大班数学教案《学习8的第一、二组加减》精选.docx
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1、大班数学教案学习8的第一、二组加减活动目标:1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。2、探究依据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。3、用较精确、完整的语言讲解并描述算式的含意。教学打算:教具:图片:8的第一组实物图七张、其次组实物图五张。学具:幼儿用书、铅笔若干。操作材料若干(7以内的加减算式和8的第一、二组加减算试。)活动过程:一、集体活动。1、复习8的组成玩碰球嬉戏。2、学习8的第一组加减。(1)学习8的第一组加法。出示3张实物图,引导幼儿说说图上说了些什么?并看图列算式记录它的意思(7+1=?)说说7加1等于几?(7+1=8)这道算式的意思是什么?再出示另外3张图
2、片,让幼儿选出一张正确的答案。启发幼儿完整地讲解并描述图意。读一读算试。(2)学习8的第一组减法。出示3张实物图,引导幼儿看图说说图意再记录(8-1=?),然后启发幼儿选出正确的答案图,完整讲解并描述这三幅图的意思,读算式8-1=7两遍。3、学习8的其次组加减。同8的第一组加减教学。二、操作活动。1、幼儿用书第10页的视察房子的颜色,列出8的第一组加减算式。2、视察第11页上的实物的颜色,列出8的其次组加减算式。3、细致看图,讲解并描述图片的内容,选择正确的答案图,并打√,然后列出8的其次组加减算式。4、干脆写出答案。5、开火车嬉戏:操作8以内的加减算式卡片。三、活动评价。1、带领幼儿看操作记录,激励幼儿大胆地看图讲解并描述图片内容。2、请个别幼儿读读自己的算式,其他幼儿看着自己的验证。大班数学教案学习8的第三、四组加减大班数学课教案5以内数的口头加减法大班数学优秀教案5的加减大班上学期数学教案学习8的加减(三、四)大班上学期数学教案学习8的加减(一、二)
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