人教版二年级语文上册_坐井观天(公开课).ppt

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1、13.13.坐坐井井观观天天青蛙青蛙 小鸟小鸟 看见看见井沿井沿 回答回答 无边无际无边无际 抬头抬头 相信相信 弄错弄错口渴口渴 喝水喝水 还用还用 1 1、自读课文，读准字音。、自读课文，读准字音。2 2、数数共有几个自然段，并标、数数共有几个自然段，并标 出来。出来。3 3、小鸟和青蛙在争论什么问题？、小鸟和青蛙在争论什么问题？天有多大？天有多大？ 青蛙坐在青蛙坐在井里井里。小鸟飞。小鸟飞来，落在来，落在井沿上井沿上。你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里，口渴飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话你从哪儿来呀？你从哪儿来呀

2、？ 我从天上来，我从天上来，飞了一百多里飞了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。第一次对话第一次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？第二次对话第二次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？第二次对话第二次对话 朋友，别说大话朋友，别说大话了！天不过井口那么了！天不过井口那么 大，还用飞那么远大，还用飞那么远 吗？吗？ 你弄错了。天你弄错了。天无边无际无边无际，大得很，大得很 哪！哪！第二次对话第二次对话因为青蛙（因为青蛙（

3、），），所以他觉得天（所以他觉得天（ ）。）。因为小鸟（因为小鸟（ ），），所以她觉得天（所以她觉得天（ ）。）。坐在井里坐在井里不过井口那么大不过井口那么大飞在天上飞在天上无边无际无边无际 第二次对话第二次对话朋友，我天朋友，我天天坐在井里，天坐在井里，一抬头就看一抬头就看见天见天。我不。我不会弄错的。会弄错的。 朋友，你是朋友，你是弄错了。不信，弄错了。不信，你跳出井口来你跳出井口来看一看吧。看一看吧。青蛙青蛙笑笑了了小鸟小鸟笑笑了了想想：小青蛙跳出井口会看想想：小青蛙跳出井口会看到什么，说些什么？到什么，说些什么？不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！哇，哇，天空真是这么大

4、！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。见多识广，目光远大见多识广，目光远大目光短浅，见识少，目光短浅，见识少，自以为是自以为是 看问题，认识事物，看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得是，要像小鸟那样飞得高看得远。高看得远。他们飞过大海他们飞过大海 城市城市 草地草地 树林树林快速回答以下问题：快速回答以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （天有多大？）（天有多大？）（2）青蛙认为天有多大？）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？）小

5、鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？）它俩谁说得对？ （小鸟说得对）（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天） 读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用有不同的看法用“因为因为所以所以”谈谈谈谈自己的理解。自己的理解。( )无边无际无边无际( )无边无际无边无际( )无边

6、无际无边无际说一说说一说草原草原沙漠沙漠大海大海 青蛙坐在青蛙坐在( ),( ),小鸟落在小鸟落在( )( )。井里井里 井沿井沿举一反三举一反三（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿床床碗碗锅锅窗窗说：说：“你别说大话了！天不过井口你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那么大，还用飞那么远吗？”说：说：“你弄错了。天无边无际，你弄错了。天无边无际，大得很哪！大得很哪！” 读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法，用有不同的看法，用“因为因为所以所以”谈谈谈自己的理解。谈自己的理解。青蛙的笑是（青蛙的笑是（ ）嘲笑嘲笑小鸟的笑是（小鸟的笑是（ ）善意的笑善意的笑他一笑，大牙就露出来了。一一就就