中班科学优质课教案及教学反思《谁会数》范文.docx

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中班科学优质课教案及教学反思谁会数一、本节课的教学目标是：1.让幼儿运用各种感官感知10以内物体的数量。2.能解除物体大小、颜色、排列形式的影响，正确说出物体的总数。二、教学重点：让幼儿依据实物、直观教具等手段精确感知数与物体数量的关系，进一步理解数 的概念教学难点是：让幼儿将实物与数建立起相对应的关系。三、教学方法：在教学过程中，我主要运用了视察法、嬉戏法、操作练习法四、教学过程：(一)起先部分：出示10个红辣椒，请幼儿一起点数;然后视察教室里有哪些可以用数字表示的物品?(如窗户、桌子等)(二)基本部分：1.老师这里有一幅漂亮的图画，小挚友想不想看?文章.出自屈.老.师教.案网.让小挚友细致看画上都有什么?2.大家再细致数一数，它们各是几个?举手回答。3.小挚友，我们来做一个摆雪花片的嬉戏好吗?老师拿出数字卡片，小挚友看上面的数字是几就在桌子上摆几个雪花片。4.我们再来做一个补画糖球的嬉戏。请小挚友帮助老师根据数字把缺少的补上吧(三)、结束部分1.讲评作业2.请小挚友到院子里或回家看看还有哪些东西可以用数字表示?由于本人水平有限，请领导和老师们多提看法。教学反思：基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。