小班安全优质课教案及教学反思《安全过马路》优质.docx
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1、小班安全优质课教案及教学反思安全过马路1.让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的道理2.知道过公路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性。活动打算:1.图片红绿灯、斑马线。2、PPT3、儿歌交通灯活动过程:一、谈话,引入主题。小挚友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?(幼儿探讨)二、第一次尝试:让幼儿知道过公路要留意平安,要看交通指示灯。1.出示图片、PPT、提高幼儿爱好。这是什么呀?(红绿灯)小挚友们见过吗?小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿探讨)2.引导幼儿相识红绿灯(这个是红绿灯,小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,公路上的十字路口就有了。
2、)3.引导幼儿探讨 你们知道要怎样看红绿灯吗? (幼儿探讨)老师小结:由于公路上人多车多,所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯。三、其次次尝试:让幼儿知道过公路要看着交通指示灯走斑马线。1.引导幼儿相识斑马线小挚友们看,这又是什么呀?,!来源:屈,老,师教.案网你们有没有见过2.引导幼儿探讨:过公路要怎样走?老师小结:过公路时要先看红路灯,红灯停,路灯走,还要走斑马线。3.幼儿学习儿歌:交通灯,会说话。黄灯说,请留意。红灯说,快停下。绿灯说,请走吧。牢记他们说的话。根据红黄绿行动。做个文明好娃娃。教学反思:作为一名小班的老师,班上的孩子年龄幼小,缺乏爱护自己的实力,老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教化改革的深化,我们肯定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。
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