小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》范例.docx

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1、小班社会优秀教案及教学反思认识冻柿子1、通过视察和品尝，了解冻柿子的形态、颜色、味道。2、冻柿子含有丰富的维生素，教化幼儿要多吃。二、活动打算：1、冻柿子若干个。2、冻柿子生长期的图片、录像资料三、活动过程：1、欢乐激发：、请幼儿视察已经洗净的冻柿子，看一看、摸一摸、闻一闻。、绽开探讨：冻柿子的颜色、形态、味道是什么样的。2、欢乐认知：、了解冻柿子的来历：在中国东北地区，冬天一般把柿放在室外，用极低的温度把柿冻成冰，称为冻柿子。、认知冻柿子的形态和颜色-果实扁圆，文章.出自屈.老.师教.案网.不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等。、冻柿子含维生素A和少量维生素C。、冻柿子是人们比较喜爱食用的

2、果品，甜腻可口，养分丰富，人们喜爱在冬季吃冻柿子，别有一番风味。3、欢乐获益：、通过视察和品尝，孩子们了解了冻柿子的形态、颜色、味道。、孩子们知道冻柿子含有丰富的维生素。4、欢乐拓展：幼儿品尝冻柿子。教学反思：整个活动设计围绕孩子们最感爱好的玩具和食物绽开，通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法，相互沟通，共同共享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中，大部分幼儿都主动地参加了嬉戏和对话，亲自体验到了共享的欢乐。但是还是有个别幼儿没有主动参加活动，通过沟通才知道由于家长没有给孩子打算好中意的玩具，孩子的心情受到了影响，所以在活动中的表现不佳。在今后的活动设计中应当尽可能的考虑周全，课前做好各方面的打算工作，让每个孩子都能享受到幼儿活动的乐趣。