2第三节：摩擦力.ppt

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1、摩擦力重力肯定有重力肯定有弹力看四周弹力看四周分析摩擦力分析摩擦力再看电磁浮再看电磁浮受力分析的口诀受力分析的口诀摩擦力 北京日报北京日报报道过这样一则消息：报道过这样一则消息：一位中年男子跑步时被西瓜皮滑倒，送一位中年男子跑步时被西瓜皮滑倒，送到医院抢救，已经脉搏全无，一块西瓜到医院抢救，已经脉搏全无，一块西瓜皮害了一条人命，真是不幸！那么，这皮害了一条人命，真是不幸！那么，这一飞来之灾究竟是什么原因引起的呢？一飞来之灾究竟是什么原因引起的呢？摩擦力是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。摩擦力摩擦力摩擦力是怎么产生的？摩擦力是怎么产生的？看上去平

2、整光滑的物看上去平整光滑的物体表面，在显微镜下体表面，在显微镜下观察，却发现是凹凸观察，却发现是凹凸不平的不平的 一个物体要在另一个物体的表面上通过时，另一个物体表面会阻碍它，不让它通过。摩擦力 两个互相接触的物体，当它两个互相接触的物体，当它们们要发生要发生或或已经发生已经发生相对相对运动运动时，时，在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍阻碍相对相对运动的力，这种力叫做摩擦力运动的力，这种力叫做摩擦力 一、摩擦力的概念（一、摩擦力的概念（f）摩擦力2 2、摩擦力的方向：、摩擦力的方向：与物体与物体相对运动相对运动方向方向（或（或相对运动趋势相对运动趋势的方向）的方向）相反相反。静止在斜

3、坡上的物体、拿在手中的啤酒瓶子静止在斜坡上的物体、拿在手中的啤酒瓶子铅笔写字、黑板擦擦黑板、卷笔刀削铅笔铅笔写字、黑板擦擦黑板、卷笔刀削铅笔圆珠笔写字、滚运矿泉水桶、溜旱冰圆珠笔写字、滚运矿泉水桶、溜旱冰3 3、摩擦力的种类：、摩擦力的种类：摩擦力VfVVfVf摩擦力二、探究：滑动摩擦力的大小与什么有关二、探究：滑动摩擦力的大小与什么有关问题：摩擦力的大小与什么有关？问题：摩擦力的大小与什么有关？猜想：猜想：1.1.接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 2.2.接触面积的大小接触面积的大小 3.3.接触面所受的压力接触面所受的压力依据：依据：当你推箱子时当你推箱子时, ,箱子越重箱子越重, ,推起

4、来越费力推起来越费力; ; 地面越粗糙地面越粗糙, , 推起来越费力推起来越费力.-.-设计实验：设计实验：器材器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾摩擦力提问题提问题：3、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？1、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量控制变量法法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力转换法转换法4 4、怎样改变接触面的粗糙程度？、怎样改变接触面的粗糙程度？在木板上覆盖毛巾在木板上覆盖毛巾原理是什

5、么？原理是什么？二力平衡二力平衡摩擦力摩擦力自由辩论：你认为摩擦力越大越好？你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？还是越小越好？ 摩擦力摩擦力摩擦力三、增大摩擦的方法：三、增大摩擦的方法：3. 变滚动为滑动变滚动为滑动1. 增大压力增大压力2.使接触面粗糙使接触面粗糙摩擦力摩擦力摩擦力减减小小摩摩擦擦滑动变滚动滑动变滚动使使接触面分离接触面分离减小压力减小压力使使接触面光滑接触面光滑润滑油润滑油磁悬浮磁悬浮气垫船气垫船摩擦力练习练习1、某次实验得出如下数据，分析数据：、某次实验得出如下数据，分析数据：接触面粗糙接触面粗糙程度程度321 摩擦力摩擦力(N)接触面粗接触面粗糙程度糙程度 压力压力(N

6、摩擦摩擦力力(N )压力压力(N)次次数数3331.01.21.6光滑的光滑的水平面水平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面6662.02.43.2光滑的光滑的水平面水平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面次数次数4561、4或或2、5或或3、6可得结论为可得结论为： ，1、2、3或或4、5、6可得结论为：可得结论为： 。 接触面粗糙程度一定，滑动摩擦力接触面粗糙程度一定，滑动摩擦力与压力成正比与压力成正比压力一定时，接触面越粗糙，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大滑动摩擦力越大摩擦力练习2、在探究摩擦力大小与什么有关的实验中，要求匀速拉动木块。但是匀速难以掌握，于是小明把实验做了如下改进将弹簧测力计固定在

7、墙上，挂上木块，在木块下垫一个木板，拉动木板并读数(如图）在这种情况下不需要匀速拉动也可以读数，为什么呢？木扳和木块相对滑动的情况木扳和木块相对滑动的情况下，无论木扳怎么运动，下，无论木扳怎么运动，滑动摩擦力滑动摩擦力都不都不 变变, 木块木块 稳定后稳定后,也会处于也会处于平衡状态平衡状态不会移动不会移动,摩擦力巩固练习：巩固练习：1：下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小：下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？各用的是什么方法？摩擦？各用的是什么方法？A A：给传动皮带打上皮带蜡给传动皮带打上皮带蜡B B：在衣服的拉链上涂一些蜡在衣服的拉链上涂一些蜡C C：举重运动员手上

8、擦一些镁粉举重运动员手上擦一些镁粉D D：在锁孔中放一些铅笔屑在锁孔中放一些铅笔屑E：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手F F：为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些为防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些GG：旅行箱的下面装有轮子旅行箱的下面装有轮子H H：拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，且扫掉地上的沙子且扫掉地上的沙子摩擦力2、研究自行车上的摩擦。、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3

9、）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦小有害摩擦? ?3、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。摩擦力增大摩擦的有增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案：、答案：夹

10、不住饭菜夹不住饭菜 无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子车停不下来车停不下来2、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案：摩擦力压力压力粗糙程度粗糙程度30左左摩擦力匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线摩擦力6 6、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在竖直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的为为_N ,方向是方向是_。7 7、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急；急刹车时，紧握闸把是通过刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，摩擦；在机器的转

11、动部位装有滚珠轴承，它可以变它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩摩擦来减小摩擦。擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动摩擦力汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 _ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。增大接触面粗糙程度减小压力8、假设一切物体间的摩擦力都突然消失，则下列不可能发生的现象是（ ）A、静止在水平路面上的汽车无法开动 B、我们将无法手拿钢笔C、人站在地面上对地面没有压力 D、沿铁轨方向的微风会吹动火车C摩擦力1人用力向上爬竖直的杆，摩擦力的方向是_的

12、，下滑时摩擦力的方向是_的(填“竖直向上”或“竖直向下”)竖直向上竖直向上2用弹簧测力计水平方向拉一木块在水平木板上匀速直线运动时，弹簧测力计示数为 2 N若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为 3 N 时，木块受到的摩擦力的大小为_N.2解析：当拉力增大到 3 N 时，压力未变，接触面的粗糙程度未变，故摩擦力不变，仍为 2 N.摩擦力3关于摩擦力，下列说法中错误的是()AA只要两个物体接触并互相挤压，且接触面不光滑，它们之间就一定产生摩擦力B运动的物体可能不受摩擦力的作用C摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D静止的物体可能受到摩擦力的作用)D4下列实例中，为了增大有益摩擦的是(A给自行车轴加润

13、滑油B移动重物时，在它下面垫上钢管C在机器的转动部分装滚动轴承D车轮上刻有凸凹不平的花纹摩擦力 5.下列各种摩擦中，有利的摩擦是（ ）A.手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时，各部件之间的摩擦C.自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦D.吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 6.起重机钢丝绳下吊着410 N的重物，下列情况中正确的是（ ）A.物体静止在空中时，钢丝绳拉力是410 NB.物体匀速上升时，钢丝绳的拉力大于410 NC.物体匀速下降时，钢丝绳的拉力小于410 ND.物体匀速上升和匀速下降时，钢丝绳的拉力都是410 N44444？摩擦力8.下列实例中，为了减小摩擦力的是（下列实例中，为了减小摩

14、擦力的是（ ）A：冬天在结冰的路面上撒沙子：冬天在结冰的路面上撒沙子 B：旅行箱下装有小轮子：旅行箱下装有小轮子C：在拔河比赛时，用力握绳子：在拔河比赛时，用力握绳子 D：鞋底上的高低不平的花纹：鞋底上的高低不平的花纹7.下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦（下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦（ ）A:在机械的转动部分加装滚动轴承在机械的转动部分加装滚动轴承B:在自行车把套上做出凹凸的花纹在自行车把套上做出凹凸的花纹C:给自行车的轴加润滑油给自行车的轴加润滑油D:气垫船行驶时船身与水面之间形成高压气层气垫船行驶时船身与水面之间形成高压气层BB摩擦力1 1、2 2、增大压力、增大压力3

15、 3、变滚动为滑动、变滚动为滑动1 1、减少压力、减少压力2 2、减小接触面的粗糙程度、减小接触面的粗糙程度3 3、4 4、使两个接触面彼此分离。举例：、使两个接触面彼此分离。举例：（1 1） （2 2）增大有益摩擦增大有益摩擦减小有害摩擦减小有害摩擦摩擦力的决定因素摩擦力的决定因素摩擦力古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木；北京故宫有一整块雕；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上在地上泼水，结冰

16、泼水，结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理种方法，利用了什么原理?摩擦力摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫课堂小结课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，的力，这种力就叫做摩擦力这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离摩擦力