人教版（PEP）五年级英语下册Unit 5 Part A Let's try & Let's talk.ppt

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1、Unit5Whosedogisit?,人教版（PEP）小学五年级英语下册,PartA（Letstry也可以是名词所有格，如Jims,Toms.,例如：Theschoolbagismine.ThisbookisAnns.,知识点2,课文原句：Aretheseallours?,确认物品的归属,句型结构：问句be动词+人/物+（其他+）某人的？肯定回答：Yes,主语+be动词.否定回答：No,主语+be动词+not.,这个问句是由Are开头的一般疑问句，用于询问某些物品是否归某人所有。近处的物品用these指代，远处的物品用those指代。,易混辨析,（1）these表示“这些”，常用来指代距离说话

2、人比较近的人或物。例如：Theseareblackcats.（2）those表示“那些”，常用于指距离说话人比较远的人或物。例如：Thosearewhitebirds.,知识点3,课文原句：ThatpictureofBeijingisbeautiful.,无生命物体所属关系的表达,pictureofBeijing意为“北京的画”，of意为“的”，常用来表示无生命物体的所属关系。,例如：ThereisamapofChinaonthewall.,知识点4,课文原句：Whoseisit?ItsZhangPengs.,如何询问物品归谁所有,whose意为“谁的”，用来引导特殊疑问句，对物品的归属进行提

3、问。问句中的it可以替换为this或that.,例如：Whoseisit?Itsmylittlesisters.,句型结构：Whoseisit?Its+某人的.,Letstalk,Accordingtotheinformation,talkaboutwithyourpartner.,pencilSarahsnotebookJohnspencilcaseOliverscrayonZhangPengspenWuYifans,Whose_isthis?/arethese?,Its_.,pencil,Sarahs,Exercise,连词成句。,1.these,pens,Whose,are(?)_2.picture,is,mine,of,The,Beijing(.)_3.blue,hers,ruler,The,is(.)_,Whosepensarethese?,ThepictureofBeijingismine.,Thebluerulerishers.,Summary,句子：1.Theyellowpictureismine.2.Aretheseallours?3.Whoseisit?ItsZhangPengs.,