人教新课标语文四年级上册17长城第一课时.ppt

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1、长长 城城人教新课标四年级语文上册第五单元人教新课标四年级语文上册第五单元 从近处看长城是从近处看长城是怎么样的？朗读第二怎么样的？朗读第二段。段。 智慧智慧 堡垒堡垒 每隔每隔 打仗打仗屯兵屯兵 盘旋盘旋 城砖城砖 扶着扶着 崇山峻岭崇山峻岭 嘉峪关嘉峪关 气魄雄伟气魄雄伟为什么说长城是伟大的奇迹？为什么说长城是伟大的奇迹？ 默读第三自然段，思考：作者站在长默读第三自然段，思考：作者站在长城上想到了什么？请把有关句子找出来。城上想到了什么？请把有关句子找出来。 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。见头、后不见尾的万里长城。

2、 说说哪里体现了我国古代劳动人说说哪里体现了我国古代劳动人民的民的“血汗和智慧血汗和智慧”。 条石一块有两三千斤重。那时条石一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。一步地抬上这陡峭的山岭。 在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 一万三千多里一万三千多里 血汗血汗结构：垛子结构：垛子 瞭望口瞭望口 射口射口 城台城台智慧智慧 多少劳动人民的多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不成这前不见头，后不见尾的万里长城。见尾的万里长城。 “ “

3、前不见头、后不见尾前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与突出了长城之长，与开头开头“一万三千多里一万三千多里”相呼应。相呼应。 “多少多少”表示无数，饱含作者无限的感慨表示无数，饱含作者无限的感慨 。“才才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。在这里表示长城的建成是多么的不容易。 表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 为什么说长城在世界历史为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？上是一个伟大的奇迹？ 这样气魄雄伟的工程，在世这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。界历史上是一个伟大的奇迹。 古代修筑长城的劳古代修筑长城的劳动人民在极其落后

4、的条动人民在极其落后的条件下，只靠自己的双手件下，只靠自己的双手就完成了这样浩大的工就完成了这样浩大的工程。程。一万三千多里一万三千多里 高大坚固高大坚固气魄雄伟气魄雄伟独一无二的古代建筑独一无二的古代建筑 天高云淡，望断南飞雁。不到天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？今日长缨在手，何时缚住苍龙？想对长城说什么想对长城说什么我是长城小导游我是长城小导游 长城是世界上最伟大的奇迹长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到

5、吃力，可以想象当面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧年建造长城时需要什么样的智慧和力量。和力量。 美国前总统里根美国前总统里根 设计者太伟大了，长城不愧设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！为世界奇迹！ 以色列前总理拉宾以色列前总理拉宾 只有一个伟大的民族，才能只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！造得出这样一座伟大的长城！ 美国前总统尼克松美国前总统尼克松 这是世界上最伟大这是世界上最伟大 的工程，在其他地方我从未见过类似的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。的杰作。 俄罗斯原总统叶利钦俄罗斯原总统叶利钦1 1 设计一条宣传、设计一条宣传、保护长城或其他世保护长城或其他世界遗产的标语。界遗产的标语。 请你当一次小小请你当一次小小导游，写一份导游导游，写一份导游词，满怀豪情地介词，满怀豪情地介绍长城。绍长城。 阅读阅读颐和园颐和园。作业作业