小学四年级少先队工作计划例文.docx

《小学四年级少先队工作计划例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级少先队工作计划例文.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学四年级少先队工作计划例文 做好一个完整的工作安排，才能使工作更加有效的快速完成。工作安排是我们完成工作任务的重要保障。制订工作安排不光是为了很好地完成工作，其实常常制订工作安排可以更快地提高个人工作实力、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的实力。以下是为大家打算的小学四年级少先队工作安排例文，供您借鉴。一、指导思想紧紧围绕上级工作部署和学校工作安排，以加强和改进未成年人思想道德建设行动安排为工作指导，深化学习实践科学发展观，根据全面实施素养教化的工作要求，实践“享受童年，体验成长”少先队工作基本理念，主动开展工作，细心组织活动，夯实基础，打造学校少先队特色。二、工作思路主动构建“华蜜三

2、小”，实践一种理念：“享受童年，体验成长”；确立一种意识：以学生发展为主体；抓住一条主线：搭建平台，自主管理；突出“塔式管理”的培育模式。以形式多样的教化活动为载体，让学生在活动中陶冶情操，提升品德修养，规范行为习惯，促进全体学生健康欢乐华蜜地成长。（一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成1规范管理，加强组织建设。明确干部职责，学会让干部“在做事中学会做事”，并把此作为队干部培育的重要理念。扶放结合，加强引导，注意积累，各中队建立以下组织档案：中小队活动记录、干部培训或会议记录、种养活动记录、政宣活动记录、“找寻漂亮的他”活动记录以及中队特色性活动资料、图片的收集等等。主动开展“队长学校

3、”、“中队干部例会”等活动，做到活动有安排、有记录，通过沟通、实践、评比等形式，切实提高队干部的工作实力，成为老师的得力助手，学校、班级的“小当家”。2、加强阵地建设，发挥环境育人的功能。加强少先队阵地建设,充分利用队室、图书室、宣扬窗等少先队阵地作用；接着以班级为单位，通过丰富与完善“图书角、黑板报、布告栏、展示台、绿化角”等班级文化建设，营造主动向上、温馨和谐的育人环境。依托各种爱好小组,主动开展红领巾社团活动，利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,培育和提高队员的全面素养。（二）抓好学校常规,创建主动向上校风。各中队接着组织学生学习新颁

4、布的中小学生守则小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和雏鹰红旗中队为载体，以学生文明礼仪教化为突破口，加强学生行为习惯的养成教化。加强老师值周和四项竞赛值勤岗常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。通过详细的强化训练，充分发挥学生自我教化的功能，让学生自主管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。（三）进一步推动“榜样教化”特色工作，实践“享受童年体验成长”的少先队工作理念，全面推动学校少先队工作，扎实提高学校德育效能。1、以“找寻漂亮的他”活动为核心，推动榜样教化，使之

5、成为学校德育工作的特色和主旋律。各中队建立“漂亮的他”活动手册，结合光荣旗手评比活动举荐每周一星，大队部综合评比“校内之星”和“漂亮之星”。学期末，在“校内之星”评比的基础上，产生“十佳小标兵”对象，并将事迹上墙。细心打算每周一的升旗仪式及榜样表彰活动,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。2、主动组织开展深有价值的主题队活动和丰富多彩的少先队活动，使每个队员享受童年，在体验中健康成长。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，庆“国庆”活动，新生入队活动。六年级和一年级结

6、对，以友情中队的形式开展队前教化活动，在建队日当天实行新队员入队仪式及“红歌颂起来”活动（26年级每班一个）充分利用国旗下讲话、板报橱窗、等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。将平安教化序列化，针对时间特点有针对性的开展平安教化，如：2月份交通平安，3月份课间平安教化，4月份生活平安常识教化，5月份紧急避险教化。把平安教化与主题班会有机结合，增加学生平安意识。一、主要工作（一）接着加强队员行为习惯养成教化强化行为习惯养成教化。要求人人会背规范、用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教化，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让

7、出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动，在校内内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校内里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。（二）扎实推动少先队基础常规工作。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。1.加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五

8、星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。3.加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，协作常规检查，仔细履行岗位职责，做好值勤记录，刚好汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”探讨课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探究探讨队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。4.接着推动“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。（三）主动深化少先队实践体验

9、活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教化为主线，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1.开展法制平安教化。学校把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。2“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队，实行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，

10、从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。3.感恩系列教化活动。一个文明懂礼的人，应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教化活动，感谢母亲的哺育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今日的美妙生活。4.“文明习惯，欢乐成长”系列活动。加强队员的文明礼仪教化，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。二、主要工作支配三月份1.制定新学期少先队工作安排，做好开学典礼工作。2.仔细学习大队部工作安排。3.各中队辅导员制定中队活动安排。4.重温规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进

11、行培训并开展工作。5.黑板报检查评比。6.“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动。7.学生社团建设专题会议并正常开展活动。8.植树节“人人争当护绿使者”活动。9.全国中小学生平安教化日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日，此周定为平安教化周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。10.月度文明班级评比。四月份1.结合清明节，开展革命传统教化：开展春游综合实践活动-扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。2.主题班队活动观摩活动。3.值日工作例会。4.月度文明班级评比五月份1.酷爱劳动教化：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小

12、能手”教化实践活动。2.主题班队活动观摩活动。3.感恩系列教化活动。结合母亲节开展主题教化活动。4.值日工作例会。5.月度文明班级评比。六月份1.庆祝“六一”国际儿童节活动。2.开展“6.5世界环境爱护日”活动和“科普宣扬周”活动。3.值日工作例会。4.月度文明班级评比。七月份1.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。2.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。指导思想：20*20*学年第一学期我班以荻垛中心小学大队部少先队工作为指引，高举队旗，坚决信念，抓基础、抓落实，进一步突显中年段少先队特色，以民族教化为载体，了解中国共产党的创立以及在抗日斗争、解放斗争中所创立的宏大功绩；了解中国在社

13、会主义建设方面的巨大成就。以雏鹰争章为激励机制，促进我班少先队员勤奋学习、欢乐生活，健康成长。围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教化改革命斗争面推动素养教化，进一步加强学生的政治思想教化，道德教化，纪律教化，法制教化，增加学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校内文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教化促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践实力的新型人才培育模式。工作目标：加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯；加强法制教化，加强平安教化；深化少先

14、队活动，特殊是品牌特色活动少年军校，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。工作要点：1、不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教化网络，主动构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教化求活，科技活动求新的工作思路。2、培育学生干部，让班级建设制度化，规范化。在每天的班级工作中，班主任处理班级事务，与学生和家长谈话，组织开展各项活动，须要经过周密的思索和打算。优秀班级文化的创建，要注意从身边的一些小事入手，不以善小而不为，从班级教室的布置美化，扫帚、垃圾铲的摆放等都要仔细考虑。3、建设班级文化，班级文化是校内文化建设的重要组成部分。一

15、个主动向上、充溢凝合力的班集体，会对生活其中的学生都产生感召力。选择适合学生的班级发展目标或方向，让学生看到希望；制定民主而科学的班级管理制度，提倡学生自我管理；细心设计每一次班级活动，用主题显明、形式活泼的教化引领学生成长。4、我们要转变对学生的评价，擅长发觉学生的闪光点，多一把尺子衡量学生，使评价方式更注意学生的特性发展，只有评价多元化，才能真正使学生享受胜利的欢乐。月工作支配：九月份：活动主题:尊师守纪创文明以日常行为规范养成教化、尊师教化为重点本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。1、完成教室的美化。2、“

16、感念师恩”庆祝老师节系列活动。（1）感恩温馨祝愿卡制作。（2）开展感谢您，老师主题队会。3、国庆节庆祝活动。（1）唱红歌竞赛（2）“我为祖国傲慢”手抄报设计竞赛。十月份：活动主题:发扬光荣传统，学习前辈精神以爱国主义教化为重点本月好行为：人人保持整齐、宁静的环境；行为规范做到位。1、“学队史，爱红领巾”建队日入队仪式。2、开展关于爱国主义教化的主题队会。十一月份：活动主题：动手动脑活跃思维以科普教化为重点本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸1、主题队会劳动创建一切。2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。十二月份：活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。1、法制教化活动2、庆祝元旦活动3、“信任自己，我能行”期末复习动员主题班会一月份：活动主题：勤思索，勤动脑我做学习小标兵本月好行为：仔细听讲、主动思索、大胆发言期末总结工作，评比优秀班干部、“文明标兵”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页