儿童常用礼仪.ppt

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1、学有小大之分 小学作其事 大学明其理 小学教学内容：洒扫应对进退 文字 “不学礼，无以立。”（论语） “礼之用，和为贵。” （论语） “恭俭庄敬，礼教也。”（礼记经解） “大匠诲人，必以规矩。 ” （孟子） 儿童常用礼仪以长养恭敬心为体 以规范儿童日常起居为用 从细节处入手 以反复实习为方 从而形成习惯养成习性 逐项为子弟明确讲析 并予以正确示范 并经常提醒和督促其落实 儿童学习礼仪之六字真言“小朋友，跟我做。小朋友，跟我做。”【晨省【晨省】 正点起床，向父母、长辈或老师请安问候。（如：“妈妈，您昨晚睡得好吗？”） 自己整理床铺。 盥洗（刷牙、洗脸、梳头等）。【昏定【昏定】 向父母长辈或老师问

2、候。（如：“妈妈，我要睡觉了。您也休息吧！”） 盥洗（刷牙、洗脚、洗袜子等）。 铺放床被。 自己脱下的衣服依次叠好放在身边。 寝不言（入睡前不再讲话）。【吃饭【吃饭】 饭前布置桌椅，拿碗筷，端菜等。 请父母、长辈或老师先入座。 如有客人，宜暂不入席。 集体就餐排队进餐厅时，入座应左进右出（所有入座皆如是）。 坐下时，宜剑指（中指和食指并拢）放在桌上平稳，下坐；站立时亦如是。 碗端应至平胸，左手四指并拢，大拇指宜压在碗沿，掌心端平，名曰“龙含珠”；右手宜三个手指拿筷子，位置宜在下七上三，名曰“凤点头”。 碗须随身而动。【吃饭【吃饭】 吃饭时不东张西望，不大张嘴，不鼓腮，食勿响舌，咽勿鸣喉（吃饭时

3、不发出响声）。 食不语。（不边吃饭边闲谈；如却需发言，应待口中饭菜咽下始言） 咳嗽须转身向后。 不掉饭菜，不小心掉下须立即捡食。 碗里有菜不再夹菜；每次夹菜适量（不宜连续2次以上夹同道菜）；夹菜时，不宜直接入口，可在饭碗停一下再吃。【吃饭【吃饭】 不挑剔饭菜好坏。 分食剩饭剩菜。 同桌不另备美食独享。 饭毕碗中须不留饭菜。 出入座位不碰响桌椅，问候退席。（如：“我吃好了，大家请慢用！”） 饭后漱口。 全体饭毕，撤桌椅、洗碗筷。【穿衣【穿衣】 衣贵洁，不贵华（衣冠不求华美，唯须整洁）。 脱换衣服、鞋袜后应立即整理（或洗或放置固定位置），毋乱顿，致污秽。 侧身整理衣冠，不面向长者及大众。【行立坐卧

4、【行立坐卧】 立如松，坐如钟，行如风，卧如弓。 站立时两脚自然站直，不跛脚，不靠椅。 身体自然坐直，两脚打开与肩同宽，坐凳椅三分之一或二分之一。 听讲或会客时应端坐或直立，不横肱（胳膊不趴在桌子上），不支颐（手不托腮），不伸足，不箕踞（两腿不敞开），不摇髀（腿脚不颤动），两条腿不交叉，不翘二郎腿。【行立坐卧【行立坐卧】 行走时步履要稳重，目向前视。 立不中门（不站门中），行不中道（靠道路边走，不与汽车争路）。 拐角处、门限处需慢行（宽转弯，勿触棱）。 睡眠不仰不伏，宜右卧如弓。【洒扫【洒扫】 早起洒扫庭院，整理居室，擦拭用具。 垃圾放到适宜地方，不随手丢弃。 物放有序，用毕归放原处。【应对【应

5、对】 家里来客人，须问好；客人走时须送至门口，道别。 为客人开门，请客人先行，入内安座。 为客人端茶倒水，敬茶果先长后幼，先生后熟（先给不认识者、后给熟悉的人）。 到别人家将上堂，声必扬。 敲门时轻扣门三下，不闻再敲，主人让入方入。 到别人家做客时须有规矩，不高声喊叫，未经许可严禁动别人的东西。【应对【应对】 他人与己谈话时，要目视对方，不顾盼左右。 告退时后退三步，转身慢走。 长者与物，需双手奉接。 与长辈同行，应徐行后长，不疾行先长。 长者来必起立，长者立不可坐。 路上遇师长，侧立路旁问候，长者先走几步后，再行离开。 居家须出必告，返必面。【言语【言语】 凡祈请别人帮助时出言要柔和谦下。（

6、如：“请帮个忙可以吗？”“劳驾”） 凡接受别人礼物或别人帮助自己时需道谢。（如：“多谢！”“太感谢您了！”） 凡冒犯他人须立即致歉。（如：“对不起！”“真不好意思！”）【读书【读书】 爱惜书本，恭敬文字。 整容定志，看字断句，慢读，务要字字分晓，毋得目视他处，手弄他物。 仍须细记遍数熟读，如遍数已足，而未成诵，必欲成诵；其遍数未足，虽已成诵，必满徧数方止。 犹必逐日带温，及逐旬、逐月通理，以求永久不忘。 【写字【写字】 凡写字，未问写得工拙，切要专心把笔，务求字画严整，毋得轻易怠惰，不可潦草。 研墨放笔，毋使有声，及溅污于外。 其戏书砚、面及几案上，最为不雅，切宜戒之。 如何行礼真礼：鞠躬行礼：欠身草礼：点头敬请斧正整理：张守良1351601533913516015339