2022户外活动心得体会7篇.docx

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1、2022户外活动心得体会7篇户外活动心得体会1在星期三的上午，组织了一次户外班级活动，虽然没有去什么特殊好的地方，也没有去大型游乐场体验几把刺激，但就是这么个小小的趣味嬉戏，给我们带来了不少欢声笑语，在学习和生活中增加了几分活跃的气氛。以下是我参与活动后的体会，与大家共享。希望在接下来的一年半的时间里，我们仍旧能够像这次做活动时团结友爱、互帮互助、通力合作。首先,我觉得这是一次很好的沟通沟通机会，我们和市场预料与调查老师面对面沟通，能够更加真实的体会市场预料与调查这门课的存在意义，以及我们自身存在的很多不足。一个优秀的销售团队须要靠大家的共同努力，重视身边资源的利用，特殊是以后在我们走上工作岗

2、位时，同事之间相互信任，团结友爱的这份感情依旧要保持。我们虽然是同专业不同班级，但是能够在一个教室上课也是一种缘分，能够站在讲坛教授我们学问的也是一种缘分，彼此之间通过这次的沟通加深了解，教学互长，受益良多。其次,这次活动中我们也和优秀的同学面对面互动，相识到自己学习方向和方法上的的不足，更有效地提高学习效率及团队合作实力。在这次活动中，每个组的同学都在为自己的团队出谋划策，也很好的协作自己的组长的指挥，信任在这次活动过后，在原来的友情与相识上又更上了一个台阶。这次户外活动的起先，我们被老师支配围成一个圆圈不停的转，来来回回还要保证拉着的手不能松开，这很考验彼此之间的信任度，即使是原来不怎么熟

3、识的对方，在这一环节也都牢牢抓住彼此，我们的友情在无形中加深了。自备的材料很简洁（报纸、鸡蛋、筷子、透亮胶带），但是在一个个团队的通力协作下，各种飞行器还是诞生了，虽然做的.很粗糙，但它也是凝合了我们的心血。最终的一个环节更是考验我们的团队合作实力，从一起先的不熟识嬉戏，到最终的一个眼神一个动作都知道对方该做什么，该怎么做，这就是一个优秀的团队在短时间内成长起来的最好见证。最终，通过参与集体活动我们彼此熟识，对日后学习中的合作能起到主动的促进作用。集体上课和活动时，学习中的互动能增加我们的户外实践实力，同学之间适应对方，了解彼此，而且为日后的职场生涯夯实团队基础。我们即将走上社会，但是各方面的

4、阅历还是很少，这就更加须要更多的实践熬炼。趁着我们还在学校，还仍旧有高校生的热忱，主动协作班委的工作，尽可能参加班级活动，提出更好的建议，让我们的集体更团结更优秀，大家彼此激励，相互促进，将学习进行究竟！户外活动心得体会2这是一节别出心裁的、令人轻松、充溢无限乐趣的课。至今我从没有在户外上过课，也没有和这么多的人在一起玩嬉戏。它打破了以往的生活习贯，体验校内以外的文化氛围，增加了同学的沟通与了解，构建了良好的班级认同感。人的记忆潜能是无限的，但若我们不尝试着去发掘它，那么它就会只局限于我们表面看到的一点点。我觉得滚雪球这个嬉戏它不仅给同学们供应了一个相互沟通，相互了解的平台，而且还在最短的时间

5、内激发了同学们的记忆潜能；同时也让我相识到了在一个新的环境，接触到新的人群时，快速地融入到新的环境、快速地相识新挚友的重要性和必要性。人是须要帮助的。红花虽好，也要绿叶的扶持。一个英雄三个帮。如何将对面的同学经过缠绕的细线“通运”到令一边，并且不能触遇到障碍物。这不仅须要同学们去思索，去沟通，想出方法。最终在集体的协作和帮助下将队员一个一个地“运”到了目的地。它让我们感受到了相互沟通，相互关爱，相互信任，相互协作，团结互助的重要性。世界上最有默契的团队也并非天生就有默契的。他们必定是经过许多次的反复练习，反复沟通找到最佳的练习方法，才能取得佳绩。在我们的多人同行的嬉戏中，我们由随意的搭配到男女

6、间隔搭配，由排头的喊暗号到中间的人喊。在不段的练习，沟通，协调后我们找到了我们团队的最佳协作方式。并且在一次又一次的反复练习中取得了很好的成果。相互沟通，相互信任，相互协作使我们更有了默契。在这次的户外集体活动中，我深切体会到了沟通的重要性。这次活动加强了大家的沟通，加深了感情，培育了团队凝合力培育了团队默契。它使我们感受到了相互关爱，团结互助，相互信任的丝丝暖和。我们这次拓展的最终一个项目是毕业墙，一堵光滑4米2高墙壁必需用搭成人梯才能翻越过去稍有不慎掉下来，这个项目我们分工协作，一部分男队员先翻过去一部分男队员在下面做人梯，剩余的人在后面高举双手做防护措施。就这样我们全体通过了毕业墙，我们

7、太棒了！。这个活动中让我亲身感到人的潜能是无穷的，世上无难事、在活动过程中要信任你的队友，他们能给你供应特别有效的完全保障，即使心里有点胆怯，也要克服困难勇于面对挑战，没有什么不行能完成的任务，并且胜利是属于团队中的每个成员更使我们学会关切，融洽的与群体合作，懂得怎样将自己融入整个团队贡献自己一份力气，共同完成面对的挑战。在户外拓展训练中，虽然大雨时常地光顾我们，但同事们在大自然的怀抱中，轻松XXX的气氛下，还是克服了雨水带来的不便，尽情地享受着来自他人的关爱和激励，充分地体会来自团队的力气！团结就是力气，同心协力成就将来，一个团队企业的进步一托的不是一个英雄主义，而是高度互动、高效协作、高效

8、沟通、全力执行、目标一样、敢于自我挑战，自我突破。通过有轨电车活动中，相识到团结一样，同心协力、发挥团体团结齐心勇往直前的精神。通过高空跳断桥活动，我深深体会到敢于自我挑战，多一些志气和毅力，要信任自己，战胜自己就取得胜利的第一步，在穿蜘蛛网活动中，增加了团队自信念，精诚合作、信任同事等于信任自己，要拉近我们之间心的距离，使大家感到精诚合作能完成个人无法完成的任务，通过孤岛求生活动学会在工作生活中换位思索、对人要多设身处地替他人着想，对事要换一个角度思索，多一份理解多一些协商。最终我们感谢我们的罗总，罗太给我们这样的学习机会，也感谢创睿培训机构的每一位老师带给我们两天这么精彩的培训活动,将使我

9、们能将培训的收获整理、提升训练中的体验，以便达到活动的详细目的迁移到工作中去，以实现整体培训目标。信任经过这次的活动我们的明天更美妙！六榕明天更加美妙！户外活动心得体会3初春的三月，到处春意盎然，莺飞草长。公司为了使我们的团队更团结、更坚毅、更具有竞争力，能够更好地适应无限改变的市场环境，特地组织了佳居乐野外拓展训练。通过此次训练，我们每一个人都深深感受到了公司的良苦专心，深深地理解到胜利者是要付出怎样的努力方可站在至高点上，那成功的喜悦是多数次的跌倒与反省凝合而成的。在高强度的训练中，汗水与泪水、苦痛与欢乐交织在一起，使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不行催。这次

10、活动给我带来的感受颇深：虽然只有短短的两天半时间，拓展训练所赐予我们的启发和阅历却是一笔永久的精神财宝，无论我们身处何种岗位、只要专心体会就能得到非常有益的人生感悟。从信任背摔、空中单杠、孤岛求生、翻越毕业墙活动中，我们看出，有了竞争机制（竞赛、奖惩），为了完成任务、取得成功，就必需合作，必需建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包涵。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。以便达到成功的彼岸。在全部的训练中，给我印象最深的就是“翻越毕业墙”这个项目。毕业墙有4.2米多高，且没有任何保险措施，当大家走到训练场地

11、的时候都争论纷纷，那么高的墙要翻过去的确是很困难的。起先，大家也你一言我一语的出起办法来，比如要拿个竹篙撑上去什么的，可是教练回答我们的却是什么道具都不能用。最终大家协商的结果是用搭人梯的方法，左边和右边各站一人，踩着他们的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。骄傲的佳居乐人心中都暗暗激励自己要英勇，踩上队员肩膀的时候，身后有几双大而有力的手顶住背部及臀部，一股力气在支持我们向上攀越，一种从未有过的平安感油然而生，也充溢了志气。最终，当全部人精彩的翻越了毕业墙后，大家的欢呼声使我知道了这是我们精彩的完成了任务。教练告知我们，70多人的团队仅在11分钟不到全部翻越，已打破了他们多年所带团队

12、胜利翻越毕业墙的记录。从今也可以看出，人的潜能是须要挖掘的，要创建条件，找寻机会，拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的是对人的心理的挑战，而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，从新相识自己、相识生命的活动，你会发觉人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告知我们：挑战自我，没有不行能的事，不要轻易说“不”，要重新相识自我，超越自我。只有众志成城，并有条不紊行动的前提下，方可顺当完成目标。这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的学问与心得体会也特别丰富，总结起来，有以下几点：1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个

13、体的主观能动性，使其既知道自己应当做什么，又思索怎样做好。2、做事要先做安排，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最终一举通过。3、应学会遇到问题换位思索。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，须要你的耐性和才智，通过分析、推断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通沟通，才能建立多赢的局面。4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间须要沟通和信息的共享，须要相互协作和协调，形成力气的整合才能完成共同的任务。5、作为领导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中

14、取长补短，在差异中塑造一个完备的集体、完备的团队。这是我从老师的讲解里领悟的一种精神。6、学问和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力气。拓展训练就是开发出那些始终潜藏在身上，而自己却从未真正运用的力气。拓展训练的过程中，我得到的收获超出了以往阅读书籍获得的间接阅历和总结。它变更了我这些年来的思维模式，超越了自我，相识了团队的巨大力气，也领悟了创新的重要意义。也努力在以后的工作中，把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。 篇3：20xx年户外拓展训练心得体会 为期二天的拓展训练业已结束，但我还时常会想起那“惊心动魄”的训练。不管是令我胆战心惊的“跨越断桥”、“高空独木桥”，还是让我感动不已的

15、“领袖风采”、“爬山”全部情节历历在目，令我难以忘怀。 4月9日晚饭后我们来到了会议室，60多个人被分成3个团队。我们很快完成了队名、队歌、队呼、队徽的设计和队长的选举工作。我所在的队是“西北狼”队，一共有23人，队长是郁雄文，副队长是刘行；队歌是向前、向前、向前；队呼是“所向无敌，勇者无敌”。 其次天晨跑后，教练把我们带到了断桥底下。从小到大，我始终恐高，跨越断桥是我想也不敢想的事。站在8米高断桥下，我心里非常惊慌、胆怯。所以当教练问谁来记时时，我第一个举起手，争着说“我来，我来”。我的目的自不待言，既然“逃不掉”，那只想最终一个上。我的队友都很优秀，不论是感觉如履平地的，还是渐渐克服恐惊，

16、 英勇跳过去的，都给我很大鼓舞。当15名队员胜利跨过“断桥”后，女队员只剩下我一个没跳。于是队友们让我上，我还想推托，可经不住队友们的劝告，只好硬着头皮上。队友们围过来把手放在我的头上喊着对呼“所向无敌，勇者无敌”，为我壮胆、加油，在一片欢呼和鼓舞声中，我起先攀登梯子。当我站在断桥上时，我的心狂跳不止，丝毫不敢动，我听见队友们在下面喊：“不要向下看”、“不要往远处看”、“往对面的柱子上看”。我盯着对面的柱子，做着深呼吸，调整惊慌、恐惊的心里。然后当心翼翼、一步一步挪到断桥边上，我迟疑了一下，听着教练和队友们在下面喊着“一、二、三”，当喊到“三”时，我鼓起志气一跃，过去了！不加迟疑，接着我又从对

17、面跳回来。胜利了！我笑了，原来前面并不是不行逾越的悬崖、峭壁！胜利原来如此简洁，只要你肯跨出第一步，看起来难以克服的困难就会向你妥协了。但我知道：假如没有队友们的激励，没有前面队友们的榜样作用，我无论如何不行能在8米高的断桥上跳动，我最终战胜心理的恐惊，我从内心特别感谢给我激励与支持的队友们。 有了跳断桥的“阅历”，当过独木桥时，我想不会有什么问题。但我错了，当我再一次站到8米高的独木桥时，不知怎么回事，我的腿不由自主的颤抖，同时感觉整个独木桥也在颤抖，巨大的恐惊一下向我袭来，止不住狂跳的心，头也有点晕，尝试了几次都不敢向前迈出一步。我曾想到放弃，但听着下面队友们激励的呼喊，心里的志气忽然倍增

18、。我自己给自己鼓劲，不断告诫自己：不要胆怯，我肯定行！我深深呼吸了几口气，镇静了一下，英勇地向前迈步冲去。我又一次胜利了！此时，我的心里说不出的激烈，既为自己兴奋，也为教练、队友们对我的激励而心存感谢。在接下来的拓展项目中，这种倍受激励和心存感谢的心里始终持续着，特殊是爬山，起先都是台阶，只是感觉很累，但并不危急、胆怯，但快到上顶时，山路变得异样难行，起先还是走，到后来变成名副其实的爬了，手脚并用，特殊是下山，用连滚带爬来形容下山的姿态是在恰当不过了。团队的精神在这时体现得淋漓精致，真正表现出了“友情第一，竞赛其次”的高尚风格，不管是不是自己队的队员，只要遇到困难，随时都有人伸出救济之手，真是

19、令我感动不已。虽然最终我们队没有取得名次，但此时此刻竞赛、名次已经变得不重要了，重要的是困难面前我们没有退缩，在队友们的帮助和激励下，最终克服重重困难，坚持究竟，没有让一个队员掉队，这才是最高意义上的成功。户外活动心得体会4最近这段时间，无论是组织牵手活动还是学科组活动，还是其他的沟通活动，话题都是围绕“开放性户外活动”而进行，既有听老师谈实施中的困惑或问题，也有我的一些思索和实践的共享。各种场合下的对话和沟通，总体感觉：大家其实都认同嬉戏对于儿童的意义和重要价值，只是一谈到须要我们“放手”，就会有些迟疑，有些“不太情愿”，至于其中的缘由，我觉得不仅仅是对平安上的顾虑，而是这样两个心结须要我们

20、自己去渐渐的解开：心结之一：我们太简单从孩子的自主嬉戏中失去原有的那份成就感。在由老师们主导或组织的活动中，我们虽然很忙，但内心很踏实，因为我们觉得我们在尽责，觉得我们的价值在劳碌中充分体现出来了，孩子的“学习和发展”也是自不待言的，一个活动下来，原来不会的现在会了，因此我们特别简单从中找寻成就感和满意感。但是一旦真正的放手，我们往往就会变得身体不是那么劳碌，因为孩子们根本不须要我们的组织与传授，也基本不会来找我们进行组织和传授，他们自己会玩，而且玩的远远比我们组织的更好玩。这时的我们很简单就会无所适从，茫然无措，进而产生一种空虚或恐慌感。空虚或恐慌的缘由往往就是因为不知道自己该去做些什么，无

21、法理解嬉戏中孩子的详细发展，无法感受自己在孩子嬉戏中的价值。心结之二：我们或许并不希望发生或者面对可能出现的各种“问题”。是的，放手之后，因为材料不再由老师们限制，孩子可以自主选择，自由的运用，场地不再由老师支配，孩子们可以自主确定，自由流淌。这时候，老师们往往第一反应就是这个场面太乱了。人乱、东西乱，秩序乱，于是我们就会有各种担忧和纠结，第一担忧当然是平安，其次是效果。但许多时候，面对这些问题又没有好的方法来解决，更没有成熟的阅历来借鉴。于是在我们的思维中，解决问题的最好方法就是避开问题，不放手也就不会有诸如此类的问题发生吧。事实上，有问题才是发展的动力，解决问题才是发展的佐证。许多时候，乱

22、其实是我们认为的乱，孩子们并不觉得乱，就像那句经典的话语“妈妈觉得你冷”，或许，让自己的心安静下来，蹲下来，细致去看每个孩子的发光的眼神和或亢奋或专注的表情，发觉的就不再是乱，而是每个闪闪发光的童年。解铃还须系铃人，这样的心结不解开，无论灌输再多的理念也无用，再多的参观和学习也无解。其实，既然认同，那就英勇的去做吧，从0到1是最难的突破，但只要跨出第一步，后面的事就是自然而然，水到渠成了。当然，放手并不是一蹴而就的事，急不得，是须要小步递进，按部就班的。每次放一点，看到孩子们的实力，信任孩子们了，再放一点，渐渐的孩子们实力强了，我们的胆子也就大了。户外活动心得体会5幼儿园工作章程中明确规定“幼

23、儿每日户外活动时间不得少于2小时。”调整活动时间，避开在一天中温度最高时进行户外活动。（1）将早操放在较为凉爽的早晨幼儿园早操活动，是幼儿园一日常规活动中的第一项集体活动，是对幼儿进行全身协调活动的熬炼。同时，幼儿园早操对调整幼儿一日心情有着同样不行忽视的作用，无论是做集体操还是孩子们三三两两地操练一些器械，或者他们在一起欢乐地蹦蹦跳跳，都能让人从抑制状态转为兴奋状态，让幼儿心情得到一种愉悦激昂的调整，使身体有打算地担当起一天的学习和各种活动，并让幼儿在良好的心情体验中进行幼儿园一天的活动。把早操时间定在了这一时间，孩子们在凉爽的微风里逍遥自在地活动，既熬炼了身体，又愉悦了心情，一天的活动有了

24、一个好的起先。（2）科学支配户外活动时间夏季的户外活动时间担心排在早十点至下午四点之间，因为这一段时间不仅气温高，紫外线的照耀也最强。幼儿在这一时间进行户外活动，既简单中暑，又简单晒伤皮肤。2充分利用园内的资源，进行户外活动 在树荫下视察蚂蚁、看看种植区里的果蔬长得怎么样了，或是老师组织孩子们进行合理的玩水活动，这些都是孩子们喜爱的事情。这样不仅避开了阳光直射，更为孩子们供应了良好的夏日户外活动的场所。（3）支配适当的活动量，避开幼儿中暑 夏日，即使不活动，也会出汗。因此，在组织幼儿户外活动时，尽量避开猛烈的活动，活动密度也不要很大，多以幼儿自由活动为主。老师留意视察幼儿的活动状况，刚好赐予指

25、导，避开幼儿活动过量。还要特殊留意个别易出汗体质的幼儿，提示他们定时在阴凉处休息，避开中暑。中暑的现象有全身发热，头痛、晕眩、虚弱、呕吐、抽筋、皮肤干燥泛红、呼吸有杂音甚至昏倒等症状，所以必需慎防幼儿中暑状况的发生。4留意补充水分，方法要恰当。夏季户外运动出汗多，必需刚好补充水分，但假如饮水方式不对，就会引发不良的后果。运动中和运动后大量饮水，会给血液循环系统、消化系统，特殊是给心脏增加负担，造成更加疲惫。大量饮水的结果只会是出汗更多，导致盐分进一步流失，引发痉挛、抽筋。正确的方法是：少量多次，每次喝水只喝几口，喝水的次数频繁一些，即使不渴的时候也要补充水分，避开一次性大量喝水，要让水分均衡地

26、补充。幼儿园指导纲要指出：要充分利用自然环境，熬炼幼儿的肌体，提高幼儿对环境的适应实力。因此，在夏季我们不应当取消户外活动，而应当探究选择适当的方式方法，进行有效的活动，从而达到幼儿健康发展的目的。户外活动心得体会6嬉戏是幼儿的天性，尤其是户外嬉戏活动，不仅发展幼儿基本动作，增加幼儿体质，提高幼儿身体素养，还可以培育幼儿的视察力、想象力、解决问题的实力以及实际操作实力。为敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有特性的发展。我利用寒假时间，阅读了临朐县教化局所编著的欢乐嬉戏健康成长临朐县幼儿园户外活动扫描一书。通过阅读这本书，我对户外活动有了更

27、深刻的反思与理解，现在我将这次读书的收获共享给大家。一、户外活动两小时健康生活一辈子。保证幼儿每天两小时的户外嬉戏活动时间。我国闻名教化家陶行知说“生活即教化社会即学校”，3-6岁儿童学习与发展指南中指出，幼儿的学习特点是在“做中学、玩中学、生活中学”，面对家长“不让孩子输在起跑线上”而大肆鼓吹的超前教化，我们英勇说不。并且依据幼儿身心发展特点和发展须要，为幼儿供应了生活化的嬉戏环境和材料，开展适合不同年龄阶段、不同发展水平的户外活动，创建一切条件让孩子们在每天两小时的户外活动中，满意身体健康发展的须要，让运动成为一种习惯。二、混龄式幼儿自主性户外活动以幼儿为本，立足于幼儿的实际水平和发展特点

28、，从环境改造、材料投放及园本资源等方面不断优化户外活动，增加幼儿户外体育熬炼的实效性，开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主性的户外体育活动。本活动以幼儿自主活动为目标，对幼儿户外活动环境进行整体规划改造，合理划分区域，在园内建立小山丘、沙池水池、种树、铺草等，因地制宜地创设各区域，在这些区域中让不同年龄的幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动，开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主活动，让幼儿在良好的体育环境中充分的自由结伴、自选内容、自主活动。三、园本特色课程艺术是人们创建美和表现美的重要形式，其中美术是孩子的其次种语言，是孩子专心灵和世界对话的一种形式，幼儿感受美的方式虽然肤浅或无趣

29、，但是他们已经有了初步的审美意识。指南中对幼儿园美术教化作了全面的阐述，既要求幼儿园通过各种手段激发幼儿对美的感受美的体验，丰富幼儿对美的想象美的创建引导幼儿用自己喜爱的方式去表现美，创建美，这也是幼儿园美术教化的核心价值。比如说：石头画，石头画对于幼儿来说是一种较独特且充溢吸引力的美术活动，对幼儿具有剧烈的感染力。四、弘扬民族嬉戏，让我们的文化接着传承跳皮筋、跳方格、老鹰捉小鸡等等这些都是我们耳熟能详的民间嬉戏，我们应当把民间嬉戏引进幼儿园成为孩子们愿玩、乐玩的嬉戏，这样既增加了同伴间的合作沟通，又发展了孩子的社会性交往。使我们的孩子眼中不再只有玩具“同伴”。当然在选取民间嬉戏时，并不是全部

30、应用，而是取其精华，去其糟粕。总之，开卷有益。孩子就是一颗具有强大生命力强大能量的种子，只要给它阳光雨露他们都会迸发出强大惊人的生命力、创建力，会给你一个意想不到的大大的惊喜。户外活动心得体会7岳老师结合指南和纲要中的目标要求对我们在日常体育活动和户外活动中如何践行进行了阅历性的讲解。在户外活动中我们可以通过集体和分组等形式对幼儿进行动作技能方面的训练，同时让我留意到了幼儿活动要把握好幼儿的运动量，要依据幼儿的不怜悯况设置相应的运动量，特殊是让幼儿的疲惫程度达到中度最好。同时，在进行户外活动和体育活动时我们要留意活动的设置要生动好玩，让幼儿乐意参加并乐在其中。我们还可以通过一些自制的活动器材来吸引幼儿参加户外活动的爱好，如利用废旧的空调纸箱，让幼儿进行好玩的钻山洞的嬉戏，熬炼幼儿的钻爬实力，还可以利用废旧的饮料瓶做成梅花桩，来熬炼幼儿的平衡实力。可以创设多种情景，也可以一物多玩。在活动中老师必需遵循幼儿生理技能活动改变的规律以及认知发展的特点，使幼儿身心得到更好的发展。在活动时我们也肯定要留意运动平安，活动前的热身和活动后的放松必不行少。在活动中也要留意为幼儿供应合适的活动场地。多鱼贯，少接力的理念也是特别适用于小班幼儿的。信任结合今日所学到的阅历，我们在教化孩子时会更加得心应手。