幼儿园中班下学期音乐教案《清洁歌》范文.docx
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1、幼儿园中班下学期音乐教案清洁歌1、通过与幼儿玩嬉戏熟识歌词,感受歌曲欢快的旋律。2、帮助幼儿学会在有伴奏的状况下独立的唱准歌曲。活动打算:1、小图标。(提示歌词用,以图标代替歌词,如牙刷-刷牙,茶杯-漱口,毛巾-洗脸,梳子-梳头,剪刀-剪指甲,小手-洗手。)。2、幼儿已经会玩嬉戏猜猜我在做什么。(嬉戏玩法:驾驶仿照某种生活动作,幼儿来揣测老师在做什么。)3、学习DVD、教学CD。活动过程:1、律动、练声。(1)日常生活仿照操(2)我们大家做的好(3)学做解放军2、导入歌曲。(1)幼儿通过玩嬉戏,初步熟识记忆歌词的内容。玩嬉戏猜猜我在做什么,理解歌词。老师:刚刚小挚友做了日常仿照动作,小挚友记得
2、自己都做了哪些动作呀?(刷牙、洗脸、梳头、扣纽扣。)老师:那现在我们来玩一个嬉戏,嬉戏的名字叫猜猜我在做什么,你们要细致看咯,猜猜黄老师在做什么?(老师仿照歌词中的清洁动作幼儿回答。老师按幼儿回答将图标一一展示出来。)(2)通过嬉戏,引出歌曲。老师:刚才老师做了那么多的动作,小挚友学的也很好噢!今日,黄老师带来了一首歌曲,说的就是我们讲卫生,爱清洁的歌曲。歌曲的名字叫清洁歌,小挚友们细致听一听,歌曲里面都唱了些什么。3、观赏歌曲。(1)老师完整的演唱歌曲一遍。老师:歌曲的名字叫什么?歌曲里面都唱了些什么呢?(请幼儿完整回答:歌曲的名字叫清洁歌。)(2)运用小图标,让幼儿熟识歌词的先后依次。老师:歌曲有三段,我们一起来听听歌曲里是先做了什么?(老师边唱,边拿出小图标。)(3)尝试根据歌曲的节奏来念诵歌词。老师:那小挚友跟着老师一起来把歌词有节奏的念出来好不好?(可以边拍手打着节奏念诵歌词。)4、学唱歌曲。(1)老师弹奏乐曲旋律,带领幼儿分句学念歌词。(2)老师带领幼儿随节奏学唱歌曲。老师:那现在我想请小挚友跟着老师一起来唱唱这首歌曲。(3)幼儿随曲子演唱歌曲。(4)引导幼儿跟着节奏拍手,边唱歌曲。活动延长:这节课我们学习了清洁歌,告知小挚友要讲卫生,爱清洁,那下节课的时候,小挚友可以想一想,还有什么爱清洁的动作可以编入歌曲里呢?
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