六年级语文上册第七组口语交际·习作七第一课时课件.ppt

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1、剑阁县实验学校 王小平 据古巴起义青年报2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，想巡警求救，并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。 看着，看着，你看着，看着，你的脑海浮现出一个的脑海浮现出一个什么词？什么词？温暖温暖幸福幸福温馨温馨和谐和谐母爱母爱聪明聪明 鸭妈妈带鸭妈妈带着孩子们兴着孩子们兴高采烈地去高采烈地去郊游。郊游。 三只小三只小鸭失足掉进鸭失足掉进了路边的下了路边的下水道。水道。 鸭妈妈请巡鸭妈妈请巡警帮忙。警帮忙。 小鸭子得

2、小鸭子得救了！救了！ ? ?巡警想出了什么办法营救小鸭？巡警想出了什么办法营救小鸭？营救的过程中遇到了哪些困难？营救的过程中遇到了哪些困难？后来是怎样克服困难营救成功的？后来是怎样克服困难营救成功的？怎么营救？ 习作要求：习作要求： 根据图片报道，进根据图片报道，进行行合理合理想象，然后写一想象，然后写一个有趣的故事，做到内个有趣的故事，做到内容具体，感情真实。容具体，感情真实。 我们可以拟个什么好题目呢？我们可以拟个什么好题目呢？母鸭救子记因为爱街头的温暖爱的机智爱的见证母爱的力量孩子，你等着爱，无处不在爱，有时很简单人鸭共谱和谐曲祝一路顺风锦囊妙计锦囊妙计抒真情，抒真情，两个建议：两个建议

3、：a.a.用第一人称写故事。用第一人称写故事。以巡警的口吻写；以巡警的口吻写；以鸭妈妈的口吻写；以鸭妈妈的口吻写；以小鸭子的口吻写；以小鸭子的口吻写；以行人或司机的口吻写以行人或司机的口吻写b.b.注意细腻的心理描写。注意细腻的心理描写。词语超市：词语超市：呆头呆脑活泼可爱摇摇摆摆憨态可掬腾空跃起大惊失色欣喜若狂烦躁不安飞檐走壁忐忑不安1、哪些地方让你觉得特别有意思？2 、是否写出了真情实感？ 怎样把故事写得具体而富有真情实感怎样把故事写得具体而富有真情实感1.1.按事情的发展顺序一步一步写清楚；按事情的发展顺序一步一步写清楚；2.2.用生动的细节展开最有意思的部分；用生动的细节展开最有意思的部分；3.3.写出写出“我我”在这个故事中的真切感受。在这个故事中的真切感受。