中班社会优秀教案及教学反思《半瓶蜂蜜》最新.docx

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1、中班社会优秀教案及教学反思半瓶蜂蜜1.理解故事内容，体会有挚友的欢乐，学会为他人着想。2.知道自己喜爱的东西和别人是不同的，能够关切别人，帮助别人。二、活动打算1.孩子已有学问阅历打算。2.ppt课件，有关故事内容的音频，视频。三、活动过程1.活动导入(1)老师：咱们班的小挚友都已经看过了小熊维尼与跳跳虎的动画片了，那老师要考考你们了，动画片中的小熊维尼最喜爱吃什么东西了?(2)老师：对，真不错，他最喜爱吃蜂蜜了。今日，老师又给你大家请来了一位最爱吃蜂蜜的好挚友，接下来我们就一起来看看这位挚友他是谁?(播放动画视频)2.讲故事半瓶蜂蜜(1)提出问题，老师：嘟嘟熊最爱吃蜂蜜了，他每次去超市总是要

2、买一大瓶蜂蜜。有一次，他又去超市买蜂蜜，可是呢，这次他要买半瓶蜂蜜，这是为什么呢?我们来听听半瓶蜂蜜的故事。(2)老师讲故事，提问：故事中嘟嘟熊要去超市买什么?。来.源屈.老师教.案网，嘟嘟熊都遇到了哪些好挚友?(3)他的好挚友小猫咪咪 最爱吃什么?小猴淘淘最爱吃什么?那熊猫欢欢呢?(3)他剩的钱够不够买一大瓶他喜爱的蜂蜜?没有有买到一大瓶，那他怎么办了呢?他是怎么做的?3.总结，升华情感。(1)为什么嘟嘟熊要买半瓶蜂蜜?他最终得到蜂蜜了没有?是谁给他买的?(2)老师：嘟嘟熊没有买到自己喜爱吃的蜂蜜，但是他帮他的好挚友们买到了他们爱吃的东西，心里特别兴奋，好挚友相互关切、帮助，大家都得到了自己

3、想要的东西。假如你的好挚友也和嘟嘟熊一样关切你，帮助你，那你兴奋不兴奋啊?(3)所以，我们要学会关切挚友，有好吃的，好玩的，肯定要记得和好挚友一起共享。比如说星期天了，你的爸爸妈妈带你们去逛街，去广场，去公园，看到好玩好看的，都可以和你的挚友共享共享。4.看图片，学会关切、帮助别人老师：要是你的好挚友遇到困难了，你会怎么帮助他们呢?(1)我们来看看其他小挚友是怎样关切，帮助他们的好挚友的。(2)老师概括总结图片内容.四 活动延长听音乐，好挚友，表演好挚友的舞蹈。附故事：半瓶蜂蜜嘟嘟熊去超市，望见小挚友就笑嘻嘻地说：我最爱吃蜂蜜了，我要去超市买一大瓶。超市里的好东西可真多啊，蜂蜜放在哪呢?找找看

4、吧!呀，鲤鱼真簇新，给好挚友小猫咪咪买一条吧，桃子真甜，给好挚友小猴淘淘买两个 吧。再来三把青翠的竹叶，送给好挚友欢欢。哈，最终看到甜甜的蜂蜜了。嘟嘟熊兴奋地说：我买一瓶。糟糕，似乎钱不够了。嘟嘟熊问：我能买半瓶蜂蜜吗?售货员摇摇头说：对不起，我们不卖半瓶蜂蜜.回到家，嘟嘟熊拿出买来的食物，打算给小伙伴送去，刚一出门，他就望见熊猫欢欢、小猴淘淘和小猫咪咪站在门外，他们每人手里拿着一瓶蜂蜜。啊，原来他们都给好挚友嘟嘟熊买了蜂蜜。好挚友相互关切。大家都得到了自己想要的东西。教学反思：整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。