幼儿园小班音乐公开课教案《讲卫生》最新.docx

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1、幼儿园小班音乐公开课教案讲卫生1、理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四二拍的节奏。2、初步学会用肢体动作进行表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。3、喜爱参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。二、活动打算1、材料打算：歌曲讲卫生；小兔生病图片一张；太阳，洗手，刷牙图片各一张。2、阅历打算：幼儿对爱干净讲卫生有初步的认知。三、活动过程（一）导入：1、律动：刷牙歌进入教室。2、发声练习：133、老师出示小兔生病的图片：小挚友们，图片上的小兔怎么了呀？（生病了。）哦，它生病了，你们知道它为什么会生病吗？那现在老师打电话问问兔妈妈。喂，你好，兔妈妈，小兔怎么了？哦，肚子疼呀！原来小兔去外面玩，弄得脏兮兮的

2、，回家后不洗手就拿东西吃，把细菌吃到肚子里面所以就肚子疼了，哦，小兔是因为不讲卫生才生病的。望见生病的小兔，我们应当怎样帮助它呢？老师这里有一首歌曲，名字叫做讲卫生，我们把它学会了唱给小兔听，提示它要讲卫生，那样以后她就不会生病了，好吗？（二）初步观赏歌曲，幼儿倾听。老师播放歌曲讲卫生：歌曲好听吗？名字是什么？（三）老师范唱，理解歌词内容。1、老师范唱第一段：你们听到了什么？（重点：起得早，手脸洗干净，刷牙忘不掉。）2、老师范唱其次段：你们又听到了什么？（重点：饭前洗洗手，饭后不乱跳。）（四）依据歌曲节奏打拍子，用啦字哼唱。1、带领幼儿按节奏念歌词，并学会用手打拍子。2、幼儿用啦字跟老师一起哼歌曲。（五）完整播放歌曲，幼儿歌颂1、幼儿轻声跟老师唱12遍，留意唱准休止符。2、幼儿随音乐集体唱12遍。（六）幼儿演唱歌曲，进行歌曲表演。1、老师带领幼儿进行集体，分组，个人的形式进行演唱。2、老师带领幼儿依据歌词内容做出相应的动作。（七）结束活动：1、小挚友都太厉害了，都学会了歌曲！现在我们把这首歌曲大声的唱给生病的小兔听好吗？2、你们的歌声太好听了，小兔也听到了，她说她以后肯定会讲卫生，爱干净，那小挚友们，你们也要像歌曲里面说的那样做个讲卫生，爱干净的好宝宝哟！那现在我们一起去外面洗洗我们的小手好吗？四、活动延长：老师组织幼儿进行，讲卫生歌表演活动。