大班游戏优秀教案及教学反思《造房子》优质.docx

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1、大班游戏优秀教案及教学反思造房子1、探究材料的多种用途，自主的选择材料和工具，共同设置路径、运输材料、建构房子。2、通过行走、运输和搭建，熬炼幼儿负重行走和平衡实力。活动打算：1、建筑用砖、泡沫垫板、大小积木2、灌着不等量水的大小瓶瓶罐罐。3、马夹袋、双肩背包、空塑料桶、竹篮子、布、担架。4、平衡木、爬网、拱桥、蘑菇凳、轮胎、垫子。活动过程：一、建筑工人，角色演绎自编建筑工人儿歌，协作动作，演绎角色。建筑工人的平安帽，坚硬、平安，头上戴;建筑工人的棉手套，厚实、平安，手上套;建筑工人上班了，动动头，一二一，一二一;扛上工具走一走，一二一，一二一;测试工具试一试，上上、下下、左左、右右;一二一、

2、一二一;(儿歌可以依据动作的快慢，动作和速度进行调整)二、生生合作，尝试铺路：1、商议分组取名，选择材料，合作铺设小路。提出要求：选择3种以上的材料，引导幼儿留意平安。视察要点：幼儿材料的选择是否比较适合?2、幼儿尝试走走自己铺设的路。3、幼儿沟通：你们是选择什么材料?屈老师教案网感觉是怎样的?(老师依据实际刚好提出建议)4、幼儿调整自己铺设的路(补充材料、小组间交换材料、调整摆放的依次)5、以小组为单位互换体验(走走别人的路)怎样在不同的路面上保持平衡。三、动作练习，运输材料：1、自由结合，选择须要的材料尝试行走运输，强化平安意识。视察要点：是一个人单独运输或两人合作运输：能否不弄脏自己的衣

3、服：行走方向有人走怎么办：每次运输几块砖，能一次多运几块砖：怎样更换运输工具2、幼儿沟通：你们用了哪些方法和工具运输建筑材料的?一次运了几块砖?你受伤了吗?怎么样来避开受伤?四、小组嬉戏，合作造房1、提出要求，强调协商合作2、小组协商，须要的材料和工具。3、幼儿分工合作造房子。指导要点：(1)在规定的时间，选择合适的运输工具，运输建筑材料和协助材料，共同来建立美丽的房子。(2)随时补充、调整建构材料五、共享、观赏：1、组内共享，共同观赏。2、评奖：最佳合作奖(1名)、欢乐参加奖(2名)最佳建筑奖(1名)活动反思：造房子是孩子看得见但摸不着的活动。活动中结合图片以及课件，让幼儿在了解生活的同时，感受生活并通过活动挑战自己的运动技能。从幼儿的生活阅历动身，选择在日常生活中孩子们特别感爱好且都想尝试的材料啤酒瓶作为建构材料。但是在活动过程中我发觉孩子们很简单把它弄倒，还有一组的是孩子们的雪花片不够，材料的缺少让建构活动有了一种很大的困惑。