幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》精编.docx

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1、幼儿园中班健康优质教案鼻子的秘密1、通过视察、感知，知道鼻子的基本特征和作用，知道我们每个人都离不开鼻子。2、懂得要爱惜我们的鼻子，了解爱护鼻子的一些方法。3、能欢乐主动地参加活动，大胆与同伴进行沟通，清晰表达自己的视察结果及感受。PPT、镜子。一、导入活动：捏着和不捏鼻子与孩子们打招呼：孩子们，比较一下老师两次问好有什么不同呢？为什么听不清晰呢，我们今日一起去发觉。二、了解鼻子的基本特征。1、孩子们，你看，老师画了一样东西，可是我要你们边看边猜，看看老师画的是什么？看谁猜的快哦。（ppt1：出示画的鼻子）是山吗？2、对了我画的是鼻子，那你们刚刚看到的第一笔像山一样的其实画的是鼻子的哪儿？（鼻

2、翼）鼻子的这些地方叫什么呢？（师指鼻孔、鼻尖、鼻梁、）3、你有鼻子，我有鼻子，后面的老师也有鼻子。我们的鼻子都是一样的吗？老师为你们打算了镜子，请你们轻轻地从椅子下拿出镜子我们来照一照，也可以两个娃娃相互看看、比一比发觉一下。你的鼻子和他的比一比、你的和老师的比一比（师与幼儿共同照镜子比较，有意指导：你的鼻子好尖呀，你的好大呀，好圆、好长）。请你们轻轻的把镜子放到椅子下。发觉了什么，哪儿不一样？哦，按形态分，有圆的，还有什么不同的？按大小分，有大的有小的，谁有不同的看法？按长短分，有长的有短的。视察的真细致。原来我们每个人的鼻子都是不同的，有的高、有的低、有的大、有的小、有的挺、有的扁。师小结

3、：我们按形态、大小给鼻子分了类，有鹰钩鼻、狮子鼻、蒜头鼻、塌鼻子、朝天鼻等。（Ppt2：各种鼻子：鹰钩鼻、狮子鼻、蒜头鼻、塌鼻子、朝天鼻）4、我们每个人的鼻子虽然都不一样，但是都有几个鼻孔呢？哦，都有两个鼻孔。唉，我在想呀，假如有一个、三个、四个鼻孔会是什么样的呢？（Ppt3：展示一、三、四个），像怪物，多可笑，多滑稽呀！老师告知你们呀，我们生活中有人因为残疾，真的就只有一个鼻孔，但是我们不能讪笑他哦。5、请小挚友相互看看旁边的小挚友的鼻孔，两个鼻孔总是挨得很近呢？还是分得很开？（Ppt4：分开的鼻孔）这样子很惊奇是吧。两个鼻孔就像好挚友相亲相爱总是挨得很近。二、了解鼻子的作用。1、孩子们，现

4、在请你们把鼻孔像眼睛、嘴巴一样关起来，你的鼻孔能关上吗？你的呢？老师也试试。鼻孔不能关上，那我们就用手把鼻子捏起来，紧闭嘴巴，老师倒数五个数，谈谈你的感受。（师先闭上嘴巴，再捏鼻子。师也夸张的做呼吸困难、难过。师幼一起深呼吸，真舒适呀）（Ppt5：鼻孔跟肺相连的）原来鼻孔可以帮助我们呼吸，鼻孔跟肺部相连，能帮我们把簇新的空气送到身体里，这样我们就能畅快的呼吸。来孩子们，一起做一下深呼吸，好舒适呀！2、孩子们，我们再用镜子照照、看看，鼻孔里有什么？（师也看看孩子的鼻孔，可引导幼说出鼻屎）（Ppt6：鼻孔里有鼻毛），看看这位叔叔鼻孔里有什么呢？其实呀，我们每个人鼻孔里都长着很多细细短短的毛，这就是

5、鼻毛。想一想，鼻毛有什么作用呢？（Ppt7：鼻毛的作用）小结：鼻毛的作用就是拦住灰尘，不让灰尘进入我们的肺里。刚才小挚友说到鼻屎，就是钻到鼻孔里的灰尘被鼻毛拦住后，跟鼻涕黏在一起，就变成了鼻屎球球。3、鼻子里有鼻屎，脏脏的，那我们不要鼻子，行吗？没有鼻子就不美了。4、想一想，鼻子还能干什么呢？刚才我们捏鼻子说话能说清晰吗？鼻子能帮助我们发音。5、吃饭的时候能闻到香香的味道，厕所里能闻到臭臭的味道，哦，鼻子能辨别气味。6、小结：鼻子的用处可大了，可是我们也有生病，鼻子很难过的时候哦。7、（Ppt8流鼻涕的）：看看这个孩子怎么了？（感冒了，流鼻涕了）你有没有生病的时候呢？感冒了，鼻子会给我们带来哪

6、些困难？（呼吸不通畅，鼻塞、闻不到香味，还始终打喷嚏、流鼻涕）三、爱护鼻孔。1、孩子们，生病了鼻子真是难过呀，有健康的鼻子该多好呀！那我们应当怎样来爱护鼻子呢？（幼儿谈）小挚友们说的真好，我们还有别的爱护鼻子的方法吗？我们怎样做才不会损害鼻子呢？2、（出示错误做法的PPT9（一张一张的出示）：我们一起来看看这些孩子做得对吗？为什么？3、孩子们，我们一起听听医生阿姨怎么说的，（Ppt10医生阿姨小结）：不能把珠子硬物塞到鼻孔里，会堵塞鼻子，呼吸困难，难过，甚至会有生命危急；不要用手去挖鼻孔，不要用硬物去戳鼻孔，鼻子简单受伤、简单出血，假如痒可以用手轻轻按压，假如有鼻屎，可以用棉签蘸温水，请大人帮

7、忙轻轻掏出；要爱清洁，将卫生；（Ppt11：出鼻血时要用冷毛巾敷在额头上）鼻孔不能与硬物相碰撞，出鼻血时要用冷毛巾敷在额头上。这样我们的鼻子才会快速止血。4、我们一起感谢医生阿姨。四、小结，结束。孩子们，今日我们一起发觉了鼻子的隐私，知道了要爱护鼻子，你们的心情怎么样？其实鼻子还有许多的隐私，回家视察爸爸*鼻子，他们的和我们的有哪些相同的地方，有哪些不同的地方，孩子们可以和爸爸妈妈一起去发觉，下次我们再沟通，好吗？孩子们，现在让我一起到外面去用鼻子畅快的呼吸吧！走，和老师们说再见。幼儿园大班优秀故事教案逃跑的鼻子幼儿园大班健康课教案鼻子保健操幼儿园小班健康优质教案爱护鼻子中班平安教化活动教案小鼻子真灵小班健康优秀教案小鼻子大用处