实用的学期工作计划范文集合10篇.docx

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1、实用的学期工作计划范文集合10篇 好用的学期工作安排范文集合10篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻我们须要起先做一个工作安排。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！以下是我为大家收集的学期工作安排10篇，希望能够帮助到大家。学期工作安排 篇1一、指导思想本学期数学教研组工作将遵照学校工作安排和教育处教学教研安排,立足课堂,以打造高效课堂为目标,提高教学有效性,培育学生技能,培育学生创新实力为着力点,深化开展“少教多学”课堂教学模式探讨,切实加强教学管理,努力培育全面发展的合格学生。二、详细工作支配:(一)加强学习、提高相识。1、本学期,数学

2、组全体老师将重温课标,并围绕“少教多学”课堂教学模式探讨,激励组内老师依据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习,做到细心选择,细心批改,主动为推动素养教化创设宽松的环境与条件。2、在学习理论、总结阅历基础上,组织老师进一步开展教改反思,撰写教化教学论文。激励组内老师参与各级各类论文大赛及发表论文。(二)加强教化教学常规管理,提高教学实效。1、备课:包括备教材教参、备学生、备教学内容。教案内容包括教学内容、教学详细目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学反思等。2、上课:(1)上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。(2)讲授要精当、精练,突出学生主体地位,

3、关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,老师要做好课前打算工作,在教学中要注意现代化手段的运用,特殊是“课程教学资源”的运用。(3)课中要明确目标和重难点,讲透学问点,训练要扎实有效,同时要留意师生活动时间的安排(老师时间与学生时间的比大约是1:2),要刚好反馈教学效果。(4)通过课堂测验落实教学目标。3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所限制,更要留意质的精当。批改要正确、刚好,字迹要端正,书写格式要规范。4、辅导:接着做好提优补差工作,各科任老师要定时间、定安排、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导

4、工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要留意运用口试和操作等方式,考查学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培育学生学习数学的爱好。刚好进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。6、听评课:本学期各老师主动参与听课、评课活动,主动参与学校组织的各项教学活动。三、详细工作支配九月份1、一年级新生入学,转学生考试编班。2、学生暑假作业收交批阅。3、制定数学教学进度安排、

5、教学工作安排和教研组工作安排。4、专题研修活动学习新课标。5、教学常规工作检查(作业教案)。6、随堂听课(常态课诊断)。7、校本培训(电子白板应用)。十月份1、接受区课堂教学评估。2、青年老师公开课。3、专题研修活动“少教多学”课堂教学新模式的构建。4、随堂听课。5、教学常规工作检查(作业教案)。十一月份1、青年老师培训两笔字讲座。2、参与区组织的“三优名师”教学风采展示及教学研讨活动(试验小学)。3、合并单元过关。4、随堂听课。6、专题研修活动学习新课标。7、教学常规检查。十二月份1、16年级口算过关。2、36年级计算过关。3、随堂听课。4、接受区学科调研。5、专题研修活动。6、教学常规检查

6、。7、师生同练规范汉字书竞赛(青年老师两笔字竞赛)。8、收交课题探讨论文。一月份1、教学常规工作检查。2、期末教学质量检测,阅卷、卷面分析。3、收交资料,量化考核,工作总结。学期工作安排 篇2本学期，体育部的工作许多，体育部会主动协作院体育部号召，参与各种活动，并努力取得最好成果！详细安排如下：一纳新体育部会依据院，系要求，吸纳优秀体育人才，在运动员的选拔上不遗余力，让每一个有才能的人都能够有一个发挥自己的舞台；在体育部干事的面试考核中，我们会仔细选取，宁缺毋滥，招到真正有耐性，有责任心，踏实肯干的新生。二“新生杯”篮球赛19月5日，在新生中选出篮球队29月6日起至赛前，对新生篮球队进行训练体

7、育部会加倍努力，仔细负责，争取在“新生杯”篮球赛中取得良好的名次。三“旅商杯”篮球赛1集合07，08，09级篮球精英，进行刻苦训练四运动会1于9月末选拔各种竞赛项目的运动员2除特别状况及天气缘由外，于每天下午5：00在田径场进行训练运动会是本学期最大的一次体育赛事，竞赛项目十几种，体育部会竭尽所能，完成领导的任务要求。届时，希望大家主动协作体育部的工作，感谢！五“旅商杯”足球赛1选拔足球队2的足球运动员会集中进行训练六冬季越野赛1选拔运动员2训练体育部会再接再厉，再创辉煌！七其他1在其他活动中，体育部会主动协作组织支配，调度，完成好自己的任务2体育部会在适当时候举办一些小活动，团结体育部，增加

8、部长和干事以及运动员之间的感情3体育部会同各部门和主席团及各班级打好关系，以保证，促进体育部各项工作的顺当开展。学期工作安排 篇3一、基本状况概述1、指导思想：全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新老师教化观念、转变老师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。2、学情分析：八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不简单的。同学们都来自农村学问面比较窄，两级分化较突出。上课时，有的学生的学习主动性不

9、高，不够敏捷这就须要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主子，进行探究性的学习，从而培育学生的学习爱好，启发思维，提高学习的主动性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的实力，3、教材分析：教材结构特点：以学生爱好、相识规律和探究的便利动身设计教材的结构，考虑到运动和力的学问与声、光、热、电等学问相比稍显枯燥，而声、光、热、电的学问不仅更能吸引学生，而且便于按部就班地支配多种探究活动，对学生试验感爱好，电学学问能够满意学生探究的欲望，因而电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象。书中包含很多开放性问题和实践性课题，充分体现STS思想，同时留意扩高校生的学问面，设立“

10、科学世界”栏目，收入一些非常有用且好玩的学问，力求形式生动活泼。二、教学工作目标1、学问与技能：(1)初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理学问，而且还包含科学探讨方法、科学看法和科学精神。(2)具有初步的试验操作技能，会运用简洁的试验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。(3)会记录试验数据，知道简洁的数据处理方法，会写简洁的试验报告，会用科学术语、简洁图表等描述试验结果。2、过程与方法(1)经验视察物理现象的过程，能简洁描述所视察物理现象的主要特征。有初步的视察实力。(2)能在视察物理现象或物理学习过程中发觉一些问题。有初步的

11、提出问题的实力。(3)通过参加科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究安排和试验方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集实力。(4)通过参加科学探究活动，初步相识科学探讨方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出推断的意识。有初步的信息处理实力。(5)学习从物理现象和试验中归纳简洁的科学规律，尝试应用已知的科学规律去说明某些详细问题。有初步的分析概括实力。(6)能书面或口头表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈看法的意识。有初步的信息沟通实力。3、情感看法与价值观(1)能保持对自然界的新奇，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近、酷爱、和谐相处的情感。(2)具有对科学的求知

12、欲，乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参加视察、试验、制作、调查等科学实践活动。(3)在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。(4)养成实事求是、敬重自然规律的科学看法，不迷信权威，具有推断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。(5)有将自己的见解公开并与他人沟通的愿望，相识沟通与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。(6)初步相识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可发展的意识，

13、能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。(7)有将科学服务于人类的意识，有志向，有理想，酷爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。4、成果目标：在各类竞赛中力争上游，应使各班总平均成果处于优势地位，争取全县名列前茅。使各班好、中、差比例达到5：3：2。学期工作安排 篇4伴随着新的一学期到来，就业服务部在这学期将挖掘潜力做好部门的发展工作，完善内运行机制，使工作更加科学化，规范化，努力工作，更好地架起学院领导老师与同学间的桥梁，服务同学。始终以团结、求实、进取、创新为宗旨，以打造有战斗力、有凝合力的集体为目标，以提高高校生的自身素养，更好的适应社会为工作重点，主动开展与本部门有关的特色活

14、动。就业部要在上届的成果上一如既往地做好本部门的工作。新学期里我们将在总结、学习、继承上一任部长工作阅历的同时，仔细弥补不足，寻求适合本部发展的规律、方法，并通过一系列的活动为毕业生供应更多的就业信息，让毕业生驾驭更多的就业学问和技巧。并制定出新学期的活动支配和工作安排，进一步丰富同学们的校内文化生活，活跃同学们的其次课堂活动，努力营造主动向上，健康文明的校内文化氛围。政治与公共管理学院学生会就业部将通过开展丰富多彩的活动，陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的才华。为了更好的进行一学期的活动支配，就业部将有序的规划本学期的工作安排，以及部门的组织建设。一、规范常规日常工作1、充分发挥分本部门作用

15、做好学院领导老师的得力助手，主动协作领导老师完成与毕业生就业相关的文件、通知下达工作和任务，帮助老师做好我院毕业生专场聘请的接待工作。2、完善本部门的会议制度和工作支配，每周至少开一次部门内人员会议，加强对本部门成员的思想素养教化，增加部门内部凝合力，并对上周工作进行一次总结。二、加强部门建设通过集中、有组织、有规模的就业学问讲座、培训活动，切实提高本部门成员的综合实力。切实做到快速、有序处理与毕业生就业和高校生就业实习的相关工作。我部将还会开展各种各样的特色活动，以就业为导向的生涯规划，加强部门人员的沟通和了解，这不仅能丰富同学们课余文化生活而且也提高了部门内凝合力和团队合作精神。三、工作落

16、实到位1、本部门的特色活动及竞赛要求有专人协助部长负责，负责人号召大家集中探讨和刚好上交策划方案报批，做好宣扬工作，在活动和竞赛过程中确保一切平安有序进行。2、帮助团委老师做好毕业生的档案材料的整理工作，确保档案整理工作快速、精确、到位地完成。3、作为政治与公共管理学院学生会的一部分，我们就业服务部也会加强与学生会各部的联系。如模拟面试大赛我们会与文艺部、宣扬部等部门联合主办。作为政治与公共管理学院学生会的一部分，做好自己分内的工作是必需的，更应当听从学生会的管理，与其他部门一起将政治与公共管理学院学生会做好。四、部门特色安排我们认为活动在于精而非多，所以我们部这一学年只打算两个大型活动，希望

17、能够办大办好。1、开展营销大赛本次大赛的目的是：为了更好的让高校生适应社会，变更高校生现在重理论轻实践的现象，将活动置身于社会环境中，熬炼学生的语言表达实力。营销实力及社会实践实力。第一环节让选手提交策划方案，选出优秀的选手进入其次环节的比拼。在其次环节中，我们将会选择出适合高校生销售的商品（饮料。鞋子等），并在高校城范围内开展销售活动竞赛。第三环节，我们将依据销售盈利状况开展有意义的素养拓展活动。活动安排表九月中旬本部的宣扬和大赛前期工作找寻合适的商家赞助，如凯德广场，北京华联超市。九月下旬营销大赛第一环节营销策划书的征集十月初对参与实战营销的同学进行培训培训人员由商家供应十月中旬进行正式的

18、实战营销具体过程在策划书中十月下旬开展素养拓展活动有商家赞助2、小跳蚤，大市场首届曲师大跳蚤市场本次活动主要是为同学处理一些不用或者替换下来的东西，还能为毕业生处理一些不便利带走的东西。在活动过程中，同学们能提高交际实力和销售实力。三月份联系赞助商，登记所卖物品三月中旬申请场地前期宣扬三月中下旬周末举办学期工作安排 篇5本学期舍务部成员又重新回到了学生会这个大集体，为了能够使部门本学期乃至本学年有精彩的工作成果，先将本部门工作安排成列如下：第一，我们会明确部门的全部工作。舍务部主要负责晚上的查寝工作、星级寝室评比工作、帮助学校其他部门完成工作等，以及涉及到宿舍活动的一切工作。只有明确部门工作性

19、质及工作内容，才能将工作做得井井有条，提高工作效率。其次，明确部门成员的分工。哪些部员负责星级寝室的评比工作等。通过这种方式能将工作做得井井有条，有效削减工作中的错误。第三，按院内对部门的要求进行开会，开会时部长、副部必需仔细听取部员们提出的问题和建议，找出问题的根源并与部员商讨解决方案。真正将问题落实并解决，而不是将会议作为一种形式。新的学期，新的舍务部，是一个全新的起点。我们舍务部肯定会精彩的完成本部门工作并帮助院内其他部门，将院内工作做好，主动为本院建设贡献我们舍务部的一份力气。以上为本部门舍务部的工作安排。舍务部20xx年10月27日学期工作安排 篇6同心同德各尽所能且分工合作，相互激

20、励虚心学习，鉴戒有效的措施进步整体的教学和管理水平，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细培优辅差。一、指导思想本学期是学生在初中的至关重要学期，是学生的转折点。初三数学备课组以数学新课程标准为指导，以探究中考思路和提高数学教学质量为目标，为实现学校中考各项指标，确保合格率和优良率达标。通过仔细钻研教材，探究中考新动向，细心备课，提高课堂效果，争取在中考中学生取得优异的成果，为学生的接着发展打下良好的基础。二、目标任务1.加强实践与理论学习，要求每位老师都会用现代教化教学理论指导教学工作，仔细学习数学课程标准，组织老师联系课改实际提出自己想法和建议，开展沟通探讨，扎实有效地开展好教研、教改活动

21、。2.仔细探讨毕业班学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学方案，提高毕业班教学质量。3.本学期完成九年级上下两册教材的教学任务。三、主要工作1.仔细学习新课标，转变教学理念加强学习教化教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。要求把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识2.转变教学方式转变学生的学习方式以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要接着以变更

22、学生的学习方式为主，提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、看法与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。3.变更备课方式，提高备课质量例题的选择，习题的配备与要求，依据每个班级学生的.实际，敏捷处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后老师要反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。4.发挥备课组的集体作用集体备课，教案基本统一。每一节课都有一个主备，然后集体探讨，补充完善。同时，依据各班的详细状况，适当进行调整，以适应学生的实际状况为标

23、准，让学生学会并且驾驭，不搞教条主义和形式主义。教案应体现学问体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要有对中点难点的分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对搞单干。作业在完成课本上的练习和习题的基础上，依据不同层次的学生，要求做不同题目。四、详细实施方法1.以大纲为探讨重点，明确教学目标，突出教学重点与难点，把握好每一章的地位，每一节在教学中的价值、作用。2.以备课组为活动中心，仔细组织听课、评课，不断汲取每人在教学中的阅历与教训，削减教学失误，提高教学质量，细心选择例题、练习题，做到取舍得当。3.以学生为本，切实落实“学生是教化主体”这一观念，仔细分析班级状况，每个学生的状况，有针对性

24、的实施分层教学，因材施教，使每个学生在数学学习中发挥最大的潜能。4.有侧重的培优帮困。鉴于学生个体的差异，以及差异大小的程度，在教学中把握好尺度，结合学校工作重点及初三年级的特别状况，把握合格率和优良率。总之，专心去做，从细微环节去做，尽我们初三数学备课组每位老师最大的努力，发挥我们最大的实力去做好初三毕业班的教学工作。学期工作安排 篇7一、工作思路：坚持以课改为重点，以教化质量为中心，以教化科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教化事业的发展作出贡献。二、主要工作目标1、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水

25、平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。4、接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。5、加强师资培训力度，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。6、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化科研活动，加强校本培训，提升办学水平。7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。三、详细工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程安排，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”

26、教化，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。3、进一步规范和强化教学常规工作（1）备课要提前一周，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、实力目标、情感目标，重难点、教学打算、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清楚。要有教学随感，随感肯定要刚好写，字数不作规定，内容应当是教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反应状况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素

27、养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学看法；要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感看法和价值观的培育。要把培育学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标。要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激励合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同发展，敬重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移，得到

28、创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得的学问。（3）老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应创建性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要仔细、刚好、正确，要加强面批的次数。（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的安排要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一

29、位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成果。（5）建立听课制度。教育处加强随堂听课的力度，对新上岗的老师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听课后刚好与上课老师沟通，提出修改看法，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。4、激励的老师在教学中制作和运用现代化教学手段，主动推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特殊要抓好毕业班的教学质量。每次调研教育处将反馈调研状况，与学科老师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教育处组织各学科各年级老师加大对测试命题的探

30、讨与反思，削减机械重复性练习。6、全面提高学生素养。首先要仔细组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，细心组织，力争取得好成果；其次要开展辅导组各类竞赛活动，本学期语文将开展古诗词积累竞赛、书法竞赛等，其他各学科依据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素养教化的不断深化。7、重视体育卫生工作。仔细贯彻体育、卫生两个条例，接着抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康学问的宣扬，切实加强学生健康行为习惯的养成教化，促进学生健康成长。（二）开展教研活动，提高师资水平1、各教研组制订好工作安排，确定一到二个探讨专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等沟

31、通活动，组长将每次活动资料收集记录完备，刚好交教育处。组织老师观看录象，学习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。2、做好新老师的“传、帮、带”工作。教育处为见习期老师分别支配指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面赐予悉心指导，以期缩短青年老师的上岗适应期。为进一步提高老师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。3、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最终抽签确定上课老师，全组老师进行磨课，有必要的再作其次次修改与抽签上课活动。课后有反馈，做好听课记录，期末教研组每位老师在全部听课中选择一

32、节课写好一份500字左右的书面评课材料。4、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教化教学改革中起到示范作用和带头作用。5、引领老师落实并做到“四要十不准”。读一本好书（与课改相关）充溢并更新理念；做一本摘记，读写结合；参与一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教化。6、创建一切条件，采纳“走出去，请进来”的方式，组织青年老师外出参与各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。7、着力于青年老师的业务培训，促进青年老师脱颖而出。依据教研室工作看法，遵循公开、公允、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年老师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成果。8、加

33、强老师的培训和接着教化工作。支持青年老师进行高一层次学历进修，不断提升我校老师学历比例和学问结构的层次，组织好一般话、信息技术等多项培训工作。学期工作安排 篇8一、指导思想本学期，我们小学数学学科教研组将接着在学校领导指挥下，以 “特色、规范、有效”方针为指导，突出教化教学的中心地位，努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，主动把提高师资整体素养和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，规范课堂教学行为，加强教学探讨，以深化推动课程改革，全面实施素养教化为重点，以探究小学数学常态课教学的优质高效为目 标，进一步加强数学课堂教学的探讨，加强评价与考试的探讨。进一步做好数学课教材的疏

34、通培训以及数学课常规教学的探讨和探究工作。创新教研方式，努力提高教学、探讨的质量和水平。为提高我校的教学质量作出应有的贡献。二、主要工作(一)老师方面在引导广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教化观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。1、结合我校老师分工的特点，没有老师从第一册始终教到第十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后连接把握的不是很好，导致了教学工作中老师教学内容学生几方面之间的沟通不是那么流畅，在肯定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以，进一步做好小学数学1-12册教材的疏通培训指 导工作，被列入了教研

35、工作之中。要求各位一线数学老师依据每人实际抽时间仔细研读数学教材，熟识所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的连接点，系统把握整套教材的学问体系。并定期的组织相关任课老师进行集中学习。2、引导数学老师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广阔数学老师“依标靠本”，仔细领悟课标精神，要在仔细探讨教材，探讨教法，探讨习 (试)题的基础上专心备课、用情备课、用才智备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的接受效果动身。各人可依据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好阅历好做法，力争向全校推广。3、抓实课堂教学，努力提高小学数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四非常钟要质量

36、。要引导广阔数学老师仔细上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前打算。课堂教学中要关注学生学习的爱好、学习的主动性、主动性、参加度、留意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集 中留意力仔细倾听、主动思索，要让绝大多数学生基本在课内完成作业，力争使平常的每一堂课都能做到扎实有效。(二)学生方面以“小学生数学学习习惯”的养成教化为重点，全面提高学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。1、抓实基础。本学期，努力促使老师在各年级数学教学中重视加强对学生的基本概念、基本计算、基本数量关系、基本解题思路和方法、基本的解决问题策略等方面的训练，努力为学生的后继数学学习打下坚实的基础。2、养成习惯。培育学

37、生良好的学习习惯是提高教学质量的重要保证，各年级要切实加强对小学生学习数学的良好习惯的培育。老师在数学教学中要加强对学生良好学习习惯的培育，努力使学生养成：上课用心专注、仔细倾听、主动思索的习惯;做作业或考试静心定心、细心耐性、检查验算的习惯;做事 仔细、规范的习惯等等。三、工作要点(一)扎实推动课程改革1、仔细学习课程标准，驾驭新课改对学生和老师提出的新要求，充分相识到课改的长期性、艰难性、困难性。要擅长学习、擅长思索、勤于探讨、勤于总结，确保课改试验深化长久地开展下去。2、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本，实力为中心、活动为重点

38、;过程上趋于开放和敏捷;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般实力外，更要关注学生实力的提 高，探究实力、创新实力的发展，关注学生学习数学的爱好、信念、意志、毅力等。让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。教学方法的表现形式要有所 突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要足够一些，教学的环境要宽松一些。四、详细工作支配8月份：制订新学期教研组工作安排。9月份：1、集中学习 (课标学习、沟通教材)2、 观评课(一年级数学)10月份：1、 集中学习(课标学习、沟通教材)2、 集中学习(课标学习、沟通教材)11月份：1、 观评课(

39、二年级数学)2、 集中学习(课标学习、沟通教材)12月份：1、 观评课(四年级数学)2、 观评课(五年级数学)学期工作安排 篇9一、指导思想：本学期学校艺术教化工作以学校素养教化为核心，全面实施学校艺术教化工作发展规划，以坚持创新学校艺术教化的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践实力、审美实力的培育贯穿于艺术教化全过程。以深化课程改革为主题，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，使我校的艺术教化适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校内艺术文化。二、总体目标：1、加强校内的文化建设、

40、丰富校内文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术爱好，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美实力和艺术表现力、创建力。2、坚持面对全体学生，因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参加，推动校内文化建设和校级艺术团队建设。3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.三、详细措施：一、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品尝。1、加高校校资金投入，美化校内环境，使校内外部环境达到美化、绿化、香化，提高品尝，实现环境育人的目的。2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示老师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。二、开足开全艺术教化

41、课程，索艺术教化课堂教学模式。1、仔细执行教学安排和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。2、抓好艺术教化课堂常规教学，主动探究音乐、美术课中所采纳的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的主动性和主动性，发挥音美课审美教化的主渠道作用。3、建设一支高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术老师要加强自身的业务学习，主动地更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了激励艺术老师进行教学的探讨，学校也将努力创建一切机会，组织老师参与各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素养和教学艺术。

42、三、主动组织开展各类艺术活动。1、各校要成立一至二个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培育学生爱好，给学生一个自由发展特长的空间。2、充溢学校各种爱好小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。3、定期实行艺术周及各类展演活动，激励学生参加各类美术、书法、摄影、科技等竞赛。4、主动开展学校体育艺术二加一活动，让每一个孩子都参与一项特长活动。5、加强中心小学艺术教化的引领作用。四、加强艺术教化工作的检查监督与指导。开展校内艺术化检查评比活动，通过校内艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教化的相识，达到相互学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教化工作检查将评比结果纳入学校重点工作千分评比之中。五、建

43、设音乐室、艺术室。各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的状况下，建音乐室，艺术室，购买简洁乐器及美术教具，为艺术课课堂教学供应条件，为学生进行艺术创作活动供应平场所，及展示的平台。月份活动安排三月份：1、 制定艺术教化工作安排2、 制定校内艺术化方案。四月份：1、各校植树种花，美化校内环境。2、 启动校内体育艺术2+1活动。五月份：1、 开展红歌传唱活动。2、 开展校内艺术化大课间检查评比活动。六月份：1、 实行文艺汇演。2、 书法绘画展演。七月份1、 验收学校体育艺术2+1开展状况。九月份：1、 庆祝老师节活动。2、 老师书画作品展。十月份：1、 全乡运动团体操竞赛。十一月份：1

44、、 校内艺术化检查评比。2、 迎接局艺术化检查评比。十二月份：1、 艺术老师听评课。一月份1、 总结20xx年艺术教化工作2、 制定20xx年艺术教化工作安排。学期工作安排 篇10高二(3)班是一个充溢活力、充溢希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习爱好，向优秀班级体迈进，暂拟定如下安排:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加主子公意识，相识到个人在群体中所起的作用，同时熬炼学生的管理组织实力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形

45、式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成果可能不是很好，但必需在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参与，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中学生日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对学生进行常规教化，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高.二、激发学生学习热忱，提高班级整体水平学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二（3）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备：首先，引导同学找寻自己的精神支

46、柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我确定实行个别谈心、集体探讨的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。其次，主动开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发学生的生命热忱。黑板报是学生发挥自由特性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现特性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习

47、爱好。再次，与各科任课老师协作，随时了解班级学生动态，学习状况。三、提优补差，互学互进对于老师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习实力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的激励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。四、敬重学生的看法，共同探讨班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的看法，和学生一起探讨，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级创建一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让学生感觉到自己是班级的主子，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育学生的自觉性。班级，它是一个由学子组成的集