大班语言活动教案《落叶》优质.docx
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大班语言活动教案落叶活动目标:1.理解散文诗内容,激发观赏散文诗的爱好,感受作品美丽的意境。2.能参照原文进行联想,仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。活动打算:幼儿用书,投影。活动过程:1.通过谈话,激发幼儿学习爱好。秋天到了,一片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢?2.幼儿完整的观赏老师朗诵的配乐散文诗,初步理解作品的内容。(1)文诗的题目叫什么?(2)落叶都飘到哪里去了?3.老师出示图片,有感情的朗诵配乐诗,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句。(1)树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?(2)树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?(3)树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当成了什么?(4)树叶落在院子里,谁望见了,它是怎么说的?4.幼儿分角色边观赏散文诗边表演。5.启发幼儿进行联想.仿编。树叶还会落在哪里呢?谁会望见,它会把树叶当成什么?6.朗诵自己仿编的新诗。附散文:落叶秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落到地上,小虫爬过来,躺在里面,把它动作屋子。树叶落在水沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。树叶落到院子里,小燕子望见了,说:来信了,催我们到南方去了。
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