精选学校教学工作计划5篇.docx

《精选学校教学工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选学校教学工作计划5篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学校教学工作计划5篇学校教学工作安排 篇1 1、以国家职业标准为依据，培育合格的中级技能人才。 2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注意对学生分析问题与解决问题实力的培育。 3、紧密结合行业、企业生产实际需求，留意学生素养的全面提高。 4、体现现代科学技术的发展，突出教学的科学性和先进性。 学校教学工作安排 篇2 一、指导思想 以“提高学生科学素养”为目标，抓实常规工作和教研工作，主动探究正确、严谨的试验教学方法，并通过开展多层次的新课程理论学习，适时地更新教化观念，树立新课程理念。主动开展以“问题设计行动反思”为基本过程的校本教研活动。在肯定程度上，促进了老师专业的素养和可持续性

2、发展。同时也主动促进了学生的终身发展，并争取取得了肯定的成效。 二、组织领导 组 长： 副组长： 组 员： 三、工作措施 1、加大对试验教学的重视 科学教化是小学教化中非常重要的一门课程，学好小学科学有助于培育学生良好的科学素养。以往在学校教化过程中，形成了以单一文化课为主的形势，而科学的课程不为老师和学生重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置，趁此契机，成立科学试验工作领导小组，加大试验经费的投入，以此促进和提高试验教学质量。同时加大在学生中的宣扬，在学生中形成正确的试验意识试验是要求我们得出正确结论的同时，追求正确的试验过程。 2、主动组织老师进行校本培训 学校组织老师集体进行试

3、验教学的备课，同时组织外出参与科学教学培训，并刚好传达培训精神。学习课程标准，使全体老师更系统地领悟新课改的内涵，更全面地把握住新课改的精神，更好地投入到日常教学中去。 同时依据我校实际，有很大部分的科学老师是兼职的这一状况，对老师进行集体培训，开展好试验操作技能培训，提高老师自身试验素养。通过老师试验操作规范示范和老师试验教学比武，强化试验操作的正确性和严谨性。 3、做好试验室资料建设工作，完善试验室资料建设 以往教学过程中，老师往往反应教学打算时，试验器材不全。这学期中，逐步补充学校的教学仪器，达到省级标准的试验配置。同时完善试验室资料建设，使试验器材的去向和流淌有凭可依，有据可寻。并且在

4、此基础上，老师能依据平常教学过程中遇到的试验器材的问题提出看法和建议，对此做好记录。 4、仔细落实试验教学 仔细落实试验进课堂工作。试验教学是学生上科学课的爱好的关键所在，对于教材中规定的试验教学要开足，开好。仔细对待学生的试验，规范学生在课堂上的试验操作。对于个别试验，学生无法在课堂上开展，或者由于试验时间过长，无法在课堂上正常完成的试验，能够利用课外、课余时间完成。监督学生完成教学中须要长期坚持的试验。 5、刚好总结教学阅历 定时开展教研组活动。在本学年的教学工作工作中，教研组主要围绕以下几个问题组织开展。一、平常教学工作是否能够正常开展，如何调整试验教学工作；二、平常试验教学时，学生的哪

5、些试验会出现和设计比较大的偏差的，自己课堂上是如何订正，以及今后如何改进试验设计；三、学生对试验操作中主要存在的误区，学生对试验技能的驾驭状况；四、对试验教学的反思和建议。 学校教学工作安排 篇3 依据县局和镇教化组本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作安排。本安排分为五个部分：一、学校现状；二、指导思想；三、主要任务和目标；四、重点工作和措施；五、其他工作。 一、学校现状 我校现有教学班14个，老师52人，学生714名。依据县局规划，我校将建成乐亭县东部区域，第一所高标准的农村寄宿制初中。现在我们已经入住新的教学楼，学生宿舍楼已进入装修阶段，预料10月底将投入运用，学生食堂也在洽

6、谈设备的引进，取暖设备正在加紧施工，第三期工程建设，老师办公楼已在安排之中，校内环境整体规划也在加紧酝酿，可以说，县财政投资1000多万元新建的初中已初步落成。目前我们已完成了合班并校的第一步，使我们的教化资源进一步得到了合理地运用，同时壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。但由于施工仍旧正在进行中，所带来的外界干扰接着影响着我们的教学，这将使我们本学期的学校工作仍旧伴随着肯定的难度。 二、指导思想 以构建和谐校内、平安校内为重点，以县局、镇教化组工作要点为统领以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化校内环境，深化学生行为习惯教化，加强师德师风建设，力争使我校教学质量再上新台阶。 三、主要任务和

7、目标 强化德育工作，推动队伍建设；实施规范管理，创建和谐校内；加强平安教化，优化育人环境，争创一流业绩。 四、重点工作和措施 （一）、队伍建设 1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、领先垂范的干部队伍。 （1）、本学期，我们组成了新的领导集体并分设一室三处开展工作。校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。校长室由李校长、张副校长组成，由李校长负总责。校长主抓学校全面工作兼班主任工作，副校长帮助校长做好学校全面工作兼主抓八年级教化教学工作；政教处是学校实施德育工作、思想政治工作、平安管理工作、班级管理

8、工作和校内环境综合治理工作的详细操作机构。政教处由陈教育主任、宋教育副主任组成。由陈教育主任负总责，主抓全校学生的德育和思想政治工作，兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理；宋教育副主任主抓学生的纪律、卫生、平安工作和学校资料的建档兼音、体、美、劳教学的管理工作。 教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学探讨、教学质量监控管理的.职能机构，并为学校领导对教学管理重大问题的决策供应参考看法和备选方案。教务处由陆教育副主任、高教育副主任、刘教育副主任组成。陆教育副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教化教学工作；高教育副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教化教学工作；刘教育副主任帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的

9、教化教学工作；总务处是学校财务收入和支出以及校产管理的执行机构，并为学校的教化教学工作供应物质保障。总务处由刘、金二位老师组成，由刘老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师帮助刘做好总务管理工作。 领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公允、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。 （2）、本学期，实行班子成员例会制度。每周一上课前，由校长通报上周校内动态，布置本周各处室工作，各处室负责人向校长汇报本部门详细工作状况，刚好有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正

10、做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在老师队伍的前列。 （3）、坚持领导听、评课制度（不少于40节），要带头参加教研活动，深化教学第一线，了解老师的教学状况，刚好发觉问题、探讨问题、解决问题，引领老师不断提高。在管理上要提高水平，仔细执行学校工作安排；要搞好协调，创建性地主动完成自己所分担的工作。 2、加强老师队伍建设。 （1）、全体老师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其苛刻的语言刺激、羞辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。

11、提倡爱教化，爱学生，爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通实力，学会与领导、同事、学生、家长开心合作。提倡“五要五不”，即：要相互信任不猜疑、要相互沟通不隔膜、要相互支持不拆台、要相互谅解不指责、要相互关切不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的指责与自我指责、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。 （2）、严格老师考勤制度。以即将实施的绩效工资为依托，扎实每个工作日。老师的考勤实行记录制度，每月一汇总，每学期一公布。请假老师严格履行请假手续并的确支配好自己的工作后，方可离校。请假一天内的老师，可向本年级组主抓领导

12、提出口头申请，请假一天以上的老师，必需向校长申请。请假处置方法，严格根据县教化局颁发的乐亭县教化局关于在职职工病、事假期间生活待遇的暂行规定和乐亭县教化局有关常用政策的有关规定执行。 学校教学工作安排 篇4 一、指导思想 以办人民满足教化为目标，以深化开展“为民务实清廉”的群众路途教化活动为契机，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，主动推动素养教化，促进教化均衡发展，加强老师队伍建设，全面提高教化质量，努力提升总小形象。 二、工作要点 1、制度立校。用制度来规范学校各项工作，让各项工作能有据可依，有规可循，人人认同规章，人人遵守制度，重点做好考勤、评优、绩效量化等方面的制度建设，为学期末量化

13、评分与评优供应依据，使学校工作向规范、有序的方向发展，从而切实调动老师参加学校管理与学校建设的主动性。 2、常规管理。杜绝虚假，做实教学常规、班会活动、平安隐患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理与结果评价，形成“做实了常规，就是夯实了学校发展的基础”的观念，把各项常规工作做实做好。 3、队伍建设。突出老师在学校工作中的主体地位，广泛听取老师对学校工作的看法和建议，敬重老师的合理诉求，激励老师参加学校管理的各个方面；树立“事大家做，家共同当”的观念，增加老师的主子翁意识；营造良好的工作氛围，提高老师对学校的认同感，增加对老师这一职业信念，共同把学校打造成老师的其次家园。 4、特色创建。以语言

14、文字特色学校的创建为重点，向全校师生和社会宣扬学校办学理念，让理念成为大家的共同追求。一是在教学方面围绕创建工作，开好诗文、写字课的教学，组织丰富多彩的一般话演讲、书画展示活动，形成浓郁的文化氛围；二是在德育方面，结合德育系列主题活动，抓好班级文化建设，坚持星级学生评比和文明班级评比活动，注意养成学生良好行为习惯；三是接着抓好校内文化建设工作，坚持宣扬报道，让语言文字工作逐步形成学校的特色。 三、详细目标 （一）教学工作着重于“守常” 1、教学常规，做好每月常规检查的评价与小结，使常规教学突出一个“实”字，对老师的备课、候课、上课、作业批改与记载、考试质量分析等作详实的要求，并严格按要求来检查

15、、评分、小结反馈。 2、教学探讨，组织好三月教研月活动，对各组的探讨专题进行多层面的探讨与探讨，努力提高老师教化科研的实力；以课题探讨为主题，开展课堂教学探讨，打造高效课堂。 3、培优辅差，以中心学校教学质量评价为导向，转变教学考绩的评价方向，“抓两头，促中间”，努力提升优生率和合格率；关注培辅对象的成长轨迹，组织培辅工作阅历沟通，开展学科竞赛活动，让优生更优，差生有明显进步。 4、文体活动，在落实小科教学的基础上，开展丰富多彩的文体活动，促进学生健康、全面的发展；加强体卫工作，做好学生体质健康监测；定期开展小学生运动会、文艺汇演、小学生才艺展示等活动；规划与落实大课间活动，从场地布置、器材打

16、算、人员分工协调上做更多思索，让各种体艺活动成为常态，让校内充溢活力。 5、老师培训，加强校本培训工作，搞好老师网络培训，增加集中看课、集体备课的次数，提高培训质量；加大校际沟通活动力度，为老师专业成长搭建平台。 6、网上晒课。做好“一师一优课，一课一名师“的发动与打算工作，合众人之力，努力打造总小明星老师。 7、学科教学规范。要体现学校的办学理念，从各学科的教学行为中抓规范，让学生在课堂教学、课外活动中养成良好的学习习惯，提升学生综合素养。 8、学校特色。以写字、诗文课程为载体，搞好语言文字特色校的创建工作。开展多种形式的书法、演讲活动，让校内彰显文化特色。 （二）德育工作着重于“创新“ 1

17、、班级评价。加强对班级的管理力度，扎实抓好班级的建设，全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督导，做好评价与小结，实行量化管理。 2、班级文化，各班级要有自己的班级管理模式，形成自己的班级文化，并合理设计，形成浓郁的班级文化氛围。 3、学生管理，做好小学生行为习惯的养成教化，实行多种形式引导与激励学生做“有礼貌、有纪律、讲卫生、爱学习”的小主子，让学校的文明礼仪上一个层次，并能在校内清洁卫生、早操集会等活动中得到显现。 4、宣扬报道，以班级黑板报、校内宣扬专栏、学校广播电台为阵地，对学校所取得的成果、先进老师与优秀学生的事迹进行正面的宣扬报道，用先进典型的事迹引导激励师生向上、向好的方向发展

18、。 5、围绕“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”这一育人修德主题教化，开展德育序列活动（规划、布置、活动、征文、评价、小结），使之与总小的实际结合，形成具有学校特色的德育活动。 6、家校共建。构建两级家长委员会，依托家长与社会的力气，共同为教化学生，服务教化出力献策。利用家长会、家委会、“致家长信”等形式，向家长学校工作，加强家校之间的沟通，促进互动，形成共识。 （三）后勤工作 1、专室建设，加强各专室的人员管理，实行器材管理的专人负责制；严格执行物品出入手续，做到运用有度；合理有效地利用器材服务于教学。 2、财务管理，成立民主理财小组，搞好财务管理及校务公开工作，实行“阳光财务管理”工程；合理运用

19、资源，努力削减不必要的奢侈，花更少的钱办更多的事。 3、平安工作，加强平安教化，增加学生的平安意识和自我爱护实力；落实平安管理制度，搞好每月一次的平安隐患排查；做好值日、值班管理与门卫管理，努力做到平安工作无死角。 4、校舍改造，长远规划，合理布局，用好改薄资金，监督建设施工的质量，为学校的建设与发展奠基。 四、工作支配 二月份 1、走访控流工作（访万家）。 2、平安隐患排查。 3、搞好入学教化及开学工作检查。 4、迎接洪湖市及管理区开学工作检查。 5、布置“课内比教学，课外访万家”及“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德系列活动。 三月份 1、学生异动及学籍管理工作。 2、按安排组织老师参与

20、“一课一名师”晒课活动。 3、开展“课内比教学”活动。 4、开展三月教研月活动。 5、校产清理，搞好专室建设。 6、春季学校卫生防疫工作。 7、开展平安演练。 8、“俭以养德，从小做起“演讲竞赛。 9、参与“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德系列活动。 四月份 1、开展清明扫墓活动。 2、迎接“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德主题教化工作专项检查。 3、组织期中考试工作，做好期中迎检工作。 4、实行“阳光财务管理”，公示财务运用状况。 5、组织学校小学生运动会。 6、搞好期中家访工作（访万家）。 五月份 1、布置“六一”文艺汇演工作。 2、组织校内学科竞赛活动（培优工作）。 3、“爱家、

21、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德主题教化征文竞赛。 4、“课内比教学”活动小结与评价。 5、学生书画作品展示。 六月份 1、“六一”文艺汇演及表彰活动。 2、迎接期末检查。 3、公示财务运用状况。 4、组织期末考试。 5、支配师生暑假生活。 6、做好期末质量评价工作。 七月份 1、“七一”庆祝活动。 2、做好学期总结与评价。 3、支配暑期老师培训。 4、校产清理，资料归档工作。 学校教学工作安排 篇5 一、指导思想 以中心校工作要求为指向，改革课堂教学模式，追求高效课堂，成就学生学习的主体地位，抓牢校本校验，提高老师专业素养，提升其次阶梯年级教学成果。 二、工作重点 1.优化学校的育人环境。 2

22、.改革传统的课堂模式。 3.扎扎实实开展教研工作，促进落后班级成果提升。 4.主动参加经典诵读活动，全力打造阅读文化。 三、工作措施 第一、完善学校的育人环境，创建和谐校内 （一）优化学校育人环境 学校的物质文化环境是对学生进行潜移默化教化的重要组成部分。接着优化学校育人环境，努力做到让每一块墙壁会说话，每一个角落能育人，从而形成浓浓的育人氛围。 （二）建设办公室文化 办公室是老师学习、探讨、生活的场所，也是学生老师联系、共同成长的场所之一。因此，各办公室应以高雅、文明、和谐、高效为原则，优化设计，合理布置。同时做到上班不串岗闲谈，不做与办公无关的事情；对待学生与家长语气亲善、看法谦恭；同事之

23、间团结协作。 （三）打造班级文化 教室布置是班级文化环境建设不行缺少的重要环节。因此，我们要打造一种美丽、高雅、富有教化性的班级环境文化。 其次、优化教学的每个环节，构筑健康高效的课堂文化 （一）提高备课质量，以检查促落实：确保常态下的教学工作到位： 1.查阅老师的备课采纳不定期抽查的方式； 2.采纳先听课再查阅老师备课笔记的方式进行查阅，看老师是否根据备课进行上课，看老师的备课是否真的为上课服务； 3.查阅老师的备课后刚好反馈，刚好把查阅老师的备课状况在学习的时候进行评析和反馈。 （二）打造高效课堂，落实领导听课制度：全面构筑起以学生为中心的课堂，使教学活动真正从老师的“教”为主转移到学生的

24、“学”为主。无论实行何种有效的方法手段，我们都必需牢记每节课老师的讲授时间不超过二十五分钟，确保每节课每个学生都能全身心投入。 （三）优化作业布置，减轻学生负担：细心布置每作业，做到“减负提质”。 （四）重视教学反思，开展沟通活动：坚持每课一反思，推动课堂改革，使每位老师渐渐转变教学观念和教学行为。 （五）坚持业务学习。对于老师来说，学习也是一种责任。提倡老师利用双休日或晚上学习研修，我们期盼老师不断地丰富自己的文化学问，使自己与最前沿的教化理念进行对接。 （六）组内教研课。组内教研课是以学科组为单位进行的“家常小研讨”，要求每一位老师都要做一回主子开展“请客”活动。重点帮扶一、四、五年级。

25、第三、开展经典诵读活动，做到每个班级日有所诵，让阅读成为生活方式。 学校教学工作安排 学校教学工作安排本学期，我校将体现素养教化精神的教化观念。以学生发展为本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬. 学校教学工作安排 道三小学教学工作安排一、指导思想深化学习国家中长期教化改革和发展规划纲要，全面地贯彻党的教化方针和执行上级教化部门的教学指导看法，更加深化地推动我校教化教学的. 学校教学工作安排 xxx学校2009-2010学年上学期教学工作安排一、指导思想是：全面落实党的教化方针，仔细贯彻教研培训中心09-10学年上学期教学工作精神，以提高教学质量为中心，以提高学生各项实力、. 学校教学工作安排 小学校学期工作安排一、指导思想深化实行党的十八大精神，紧紧围绕汾阳市教体局、峪道河中心校2014年的工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和华蜜感为追求，不断优化办学. 学校教学工作安排 【篇1：学校教学工作安排】指导思想：仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，构建适合学生发展的自主、合作、探究教学模式，完善教化评价.