中班健康公开课教案及教学反思《好玩的布垫》汇编.docx
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中班健康公开课教案及教学反思好玩的布垫1.乐于尝试用布垫玩各种嬉戏。2.能肢体协调地做动作。活动打算:1.布垫若干。2.活动用音乐捏泥巴、甜蜜童话屋、泡泡爱唱歌。3.擦汗毛巾等活动过程:一、热身活动老师引导幼儿将小布垫变成大泥巴,捏成不同的物品进行嬉戏。二、和小布垫做各种嬉戏1.小青蛙跳荷叶老师用儿歌引出跳荷叶的嬉戏(1)指导幼儿在自己的小垫子上肢体协调地做跳的动作。(2)引导幼儿将小布垫摆成长长的小桥,大家一起跳。2.藏猫猫(1)老师激励幼儿的小脚真能干,。屈,老师.教案.网出处。并用小布垫将自己的大脚藏起来让幼儿找寻。(2)幼儿听指令用布垫将相应身体部位藏起来。最终落脚点放在将小屁股藏起来3.划小船老师引导幼儿:我们坐在小布垫上能玩什么嬉戏呢?(1)示范讲解并引导幼儿能肢体协调地做划小船的动作,。(2)请幼儿听指令划小船。(3)在活动过程中对幼儿进行个别指导。三、放松活动坐在自己的小垫子上跟随音乐进行放松运动,深呼吸、敲敲胳膊、敲敲腿等等教学反思:在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的环境,让每个幼儿都有机会参加尝试,引起孩子对学习的爱好,使孩子的实力得到培育。充分调动幼儿参加活动的主动性,让幼儿尝试到垫子的各种玩法,从中感受到活动带来的乐趣。
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