中班数学教案及反思《7的守恒》含PPT课件精选.docx

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1、中班数学教案及反思7的守恒含PPT课件1.感知数量的多少，在活动中体验胜利的喜悦。2.驾驭数量之间的一一对应关系，进一步提高对比视察实力和逻辑思维实力。3.理解数量7的多少不受大小、颜色、形态、排列规律的影响。活动重点难点：活动重点：正确感知数量7的多少不受大小、颜色、形态、排列规律的影响，驾驭数量之间的一一对应关系。活动难点：理解数量7的守恒。配套课件：中班数学课件7的守恒PPT课件活动打算：PPT课件，幼儿操作图片人手一份。活动过程：2. 数量多少与颜色无关下一个入场的是谁呢?有多少水母?能参与吗?水母说：我们是按要求来的。小挚友细致看这些水母它们一样吗?请你们分开来数一数紫色的有几只?蓝

2、色的有几只?是不是一样多?小结：虽然水母颜色不一样，但数量是一样的，都是7个，都能参与舞会。3.数量多少与形态无关小鱼也成群结队的游来了，有什么样的小鱼?它们能参与舞会吗?圆圆的小鱼有几条?能参与吗?长长的小鱼有几条?(六条)能参与吗?原来还有一条小鱼掉队了，现在是几条了?他们一样多吗? 。小结：虽然小鱼长得不一样，但每队都是7个，也能参与舞会。4.数量多少与排列方式无关音乐舞会起先了，第一个表演的是小章鱼，有几只章鱼?它们随音乐翩翩起舞，不停地变换队形，一会变成人字形，现在变成了几只?<文.章.出自屈.老师.教.案网.>一会变成十字形，现在又变成了几只? 小结：虽然小章鱼变换不同

3、的队形，但它们的个数没有改变，还是7只。三、操作小动物图片，巩固7的守恒。1.小章鱼的舞蹈太美了，其它小动物也想要表演，你们想帮它们排什么样的队形?2.现在请你打开信封，看看里面是谁?先把小动物摆成一排数数有几个?3.展示幼儿给动物排好的队形。它们排的什么队形? 每一种小动物有几个?小结：虽然每种动物的样子不一样，大小不一样，颜色不一样，排的队形也不一样，但它们都是7个。四、活动结束小挚友们给小动物排的队形可真好看，小动物很兴奋。小海豚说音乐舞会特别胜利，感谢小挚友们，小挚友再见。教学反思：在本次教学活动中，利用PPT学习7的守恒环节做得较好。通过设置海底世界音乐舞会这一问题情境，激发爱好点，幼儿很自然的就参加到教学活动中。随后，幼儿能主动跟随问题来.源:qulao.shi教,案.网情境的发展，通过与同伴、老师之间的互动、沟通，学习驾驭了守恒的意义，达到预期的目的。不足之处：1.在数学活动中，老师的语言还须要精确、精炼。如：起先环节提要求时，我说的是排好队，改成组队参与更精确。2.在点数时，肯定要正确示范点数方法。在点数之后，要强调一下总数，这些动物一共是7个。3.本次活动最大的问题是操作环节没处理好，时间太长。以后在教具打算上，还要细心一点，应供应易于幼儿操作的材料。4.由于幼儿操作时间长，我过于焦急，此环节没能很好的小结。