中班音乐公开课教案《拔萝卜》精选.docx

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1、中班音乐公开课教案拔萝卜1、能宁静的倾听音乐，感知生动、好玩的音乐形象。2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的欢乐，乐意进行歌表演。音乐磁带、大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。一、操作道具引发爱好：有一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长的特殊大（出示道具大萝卜），他一个人能拔动吗？（拔不动）那怎么办呢？请听歌曲拔萝卜二、宁静的倾听旋律，感受旋律的生动、活泼。歌曲中请谁帮忙拔萝卜？（老师和幼儿一起按角色出场依次叫每个角色的名字）三、老师用生动、跳动的声音清唱歌曲，让幼儿熟识故事的内容和角色。幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想做的动作和事情。四、表演嬉戏：1、分段练习表演：老师带幼儿扮演

2、每一个角色，按着表演的依次，学演每个角色的语言、动作、表情。 学演老公公的动作、语言（语速慢、语调低）（屈老师教案 ）。 学演老婆婆的动作、语言、表情。（走路的动作、语速慢、语调低） 学演小弟弟的动作、语言、表情。（蹦蹦跳跳走路，语调高） 学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。（动作、叫声）2、全班幼儿一起表演一次。小挚友，你们看这是什么？出示个角色的头饰。（这些道具是老师为小挚友打算的，分四大组请小挚友表演。）幼儿分组表演，老师辅导。演后讲评：表扬表演仔细、动作形象、声音洪亮的幼儿。五、老师小结，活动结束。萝卜的养分可大了，吃了萝卜，身体好。老师念儿歌：萝卜好，萝卜好，又脆又嫩味道好，红烧萝卜香又香，小挚友吃了养分好。我们一起把大萝卜送到厨房间，烧莱给大家吃好吗？（幼儿一起做抬萝卜的动作下场）小班数学公开课教案兔奶奶的萝卜小班数学活动教案小兔分萝卜中班嬉戏活动教案小兔种萝卜中班优质语言教案小兔子分萝卜含PPT课件小班数学活动教案小兔拔萝卜