大班语言公开课教案《怪小树》精品.docx

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大班语言公开课教案怪小树教学内容：故事怪小树教学目标：一、引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点，初步学习归纳作品的主题。二、帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来欢乐的情感。三、帮助幼儿感受漂亮、灵活、光秃秃等词汇。教学打算：一、磁铁活动教具怪小树，小蚂蚁，各种形态的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。二、音乐磁带。三、电脑软盘。教学过程：一、探讨：树叶有什么作用导入本课。二、分段分层讲解并描述故事，引导幼儿探讨，帮助幼儿初步感受故事，了解故事的主要情节，分段讲解并描述故事。提问：1、只剩下一片小树叶的时候，小树是怎么想的？2、小树会救小蚂蚁吗？它是怎么想的？怎么做的？3、现在小树变得怎么样了？4、这棵怪小树，怪在哪里？你喜爱吗？为什么？三、给故事起名字叫怪小树四、运用多媒体进行教学，其次次完整讲解并描述故事，进一步引导幼儿熟识故事，理解故事情节，初步学会归纳主题。五、探讨：1、故事中为什么说小树是怪小树？2、大家想什么方法帮助小树？（小树是怎样变成怪小树的？）3、大家为什么都情愿帮助它呢？4、假如你来种怪小树，你希望怪小树上结出什么东西？回家以后把它画下来。