大班健康公开课教案《跳小河》范例.docx

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大班健康公开课教案跳小河1、喜爱参与体育活动，体验集体嬉戏的欢乐。2、学习助跑跨跳的基本动作。重点：引导幼儿学习助跑跨跳，驾驭动作要领。难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。1、阅历打算：幼儿已基本驾驭立定跳远的动作要领。2、物质打算：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰，录音机。3、现场打算：如图。1、老师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。2、学习嬉戏跳过小河，探究学习助跑跨跳。带幼儿来到老师用榻榻米连接成的小河边，介绍嬉戏场地。3、嬉戏打大灰狼。老师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。(.教案.出自：屈.老师.教案网.)要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击大灰狼吊饰。要求：老师视察幼儿，引屈,老师.教案,网出,处!导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，嬉戏进行2-3遍。4、老师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。活动评价：活动设计技巧，取材便利，利用幼儿熟识的材料，围围着跳过小河这个任务，通过设定小河的宽度引导运用不同的跳动方法。实行引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领，并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河，使幼儿在探究中得出结论，并发展了体能，促进了动作的发展，很好地完成了预设目标。活动中幼儿能主动动脑思索探究，与同伴合作拼摆小河时，表现出了初步的合作意识。