中班数学优秀教案及教学教学反思《感知5以内的序数》汇总.docx
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1、中班数学优秀教案及教学教学反思感知5以内的序数1、通过一系列的嬉戏活动,让幼儿感知序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑推断实力。活动打算:1、不同种类的小汽车模型若干。一座模拟停车场和宾馆。2、幼儿人手一张不干胶门牌写着(第 层,第 间),标着1-5数字的花片若干。3、我是汽车小司机的磁带、录音机。活动过程:一、谈话引题:师:小挚友留意听,什么声音传过来了?(放音乐)师:大家快看,有一队车开过来了。二:复习各种车辆,初步感知序数第一至第五。1、师:这些是什么车?一共有几辆?(5辆)你是怎么数的?(从左往右数)2、师:警车排在第几辆?(第一辆)3、师:你是从哪面起先数?(引导幼儿说出从左往右数
2、)4、师:警车排在第一辆,我们就用数字几来表示?(数字1)5、师:小汽车(挖土机、救援车、卡车)排在第几辆?屈.老师.教.案网出处用数字几来表示?三、用装货物嬉戏帮助幼儿巩固序数第一至第五。1、师提问:你们这些车都要开到哪里去?(开到灾区去)引出帮灾区人民送货物。2、出示花片(当货物),引导幼儿按1-5的依次串成一串。3、幼儿动手操作,师巡察指导。4、幼儿相互检查货物有没有装好,师适当评价。四、玩停车场嬉戏帮助幼儿初步感知第几层第几间。1、情景:车队到灾区,天已黑了,引出停车场。2、出示停车场,引导幼儿说出:停车场有几层楼?每层楼有几个车位?3、请车队的司机按指示把车停在停车场的第一层楼的第几
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