小班安全教案《小鸭迷路了》例文.docx
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1、小班安全教案小鸭迷路了1、学会倾听,能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培育自我爱护意识。二、 活动打算:1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。三、活动过程:1、听看结合,观赏故事:1)、邀请老师带上动物头饰给小挚友表演故事小鸭找家。再请小挚友说一说:故事中的小鸭怎么了?谁来帮助它?最终小鸭子找到妈妈了吗?老师小结:小鸭迷路找不到家了,小兔子、小猪、小鸟来帮助它,最终小鸭子找到妈妈了。2)、出示故事背景挂图,听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小挚友回答问题:小兔对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?小猪对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答
2、的?小鸟对小鸭子说什么了?帮小鸭子找到妈妈了吗?老师小结:小鸭子迷路了,因为它不知道自己和妈妈的名字,所以小兔和小猪没方法帮他,小鸟边飞边喊谁家丢了宝宝?鸭妈妈听见后说我家丢了鸭宝宝!这才找到了小鸭子!2、情景问答找家:有一天你和爸爸妈妈去逛街,你迷路了,急得呜呜哭,这时警察叔叔过来问你:小挚友,你叫什么名字?你爸爸妈妈叫什么名字?你会怎样回答警察叔叔?老师扮警察,幼儿扮迷路的小挚友,练习清晰地说出自己和妈妈叫什么名字。;文.章出自屈,老师教.案网小结:小挚友假如迷路了,要找警察叔叔帮忙,不能和生疏人走!3、老师带幼儿一起跟着音乐表演母鸭带小鸭,仿照小鸭子走路,结束课程。四、活动延长:1、在区域活动投放幼儿用书和头饰,让幼儿看看、说说,尝试表演故事。2、情境问答的内容可以不断丰富,逐步加入爸爸、爷爷、奶奶等家人的名字,以及请幼儿说出自己家的地址或电话。
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