幼儿园大班下学期语言教案《月光长廊》含PPT课件例文.docx

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1、幼儿园大班下学期语言教案月光长廊含PPT课件1.宁静地倾听观赏散文诗，感受月夜的安静美妙，初步学会朗诵。2.能以温柔的肢体语言，表现月光下的场景。活动打算：1.月光长廊老师教学资源。.2.幼儿学习资源第2册。活动过程：一、导入1.利用老师教学资源，将幼儿带入美妙安静的夜晚情景。2.观看完，提问：这是一天中的什么时候?你听到了什么声音?你有怎样的感觉?二、基本活动1.幼儿伴随背景音乐，自由阅读幼儿学习资源。提问:这是哪里?月光下的长廊是什么样的?小老鼠、小猫、青蛙在干什么?2.老师以舒缓抒情的语调朗诵散文，帮助幼儿了解散文的内容。3.利用老师教学资源，完整观赏散文诗的动画，感受其美丽的意境。(1

2、)提问:夜晚是什么样的?小老鼠和小猫在月光长廊中做什么了?青蛙为什么会捂住嘴巴?然后他又做了什么好玩的事?后来谁有加入了?为什么说月光下的长廊是最好玩的地方?(2)师引导帮助幼儿用听到的散文诗中的语言来讲解并描述。(3)请小挚友一起学学小老鼠、小猫、小青蛙的动作。(4)完整观赏散文诗，感受美丽的意境。(5)提问小狗小猫跳的时候，为什么眯着眼睛?小老鼠和小青蛙为什么轻轻地迈着舞步?4.师与幼儿一起观看老师教学资源，唱诗朗诵散文诗。(1)跟随有声朗读。(2)跟随老师资源背景音乐朗读。5.老师和部分幼儿一起仿照小动物，轻轻迈动舞步，在安静的夜晚随音乐跳舞，其他幼儿轻轻朗诵。活动延长:阅读区:请小挚友一起阅读幼儿学习资源第2册。表演区:请小挚友在区角活动中进行表演。