中班美术公开课教案及教学反思《卷心菜的联想》精品.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思卷心菜的联想1.通过视察实物，组织线条表现形象。2.创建性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地排列在圆形空间。活动打算1.幼儿有肯定的线描画阅历。2.卷心菜照片，视频仪，电视机，用于观赏的幼儿作品，白纸，勾线笔，黑板，展示作品的镜框，农夫伯伯木偶。活动过程1.视察实物，自主造型。(1)视察卷心菜，自主造型。师：有个农夫伯伯种了棵圆圆的卷心菜，假如把卷心菜切开，里面会是怎样的呢?我们一起细致看一看。视频播放卷心菜剖面，让幼儿细致视察。师：请你把它的样子画在纸上，要画得大大的，撑满整张纸。幼儿自主造型，老师选择部分幼儿的卷心造型，展示在大黑板上。(2)

2、视频播放一位幼儿的卷心菜造型，沟通：这个小挚友画的卷心菜是怎样的?师小结：卷心菜的形态是个大大的圆，我们可以用像树干一样的形态画出卷心菜的芯，用螺旋线和一圈一圈的弧线画出卷心菜的叶子。(3)视频播放部分幼儿的卷心菜造型，引导幼儿运用不同图式表现卷心菜。师：卷心菜的芯可以画成不同的样子，瞧这些小挚友是怎么画的;卷心菜的叶子也不;定用弧线画，看他们用了哪些线条。2.观赏范例作品，引导细致刻画。师：小挚友的卷心菜画得特别棒，老师这里还有更美丽的卷心菜。这棵卷心菜里面画了许多不同方向的弧线，一圈一圈画得许多很密，蜗牛、小虫子在卷心菜四周爬来爬去。这棵卷心菜里面有各种不同的线条、开关，画得许多很密，画满

3、了整棵卷心菜，蜗牛和蚂蚁排着队爬在卷心菜的上面。3.老师指导，幼儿作画。(1)要求：请你也来画一棵有着很密线、形的漂亮的卷心菜。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;想一想：卷心菜种在地里的时候，会有哪些小小的虫子在它的四周活动?(2)指导：激励幼儿依据视察的感受组织不同的有改变的线条表现卷心菜，不要求写实。激励幼儿将线、形密密地填满卷心菜的内部;激励幼儿大胆联想，构成有情趣的画画。老师刚好介绍有创意的幼儿作品。4.展示幼儿作品，观赏评价。(1)老师评价：将全体幼儿的作品展示在设计好的镜框中，老师操作木偶，以农夫伯伯的口吻选择一张精彩的作品进行评价。(2)幼儿评价：你喜爱哪些卷心菜，为什么?(3)以帮助农夫伯伯开汽车运卷心菜到菜场，结束活动。活动反思：依据纲要的精神，各领域的内容要有机地结合起来，相互渗透，注意综合性、趣味性与活动性。因此，在最终一个讲评的环节中，让孩子充分地联想，将画面上的情节表达出来。综合了语言与美术的内容，让孩子们在动手绘画中和动脑联想中发展了语言。但由于孩子的水平有差异，在详细组织引导中，将不同的孩子赐予不同层次的引导要求，让每个孩子都体验到活动的乐趣。