小班美术公开课教案及教学反思《拖鞋》优质.docx

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1、小班美术公开课教案及教学反思拖鞋1、通过设计拖鞋，学习对称的画法。2、了解夏天一些使自己凉快的方法。活动重点：通过讲讲、做做、设计拖鞋进一步感受夏天是个燥热的季节。活动难点：设计制作拖鞋的鞋面(贴长条形纸)。环境创设与打算：1、活动室中创设夏天的环境。2、收集各种夏天的拖鞋。3、范例。4、幼儿制作用具。活动流程：看看说说讲讲做做展示沟通一、看看说说夏天到了，你感觉怎么样?燥热的夏天，你怎样让自己的小脚凉快一点?小结：妹妹穿了裙子，弟弟穿了西装短裤，凉快多了。屈，老师.教案.网出处。小脚丫穿上美丽的拖鞋会更加凉快!二、讲讲做做1、出示范例讲讲最近熊猫伯伯开了一家拖鞋店，我们一起来看看都有些什么样

2、的拖鞋?1)这些都是拖鞋么?它们有什么不一样?2)你最喜爱哪双拖鞋?为什么?3)你想设计一双美丽的拖鞋么?你想怎样设计?2、帮助幼儿思索制作拖鞋的步奏1)先做什么?(在长条纸上画上喜爱的花纹图案)接着做什么?2)接着做什么?(把长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分的两边作为鞋面)难点：贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段，用浆糊贴住小结：制作凉鞋时有一条流水线：如：先进行鞋底选择鞋底装饰鞋面制作鞋面鞋底都装扮好了，最终将鞋面鞋底连接(让幼儿了解简洁的制作过程和方法)，一双美丽的凉鞋就做好了。三、幼儿制作夏天到了，熊猫伯伯店里的拖鞋太少了，请你们帮忙多做几双拖鞋好吗?指导要点：1)激励幼儿设计的图案、贴的方式与别人不一样。2)提示幼儿贴长条形纸时，有颜色图案的一面朝上。3)指导个别幼儿贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段贴住。4)提示幼儿长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分。四、展示沟通1、比比谁做的拖鞋又美丽又坚固。2、看看你做的拖鞋穿起来舒适么?凉快么?为什么?活动延长：引导幼儿动脑筋设计各种拖鞋使自己凉快。活动反思：本节活动教学目标完成较好，整节课特别流畅，孩子们的主动性很快被激发起来，整个活动中幼儿都能够自由想象，大胆的装饰。激发了幼儿创作表现的欲望，主动投入学习、制作之中。活动中幼儿始终爱好满满，留意力集中。