大班科学公开课教案《毛毛虫是怎么变成蝴蝶的》精编.docx
( 4.5 )《大班科学公开课教案《毛毛虫是怎么变成蝴蝶的》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学公开课教案《毛毛虫是怎么变成蝴蝶的》精编.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
大班科学公开课教案毛毛虫是怎么变成蝴蝶的1、对蝴蝶的演化过程充溢新奇。2、尝试运用绘画的方式表现蝴蝶的特征和生长过程。活动打算：毛毛虫变蝴蝶视频、剪纸活动过程：一、引入课题<用时2分钟>以拼图嬉戏引入活动主题（共6各组，每组各一个拼图<蝴蝶>与同伴共同完成）提问：谁玩过拼图嬉戏？你们能拼出来什么？幼儿：玩过/没玩过蝴蝶二、幼儿探讨<用时3分钟>1、引导幼儿了解蝴蝶外形特征提问：拼出来的蝴蝶是什么样的？（小结：通过颜色、翅膀、触角、身体、花纹）2、老师：你见过蝴蝶么？知道蝴蝶的宝宝是谁吗？毛毛虫怎么变的？三、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程<用时15分钟>1、观赏视频（无目的观看）老师：你看到了什么？幼儿：毛毛虫、蝴蝶2、观赏视频（有目的观看）老师：毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？先.后.然后再）幼儿：圆的（卵子）、毛毛虫、蛹、蝴蝶幼儿讲解并描述刚才看到的过程老师：进行订正并在黑板上贴上剪纸（蝴蝶演化过程）四、运用绘画的方式表现蝴蝶演化过程<用时10分钟or延长课题>（注：不进行评价幼儿的绘画，）
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 毛毛虫是怎么变成蝴蝶的 大班 科学 公开 教案 毛毛虫 怎么 变成 蝴蝶 精编
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内