幼儿园大班社会教案《学习使用人民币》范本.docx

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1、幼儿园大班社会教案学习使用人民币活动目标：1、复习巩固对人民币元、角的相识,进行点数并记录。2、知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简洁的运用方法,练习10以内的加减。3、培育幼儿思维的敏捷性及社会交往实力。活动重点：知道人民币可以在市场上流通,用于购买物品,学习简洁的运用方法,练习10以内的加减。活动打算：货架 各类商品(带有标价)自助银行(鞋盒10个) 磁带 投币箱(1个)人民币(五元、一元、二元、五角、一角)活动过程：一、干脆引入今日的活动今日国际超市开业了,里面有很多好东西,咱们去购物吧!没钱那怎么办?对,我有你们的存折,那我现在发给你们,请你与你的好挚友一起来那你们的存折,

2、走,咱们去取钱!1、要看清晰存折上有多少钱,你们把它全部取出来,点清晰用笔写下你们取出多少钱,取好了吗?2、咱们到国际超市去吧!哦,我都忘了告知你们国际超市在那了,它在北京路,坐2路车就到。二、带幼儿乘车,引导幼儿投一元钱到投币箱(放录音)孩子们,这辆车就到国际超市快上,我们要买票的,一个人一元,两个小伙伴是几元钱呢?三、组织幼儿进超市购物看,我们到了,你们一会可以到超市购物,那我要提个要求:1、钱是你和小伙伴的,买东西的时候要相互商议。2、你们一共有多少钱,买东西时要算清晰,合理花你们自己的钱。3、要看清晰标价,在付钱之前,你们两个好伙伴要算清晰须要多少钱,再去收银台付款。好了,祝你们在国际超市买上你们自己喜爱的东西!四、老师当顾客参加活动,对幼儿进行指导引导幼儿看标价,准备要买的物品,把价格进行计算,看看自己的钱够不够,同时教化幼儿合理选购商品。五、老师组织幼儿小结来,到休息间休息一会,你们今日都有什么收获?(引导幼儿讲自己花了多少钱,买了什么东西)