2022学习计划模板汇编8篇.docx

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1、2022学习计划模板汇编8篇学习安排 篇1又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是确定命运的时刻。在这关键的时期里，我肯定要仔细，细致地规划每一分钟，用心投入到每天艰苦卓绝学习中来。曾经有一位老师对我说，“看法确定一切。”要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，也算是胜利的秘诀吧!我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了许多的阅历，在这两年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是起先知道什么才

2、算得上是仔细学习。我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己学习特点，像我学习和理解实力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不仔细，马虎)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐性。我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。我在新学期为自己定制了我自己目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。最关键的一点，就是要科学合理地支配时间。没有合理支配，再好的安排也会

3、付之东流。所以，在新学期里，我要合理支配学习、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与熬炼还是必不行少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育熬炼燃眉之急，也是最近几十天的一大艰难的任务。在详细的学习上，我认为，我应当留意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应当做到的是仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上内容是基础。在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视规范化和格式化，要养

4、成科学，严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。安排写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习安排的结尾吧，那就是我行，肯定行。学习安排 篇2新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大改变。面对扑面而来变革，我深深懂得：新时代呼喊新的教化理念，现代老师应当了解新的教化理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教学方法，适应时代的要求。作为现代老师我们不仅要作为学问的传授者，同时要成为学问的学习者、更要变为学问的创建者。我认为最重要的一环就是老师对学问的学习，要时时学、到处学、更要终身学。这样才能与时

5、俱进，跟上时代的步伐，适应时代的要求。因此老师更要变被动培训为主动研修，这样就为我们的学问学习指明白方向，也给我们搭建了一个相识自我，反思教化，自觉提高的平台。为此，我制定了自己的研修安排，以便更好地树立新课程理念，初步实现教化教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践实力和创新实力。一、研修目标：1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。2、更新教化观念，不断驾驭现代教化思想，提升实施新课程的实力，不断提高教化质量；更新专业学问，提高学历层次，进一步优化学问和实力结构；进一步驾驭教化科研理论和方法，驾驭新的教化技术和手段

6、，提高自身教化教学水平。二、研修内容：（一）主要内容：1、进一步研读历史课程标准，深化理解、驾驭新课程的基本理念、三维目标，更要驾驭6高校习板块、44个学习主题的详细内容标准。还要明晰实施建议的详细要求。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。更要熟识教材的编排体系、学问结构和详细内容。同时也要在教材学问的基础上进行外延、拓展和深究。3、结合学情，探究历史教学的有效途径，提高历史课堂效率，向45分钟要质量。培育学生学习历史的爱好、方法和实力。变更“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。4、探究适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学。5、更好地运

7、用多媒体教学，以突出重点，突破难点。（二）详细内容1、参与校本培训，提升教化理念。现代教化发展可谓是日新月异，为此老师必需不断学习，不断思索，只有成为一名“学习型”的老师才能适应发展。主动参与校本培训，并能不断反思总结，致力于自身的业务水平发展和教化理论水平的提高。主动主动向业务领导、教研员、导师、骨干老师请教，倾听专家的专题讲座，也要利用好自己参与初中老师专业适岗培训平台，在网上与众多老师沟通、研讨。这样可以学习他们的先进教化教学思想、理念、阅历和方法，并能不断内化，为自己的发展供应“养料”。另外对区域教研活动也要主动参加，以便促进自己的学习与进步。2、立足课堂教学，形成个人特色。课堂是老师

8、工作的主阵地，教化教学工作实施的基本途径就是课堂，因此作为老师深化探讨课堂教学，努力提高自身的课堂教学水平是非常必要和重要的。日常教学中要备好每节课，进行深化的课堂教学探讨。主动参加教研组和校内外的教研活动，虚心学习，博采众长，并能在教学工作中发挥骨干老师的作用。主动地进行研讨课教学，研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课，并能形成一份高质量的教学反思与总结。通过教学实践来提高自己的教学实力，在与组员们共同研讨的过程中反思、感悟，形成自己的教学风格。能充分利用世界高校城、堂堂网的网络资源平台，在网络平台上发表自己的学习成果，刚好与其他老师进行沟通。3、注意教化科研，促进专业发展。现代教化要求

9、老师不但是进行教学实践，还要能参加教学探讨。在研读教化教学理论书籍和日常教学实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，撰写一篇高质量的教化教学论文，并能通过网上沟通的方式与大家相互学习进步。主动参加教研组和学校的课题探讨，在教学与实践中总结反思，在反思与完善中提高进步。三、研修详细措施：（一）参与教研、学习与沟通活动。1、主动主动地开展示范或探讨教学，在实践中提高自己的教学实力。在今后的教学中我将在历史课堂上主动尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，

10、每学期都能写一篇较高质量的教化教学论文。对自己的教化教学实践要刚好反思、主动改进、主动完善，使之能够形成自己的教学模式、教学风格和教学特色。2、不但要学习拓展外延自己的历史专业学问，更要广泛阅读与历史学科相关的其他学科学问，这样不但可以充溢、更新自己的专业学问，还能够与其他学科学问交叉整合。这样更有利于提高自己的教学水平，适应现代社会对老师“一专多能”的更高要求。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我安排精读一些有关教化教学方面的书刊，刚好更新教化理念。工作之余，我安排观赏一些历史书籍，充溢提高自己的专业学问。3、主动参与

11、教化教学的教研活动和老师集体的学习沟通活动。虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。要主动向业务领导、教研员、导师以及骨干老师虚心请教，要主动与同学科、同组老师学习沟通。更要主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。我也会一如既往地主动主动参与校内外教科研培训活动，努力提升自己的教学探讨实力。（二）进行自主探讨1。在研读历史课程标准的基础上，协作历史课程标准解读、相关杂志及网上的文章，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系、学问结构。2。要驾驭每一课的教学重点和难点，及学问的生长点，达到驾驭

12、传授学问的深浅程度。3。在传授学问的同时，更要注意对学生历史人文素养的培育，及自学实力的培育和终身学习的意识的养成。4。仔细总结课改中遇到的实际问题及解决方法，并形成书面材料，在不断反思中积累阅历，提高教化教学水平。（三）进行自我剖析1、坚持每学期高质量地完成一节公开课。2、每节课后仔细完成反思。3、主动与组内老师沟通。总之，要时刻把工作与反思相结合，在反思中工作，在工作中反思，创建性地开展工作。通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我信任，自己有实力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己今后的工作，我充溢了信念，也有很多美妙的设

13、想。我将带着自己的激情和规划坚守这富有挑战性工作，在这次的老师研修活动中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。学习安排 篇31、每天的作息时间要有规律2、每天要能帮父母做家务3、每天看电视、嬉戏和上网不超过2小时我这样的支配许多人都会绝得哪还有学习时间呢？我告知你这些时间是可以合理划分的。（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸簇新空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，终归我们长大了，学会了分担和懂得了责任。（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟第一节课：在电脑或手机端

14、阅读云词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不相识的单词可以干脆加到云词4的笔记本中，便于下次复习。其次节课： 在明白了文章的意思和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中干脆形成中文翻译，一般听三遍就可以驾驭了这本书。第三节课：先用20分钟去复习一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。上午的这三节课我们学习完后，我们能把整篇文章静默的记在心中。这就会让我们信念大增，下午的学习就更会有干劲了。（12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的挑战。（1

15、5:00-18:00）下午时精神比较集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸醒悟了再来哈。同样分三节课。第一节课：利用云词英语的笔记本复习上午阅读中的生疏单词，强化记忆。其次节课：利用云词英语背诵四级的单词，缘由后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复习。第三节课：利用云词英语专版内的中学习题，做上30道题，巩固学习内容。接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。我的阅历是，四级的单词量能驾驭在英语作文上会有许多的帮助，写作的最大瓶颈就是不会运用高阶词汇，要是写作文时用到副词（conve

16、rsely 相反地）比用（but，so）要好许多。文章的用词美丽简单得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇，背诵了高阶的词，在写作运用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上高校后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成果也会比别人高一层。晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和争论文这些内容。起先的时候写起来，会比较困难，用一个比较笨的方法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且渐渐习惯了语法的应用和句子的连贯就可以干脆用英文来评

17、论。学好英语并不难，就看我们是否有信念去学，是否有恒心坚持着根据安排做下来，是否有耐性听老师的唠叨。暑期这两个月，考神就陪在你身边！学习安排 篇4为尽快提高银行员工的业务技能和综合素养，更好的帮助新员工在最短时间内融入银行工作氛围，适应新的工作环境，东南银通银行培训中心依据银行新进员工的特点和多年培训阅历的积累，从不同角度入手，进行系统、全面地培训，从而强化新员工的职业认同感，加强新员工的专业学问与专业技能。一、新进员工职业素养培训简洁的讲，新进员工职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使新进员工在学问、技能、观念、

18、思维、看法、心理上符合职业规范和标准。详细包括：新进员工职业素养包含职业道德素养、行为规范和职业素养技能三个部分内容。二、银行基础学问1、银行学问与业务：具体阐述了包括中国银行业概况及经营环境：银行存款业务、银行贷款业务、银行其他业务;银行管理学问在内等基础内容。2、银行相关法律法规：详细包含有银行业监管相关内容、银行主要业务法律规定、银行相关民事及商事法律基本规定、以及银行业犯罪及刑事责任等学问点。三、银行员工技能训练1、银行礼仪培训2、银行柜面操作技能培训学习和娴熟点钞技术，熬炼点钞的基本功，还有珠算、数字录入、记帐、计息、翻打传票、货币的识别与防伪等内容，使新员工能很快地驾驭银行工作的基

19、本技能，尽快地适应工作流程。3、银行业务操作技能培训4、银行营销技能培训学习安排 篇5幼儿发展的核心是主动学习，而主动学习则是幼儿学习的内在动力。培育幼儿学习的主动性，不仅对幼儿在幼儿园期间学习的胜利与否带来影响，而且对幼儿以后的学习有着深远的影响。它关系到幼儿自信念的建立、活泼性格的养成以及新奇心、求知欲和各方面实力的发展，也关系到幼儿对待学习、对待自我和对待四周世界的看法，那么如何在音乐活动中培育幼儿学习的主动性呢？一、解放思想，转变教化观念由于受我国传统教化观念的影响，有时在组织幼儿活动时，仍太多地强调自身的指导作用。幼儿园的工作规程中提出：“幼儿园的教化活动是有目的、有安排引导幼儿主动

20、活动的，多种形式的教化过程。老师要做幼儿学习信息的传递者、学习爱好（求知欲）的启发者和学习潜力的开发者。”要让幼儿真正成为活动的主子，老师要为幼儿供应主动活动的机会。在进行表演活动时老师可以有意识地没有给孩子们打算任何道具，只放了一些材料在一旁，就作为一名观众很有爱好地观看表演。真不能小看孩子们，歌曲中的几个角色，他们都演得惟妙惟肖，在表演的过程中，他们须要不断地走来走去，地方小，演的人又多，我正担忧他们会撞起来，但是，他们没有。在演得的过程中，孩子们时常地在争辩，也有的为自己的看法没有被接受而难过，不过他们自由自在，特别地愉快。演出结束后，孩子们围在我身边说：“杨老师，我们今日真快乐，以后能

21、不能每天演？”我用劲地点点头，为孩子们的主动活动的须要得到满意而感动，为孩子们在主动活动中所表现出来的创建性、解决问题的实力而感慨。“促进幼儿主动学习”对幼儿身心发展的真正意义。于是，我留意创建条件为孩子们供应更多的主动活动的机会。每个孩子在沟通过程中都特别自信，都主动大胆地表达出了自己的想法和做法。二、细心设计音乐活动形式，以激发幼儿主动学习音乐活动的设计是进行音乐教化的前提，而幼儿是否能主动学习与学习活动的新奇性和趣味性亲密相关，设计音乐活动应依据教学目标来选择合适的活动形式和活动内容，还应考虑到幼儿的年龄特点和班级的详细状况，根据按部就班的原则，使音乐活动过程紧紧围绕学习目标渐渐向深层次

22、发展。而音乐活动的形式不仅要考虑到对幼儿进行基本技能训练的要求，还要留意培育幼儿对音乐的感受力、表现力和创建力，在音乐活动过程中，要敏捷运用各种教学方法，激发幼儿对学习音乐的爱好，当幼儿的学习爱好产生之后，就能有效提高学习音乐的主动性和主动性。如在音乐活动大雨和小雨中，老师设计幼儿仿照对唱和乐器伴奏的形式，让幼儿身临其境进行演唱，不仅提高了幼儿对演唱的爱好，还有效地增加了幼儿对唱曲内容中大雨和小雨对比性理解，使幼儿产生了主动主动的学习爱好，从而有效地提高了音乐教学活动的效果。三、用老师饱满的心情引发幼儿主动学习老师的教学心情对幼儿学习爱好的产生有着极其重要的激发作用，这已经是很多教化工作者胜利

23、的阅历。在音乐教学活动中老师的心情对幼儿学习动机的产生有着更大的作用。如老师心情饱满，则幼儿心情简单亢奋；老师心情低落，则幼儿学习爱好下降，这种影响关系是成正比改变的。如老师用声情并茂的语调朗诵歌词，并充溢激情地讲解歌曲，都能使幼儿产生学习的主动性。所以老师良好的心情不仅可以把幼儿开心地带进音乐的快乐天地去，而且还能使幼儿主动地仿照歌曲中各种小动物的神态和动作，进行大胆地表演。因此，在音乐教学中老师要用亲切的语言启发幼儿学习，用良好的心情感染和激发幼儿以歌曲角色的身份体验歌曲中的情感，使幼儿在良好的情感体验中，保持开心的心情，不仅可以使幼儿产生良好的学习热忱，还可以使他们思维活跃，对老师提出的

24、学习要求能快速作出反应，以达到教学的预期效果。四、启发幼儿在充分体验音乐的美感中产生主动学习的动机音乐教化本身是一种美学教化，所以在音乐教学中让幼儿充分体验歌曲中的美感是非常重要的。有人讲“不会观赏美，就不能表现美和创建美。”在音乐教化中也是这样。假如幼儿不能从歌曲中体验到美感，那么他们也不会产生良好的学习爱好。所以，老师应当启发幼儿学会理解歌曲中的美并产生良好的美感是音乐教化取得良好效果的重要前提。在音乐教学中，老师能否用美妙的感情对幼儿进行范唱非常重要，它干脆影响幼儿能否产生要演唱歌曲的欲望。所以老师应当驾驭正确演唱歌曲的技能技巧，在教学中能够用美丽的声音和丰富的情感向幼儿范唱，使幼儿感到

25、歌曲的美丽和老师演唱的美感，在这个基础上再激发幼儿有表情地演唱和体会歌曲中的美妙感情，幼儿就能够对音乐产生学习爱好并主动主动地去学习。五、创设良好的音乐活动氛围，促进幼儿参加活动的主动性音乐本是一门情感的艺术，幼儿只有在良好的情感氛围中开展音乐活动，才能充分地感受到美，并且体现音乐本身的美。假如在活动中老师表现得看法生硬和冷漠，盲目地要求幼儿肯定要达到规定的技能技巧，因孩子不会而指责，那么就会使孩子们产生惊慌、胆怯、甚至自卑的心理，这是与我们幼儿园开展音乐活动的目的背道而弛的。因此，我在教学中力求为幼儿创设一个良好的活动氛围。从硬环境来说，为他们供应相应的活动材料和场景；从软环境来说，为他们创

26、设宽松的心理氛围，本着一颗真诚的心去爱他们，敬重他们。在音乐活动中，我确立以幼儿为主的思想，做到“导而不包”，更多的是给孩子留出一个适当的空间，给他们一个自我表现的机会。如：我给他们供应了瓶子、罐子等小容器，让孩子们探究如何使这些东西能发出不同的声音。孩子们通过自由操作发觉自然角的金鱼缸敲击后会有不一样的声音，这与金鱼缸的大小和金鱼缸中水的多少有关系。孩子们又将区域活动中的大大小小的玩具放进了各种纸制、塑料、铁的、不锈钢的容器中，摇动它们，孩子们发觉不同的材料放进不同的容器会发出不同的声音。孩子们把轻轻的.声音想像成小兔在草地上跳，把洪亮的声音想像成鞭炮声。那么当它们一起发出声音时，又会是怎样

27、呢？孩子们一次又一次饶有爱好地尝试着。由于幼儿在音乐活动中不用死搬硬学老师教的，所以他们参加音乐活动更主动了、更富有创建性，继而在其他活动中也表现出这一特点。培育幼儿学习的主动性是每个幼儿老师义不容辞的职责。要让幼儿真正成为学习的主子，是一种创建性的教化，须要老师的观念突破、思想解放、勇于探究，对老师的素养也是一个挑战。我希望经过自己不断的学习、努力和探究，自己能胜任这种挑战，能更好地在各项活动中发挥孩子们的主体性，和幼教同行们一起为我们国家培育出更多、更好的二十一世纪高素养的新一代。学习安排 篇6以前中学时期学英语的时候可能更强调应试（语法词汇都很程式化），到了高校阶段应当注意听说读写译综合

28、发展和英语的实际运用。1。听说。听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你可以常上英语学习网站，比如普特（putclub）、沪江英语（hjenglish）上面有许多听力材料，有不同的难度梯度。假如你本身英语还不错的话，可以从上面多找一些voa、bbc和cnn的新闻和报道（有音频有视频），然后做精听练习。先听一两遍，搞明白mainidea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话（重复的时候留意仿照原音中的发音、语调、停顿等）。这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间（一个月、一学期。）的密集训练，你就会发觉听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清晰的知道老外在

29、讲什么。另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能消遣放松，同时又熬炼了耳朵的敏感度，学习到簇新好用的口语表达。像经典的情景喜剧老友记老爸老妈浪漫史生活大爆炸等等，假如对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的（美剧在这方面供应的选择超多的，校内、科幻、司法、医务等等），你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的举荐和共享。2。阅读和写作。其实中国大部分学生的英文写作实力是应付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。阅读是积累词汇，扩大学问面和信息量的最佳途径。举荐高校生多看看外刊（newsweek新闻周刊、time时代周刊、economist经济学家、times泰晤士

30、报、guardian卫报等等），从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟识西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其网站，可以定期上去阅读，并保存一些视角新奇、文风犀利的文章，做做翻译练习。英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。假如你觉得缺乏学习方向和动力的话，也可以参与培训充充电。苏州的译阁乐是我很想举荐的机构，特地培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不错的选择。其实学英语最重要是能对英语产生爱好，另外就是可以多说多练培育良好的语感，语感好了，即使有许多单词不相识，都可以在语境中猜出来

31、，否则枯燥的背诵只好导致更快的遗忘，可以去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职老师全来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语，随时更新的原文教材，更体现原汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，信任只要你专心学，可以学得很地道。1。多听多看多说多练2。平常多积累一些词汇这样用的时候就不会感觉无从下手。3。多跟老师和同学进行沟通，多探讨4。最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的，能熬炼自己的表达实力。5。记忆词汇的时候要驾驭内在规律，比如发音方面的词形方面的意义方面的等等6。可以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。7。可以多写写小短文。从简洁句入手。逐步提高。8。可以听听英语歌。看看英语短剧等等。总之，只

32、要记住听说读写译几方面的步骤敏捷运用。穿插进行。多积累，多练，用心致志，日积月累，就会有所成就。针对学习目的不同列出两种英语学习方法：1、为过4、6级而学英语；做真题找寻弱项逐个单项突破2、为真正学习一门语言而学习外语（任何一门外语）；环境最重要，为此列如下方法：1）每天跟外教学习英语，多接触外国人，使你的学习语言的生活成为和外国人在一起的生活学习；2）看西方历史、文学作品的电影；总之，文化学习是主要，了解之后的爱好再学习英语词汇等基本功就是得心应手的事了平常可以多看看美剧，看看英语电影，或者去听摇滚吧，那样你肯定会爱上英语的。首先要让自己对英语有爱好才可以有动力，看或者听的时候，尽量跟着原声

33、重复。强调一下，假如你常常看原声的英文电影，你就再也不会想看中国翻译配音以后的电影，至少我现在是，有些翻译过来已经完全失去美国人讲英语的感觉了。然后，对于以后找工作，或者是选择自己想要从事的职业，英语也是一个分水岭，英语的优势肯定会让你比别人多许多机会。而且，我们国家现在正在努力承办各项国际活动竞赛，比如世博啊，奥运会之类的活动，假如英语好的话，可以去申请做志愿者，对人生肯定是一次不同的阅历和熬炼。假如你想自学，又怕坚持不了，就找一个或者学习伙伴吧，你们之间可以相互设立目标，相互竞争，相互竞赛，这样会督促着你学习，效果会不错。学习安排 篇7开学了，我成为了三年级的小学生。三年级是小学的中段，特

34、别重要，增加了很多新的学科，有英语，科学，综合。我为新学期制定以下学习安排；一、仔细学习：语文：接着做好预习，生字，生词多复习，不出错。三年级要写作文，所以我要积累好词好句，看书时，把好词好句画下来，并把它们抄下来。坚持写日记，养成多视察多思索的习惯。并将日记发在校讯通上。数学：每天要做30道口算题，努力使计算正确。学习新课之前进行预习。星期六，日做一张试卷。三年级起先学习奥数，并且要坚持下来。肯定要养成细心的习惯。英语：坚持每天都读半个小时英语，每天坚持背几个单词。每篇课文都要会背。周六、日有时间可以看全英的动画片，熬炼自己的听力和语感。阅读：每天坚持阅读，一有时间就阅读。阅读书籍尽可能全面

35、。古诗，保证一周背12首。弹琴：每天1个半小时。二、欢乐生活：每天早上7点起床，晚上10点就寝。中午肯定要午休。帮助妈妈做家务，自己的事情自己做：清理物品，完成作业又快又好，打算好替换衣服，自己睡，爱护眼睛。学习安排 篇8常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，须要我去探究去探讨，为了更好地学习贯彻新学问，获得长足的进步，我特此制定一份学习安排。一：主要目标争取获得优良成果，能切实在高校里学到丰富的专业学问与基础常识。增加文化素养，提升自身实力，端正学习看法，培育主动勤奋的学风。做学习安排来自我敦促，自我勉励。二：详细支配1. 坚持预习，坚持在上课前先

36、预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。2. 每周都抽一天时间早起背诵英语课文。3. 每周坚持到校晚自习4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。5. 对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习安排，有哪一些做得不足的地方，下个月要留意改进。7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感与写作实力是特别重要的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。9. 多学习一些例如文心雕龙，易经之类的中国古文化典籍。10. 争取利用周末的时间多学一门外语。学习是要靠自己自觉的，在已经经验过高考进入高校的我们而言，或许许多人都会因此放纵自己，但我们要坚信，假如在高校里没有养成好的学习习惯，那么我们的高校四年生活就等于是奢侈了的，这是人生的黄金时间，我们应当努力多学点东西。因此坚决执行此安排，激励自己，学有所成！