小班安全优质课教案及教学反思《安全过马路》优质.docx

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1、小班安全优质课教案及教学反思安全过马路1.让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理2.知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。活动打算：1.图片红绿灯、斑马线。2、PPT3、儿歌交通灯活动过程：一、谈话，引入主题。小挚友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?(幼儿探讨)二、第一次尝试：让幼儿知道过公路要留意平安，要看交通指示灯。1.出示图片、PPT、提高幼儿爱好。这是什么呀?(红绿灯)小挚友们见过吗?小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?(幼儿探讨)2.引导幼儿相识红绿灯(这个是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。

2、)3.引导幼儿探讨 你们知道要怎样看红绿灯吗? (幼儿探讨)老师小结：由于公路上人多车多，所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯。三、其次次尝试：让幼儿知道过公路要看着交通指示灯走斑马线。1.引导幼儿相识斑马线小挚友们看，这又是什么呀?，!来源:屈,老，师教.案网你们有没有见过2.引导幼儿探讨：过公路要怎样走?老师小结：过公路时要先看红路灯，红灯停，路灯走，还要走斑马线。3.幼儿学习儿歌：交通灯，会说话。黄灯说，请留意。红灯说，快停下。绿灯说，请走吧。牢记他们说的话。根据红黄绿行动。做个文明好娃娃。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。