中班音乐教案《买菜》精品.docx

《中班音乐教案《买菜》精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班音乐教案《买菜》精品.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班音乐教案买菜1.幼儿能够唱准歌词与曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与嬉戏的方法，理解、记忆歌词。3.幼儿情愿主动主动参与，并能够体验并追求唱出美妙声音的欢乐。二、活动打算物质打算：一辆小推车和蔬菜的图片，空白纸，笔，两个小篮子和两条头巾。阅历打算：幼儿了解相识过各种蔬菜、去过菜市场。三、活动重难点中间部分的说唱四、活动过程(一)通过嬉戏，学习歌曲中说唱部分1.卖菜啦!卖菜啦!老师边叫卖边推着小推车进入活动室，请小挚友们猜一猜，我卖的是什么蔬菜?2.老师出示蔬菜图片，幼儿初步熟识说唱部分的歌词。(1)师：小挚友们猜出了这么多，那你们看看我究竟卖什么蔬菜呢?老师一一出示蔬菜图片，

2、请幼儿说一说图片上的蔬菜是什么，什么样子的。(2)幼儿回答后，老师帮助幼儿将答案归纳成歌词青菜绿油油，白菜大又好，豆芽黄澄澄，芹菜水灵灵，并把图片按依次贴在小推车的前排给幼儿观看。再依次边说边出示萝卜、黄瓜、西红柿、土豆、毛豆、小豌豆图片，并按依次贴在小推车的前排。3.通过买卖嬉戏，幼儿初步感受歌曲的说唱部分。老师边推车边唱歌边卖菜给幼儿，在一遍遍的情境嬉戏中让幼儿反复倾听歌曲，熟识歌词。师唱：青菜绿油油呀，白菜大又好呀，豆芽黄澄澄呀，芹菜水灵灵呀，萝卜、黄瓜、西红柿、土豆、毛豆、小豌豆。谁想买我的菜?你要买什么菜?幼儿回答后老师即把相应的蔬菜图片拿给幼儿，然后接着唱卖嬉戏，直到蔬菜全部卖完为

3、止。4.通过进货嬉戏，幼儿再次巩固说唱歌词。(1)给歌词图片重新排列依次。师：我的蔬菜卖完了，请孩子们帮我来进货，(教案出自：屈老师教案网)请你们在送货的时候按我歌里的要求把蔬菜图片的依次排好。老师边唱边请幼儿上来送图片，并按依次排好。(2)检查图片的依次，进一步巩固歌词的依次。师：孩子们，刚才送货员送的依次对不对呢，我们来检查一下。请幼儿跟随老师边唱边检查图片排列的依次是不是跟歌里唱的一样，不对的就重新排列后贴上小货架。5.通过角色嬉戏，幼儿学唱歌曲的说唱部分。(1)幼儿看图，第一次学唱。师：你们想做售货员卖菜吗，那先要学会唱卖菜的歌。幼儿看图片跟着老师演唱一遍。(2)依据要求，幼儿其次次学

4、唱。师：我们小售货员，要怎样唱才能让别人听清晰你卖的是什么蔬菜呢?要慢一点，声音洪亮点，要把卖的菜唱清晰。幼儿根据要求跟随老师演唱一遍。(3)老师点出幼儿唱得不太好的地方，再次练习演唱。(二)加入歌曲的首尾部分，完整演唱歌曲1.学唱歌曲的第一句。师唱：今日的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜。然后请幼儿一起跟唱一遍.请一幼儿扎上头巾当奶奶，提着一个小篮子，跟老师一边唱歌一边走到小推车面前。2.请两个幼儿做售货员，大家一起帮他们唱卖菜的说唱部分，在大家说唱的时候，老师按节奏把相应的蔬菜图片从小推车里拿到篮子里。3.学唱最终一句。师唱：买了这么多的菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了，哎呀呀，拿也拿不了，嘿!然后请幼儿一起唱一遍。(三)通过反复嬉戏。帮助幼儿巩固歌曲五、活动拓展与延长进货嬉戏，创编歌词。师：货架上的蔬菜都卖了许多了，我们再去进点新的蔬菜吧，你们想卖什么新蔬菜呢?请幼儿说出想卖的新蔬菜，进行歌词创编。老师即兴画出新蔬菜的图片，补充进货架里。附歌词：今日的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜，鸡蛋圆滚滚呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿水中游呀，萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，哎呀呀哎呀呀装呀装不下。