小班美术公开课教案及教学反思《贺卡》最新.docx

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1、小班美术公开课教案及教学反思贺卡1.初步了解贺卡的种类和功能。2.培育幼儿动手实力，发展手指小肌肉的敏捷性。重点难点：重点是在培育孩子的动手实力，和让他们学习卡片的分类。活动打算：蜡笔、钩线笔、贺卡模版(人手一份)活动过程：一、干脆引出课题我班的小挚友要回老家了，那我们大家可以送什么礼物给她留作纪念呢?(小挚友自由讲解并描述)。老师呀给小挚友制作了一张贺卡，你们想不想看看是什么样子的?(幼：想)，出示贺卡，老师做的贺卡漂不美丽呀。二、基本部分1.老师示范讲解：我们先来看一下封面是什么样子的?;文.章出自屈,老师教.案网(幼儿回答)哦，封面上有花边，还有可爱的图案，小挚友说的真棒，看得也很细致，

2、那我们再翻开看看贺卡的里面有什么呢?哦，贺卡里面呀和封面差不多，里面也有图案和美丽的花边，还有老师写给欣怡小挚友的话呢。那你们想不想也做一张贺卡送给欣怡呢?(幼：想)，那我们就一起来吧!2.分步骤讲解制作过程：(1)封面我们可以用蜡笔画上自己喜爱的图案，或在边上画上美丽的花边，并且可以用老师帮你们打算好的小花或其他图案贴上去。假如小挚友情愿的话还可以把贺卡的封面对老师这样把中间挖空，在图形里面画上自己的头像(2)在贺卡里面小挚友也可以画上美丽的图画，还可以让爸爸妈妈帮助你们写上一句祝愿*小挚友的话。3.幼儿作画，老师巡回指导。三、结束部分：送贺卡小挚友都想把最美、最好的祝愿送给*小挚友，那老师请小挚友说说看，你想对*小挚友说什么?(请个别幼儿讲解并描述)说好了，就可以把自己制作的贺卡送给*小挚友。表扬在活动中能仔细完成作品的孩子教后反思：活动中，孩子们都情愿给自己喜爱的挚友或亲人做贺卡。在动手方面，有的孩子画画比较强，能画出自己想象的东西;有的孩子动手剪贺卡剪得比较细致，最难的就是抠中间的爱心。有一部分小挚友对于抠爱心的地方没理解会，把中间的爱心剪破了，影响了贺卡的美观，还要加强指导实力弱的孩子。