小学总务处工作总结_1.docx
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1、小学总务处工作总结 当工作进行到肯定阶段或告一段落时,须要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析探讨一下,确定成果,找出问题,归纳出阅历教训,以便于更好的做好下一步工作。以下是为大家打算的小学总务处工作总结,供您借鉴。小学总务处工作总结范文篇一在这一学期里,总务工作开展取得比较顺当的有序,在此我要感谢后勤全体同志的主动协作和全校师生充分的理解。总务工作其实是里应外合的过程,大家的支持和协作,给了我很大的动力和信念。在学校领导干脆指导、调控下,后勤人员主动开展工作,全力服务教学,充当教学一线的坚毅后盾,基本上按学校要求完成了该年度任务。为发扬成果,更好的起先今后的工作,现将本学期末工作总结汇报如下
2、:后勤工作下分几个小组,分头作业:1、保安组、2、生活部、3、厨房组4、财务组5、卫生组、6、水电、修理组保安组:我们加强了门卫工作人员的职责,和过去相比,门卫工作天翻地覆:1、严把师生出入校内关,该项工作实行出入登记法,做到凡出校者,一律凭条,否则,不得进出,并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关,进出人员一律按规定办事,严格限制每一个出入人员,有力维护了学校正觉教学秩序,净化了学校环境,教化了学生,基本上已形成不迟到,不早退,无随意离岗的良好局面。2、充分利用空余时间,搞好花草树木管理工作,做到了各尽其职,为所能及,在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很刚好。3、帮助生活老师和值班
3、人员管好住校生的就寝,起床,平安,财产等工作。生活部:学生住宿得到了加强,特殊是后期工作,就从参观了海天住宿生管理和卫生之后,得到了明显改观,为了确保学生平安制定了严格的作息和交接制度,值班人员分工轮番,加强职责巡查检查,发觉问题刚好处理,对学生发育状况进行正常体检。预防和限制传染病的发生和扩散,提高学生的预防实力和自我保持意识,真正做到了学生在校住校平安,家长放心。厨房:改善师生生活是我们的心愿,兵马未动,粮草先行,厨房是学校的核心,也是生产的重地,必需有细致的管理和过硬的管理队伍,我们实现统一标准规格、程序,提高工作效率,降低成本,确保菜肴标准,质量,提高服务看法,让可口的饭菜和微笑带给师
4、生们的好心情和食欲。财务:仔细做好预算和决算工作,使经费更合理,做好一切的收费和追缴费工作,特殊是后勤的追缴费工作非常艰难,基本上达到了预期的目地。卫生:校内环境卫生干脆影响师生的心情,能有一个好的心情面对工作和学习。在成效上不胜一筹,在这方面我们的清洁区不畏坚苦,起早摸黑,给全校师生营造一个良好的生活环境。水电、修理,为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施,制定了一套完整的财产管理方法,实行谁用谁负责,谁保管,如有损坏照价赔偿的原则,进一步加强,完善了财产的领用制度,因此,保证了学校水电畅通无阻停水、停电除外各种教学设施的完好无损。达到我们的预期目的。当然,我们存在的问题也不少,由
5、于各方面差异,苦乐不均,干多干少一个样的状况存在,甚至越做事,弊病越多。只谋人,不谋事的局面时有发生。综合上述各方面,我们要大力发扬优点,扬长避短,增加团结,不断调整思路,发奋务实,加倍努力,争取在平凡的岗位上作出不平的成果。小学总务处工作总结范文篇二一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。古人云:老师是蜡烛是春蚕;今人说:老师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教化,为师生服务,向德艺双馨的老师迈进。一、加强思想政治学习,提高师德修养一年来,我在思想上严以律
6、己,酷爱党的教化事业,能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好老师之间、师生之间的关系,特殊敬重老老师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想相识,端正工作看法,听从工作支配。向这次周老师生病,领导支配我带三个班的数学教学工作,虽然我儿子即将面临中考,须要我付出许多精力去照看,但我仍旧二话没说不提任何要求把工作接受下来,从不叫苦喊累,只静默尽心去干好。二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的
7、特点和问题也在发生着不断的改变,为了更好地进行教学,首先除了坚持参与学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教化理念,并写了近万字的学习心得与学习笔记,而且在小学教化网上发表了十二篇关于教化教学的文章。其次,利用所学新理念结合我校学生详细状况创建性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深化细致的钻研,精确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,的确做到了是用教材而不是教教材,然后依据学生心理特点和班上学生的实际学问水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线”的开心式教学,从不搞满堂灌,而是讲练有机结合,尤其注意在
8、课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学朝气会让学生自己提出问题,自己想方法解决问题,注意培育学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。最终主动做好学困生的工作,用发展的眼光看待学困生,不卑视、冷淡,做到“真诚、耐性”,允许他们学新知时短暂听不懂,给他们一个接受学问的过程,尽限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。由于教化教学行为规范,能够因材施教,刚好发觉、探讨、反思和解决教学工作中的新状况、新问题,我所带班级的学生对数学学习不厌倦,学习数学的实力普遍得到提高,学困生面在渐渐削减。三、班级常规工作,培育学生良好行为习惯本学期我班有54名学生,其中45人是外来借读生。这些学生的父
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