小学学校工作总结模板汇总九篇.docx

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1、小学学校工作总结模板汇总九篇 小学学校工作总结模板汇总九篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我细心整理的小学学校工作总结9篇，希望能够帮助到大家。小学学校工作总结 篇1创建省级重点中学是我们中学本期的主要工作目标和任务，被列为区政府*年为教化所办大事实事之一。我们在市教化局、区委、区政府、区教化局的正确领导和大力支持下，学校领导班子以前所未有的热忱、坚韧不拔的毅力，充溢必胜的信念，克服一切艰难险阻，付出了大量的心血和劳动，带领全体教职工团结拼博，辛勤工作，

2、目前创建工作已取得了阶段性成果。一、抢抓机遇，适时发展，提升办学品位创建工作初始，学校领导班子就以前瞻性的目光，开拓性的思维，制定出了较高的目标，以全新的创建理念统揽全局工作。1、抢抓机遇，市政治经济中心的南移，人民群众享受优质教化的剧烈要求，都为我校的发展供应了千载难逢的难得机遇。面对这一现实，我们不等、不靠、不坐失良机，发扬自食其力、艰苦奋斗精神、团结拼搏，上下一心搞创建。2、校内基础建设依据校情，坚持高品位、特色化、现代化，要有前瞻性，使科学性和美术性完备结合。3、解放思想、拓宽思路，以主动的看法、敏捷的方式;正视和解决创建过程中可能遇到的一切问题。争取社会各界对学校的广泛支持，敢于负责

3、，用明天的钱办今日的事。4、大型工程交由区选购中心竞标，*万元以上工程由校内竞标，创建工作重大开支审定领导小组审定、公开方式，公开价格。5、自*年*月开学初我们向全校师生提出，也向社会公开创建省级重点中学的思路，今年春季开学初我们明确提出了“筹资金、高品位、改善办学条件;讲科学、求效率、狠抓常规管理;花气力、多途径、提高师资水平;崇民主、尚公正、拓宽育人环境”的工作思路;今年*月又进一步提出了“决战*年，创建省重点”的工作口号;整体校内设施建设我们坚持市场经济的运作模式逐步推向市场。二、创建措施1、成立了以校长为组长，学校中层以上领导为成员的创建工作领导小组，并下设*个工作组，全面开展创建工作

4、。2、比照省级重点中学评估验收标准制定了中学创建省级重点中学工作支配及创建工作支配一览表。依据验收标准的“*个一级指标、*个二级指标”对应制定出我校应做工作的内容、要求，并明确了各项工作任务的责任人、成员及详细工作人员、标准及完成时间。要求各责任人应各负其责、分工协作，定期(每周五行政例会)向创建领导小组汇报工作进度状况。3、开展全方位的宣扬工作，在全区范围内形成一个深厚的“创建”舆论氛围，争取全社会的大力支持。4、明确提出“做好本职工作，迎接省市验收”，号召全体教职工立足本岗位、努力工作、人人为创建工作做贡献。创建工作时间紧，任务重，大量的工作千头万绪，我们*名教职工思想高度重视，分工明确，

5、工作井然有序，忙而不乱，充溢着必胜信念。5、制定了中学创建工作的有关条例及纪律，对于不能按时完成任务或对完成工作不力的领导或干事，进行指责惩罚，甚至调离耀中，决不能因人误事。同时主动激励创建性地工作，建立了泾渭分明的奖罚机制。三、创建状况(一)软件方面依据验收标准，软件方面共包含“学校办学理念和发展规划”、“学校组织与管理”、“课程实施”、“老师队伍建设”、“教化科研”、“学生发展”、“学校与社会”、“办学效果”八方面共*条，学校指定了*名领导责任人，带领*名工作人员，负责按时完成这些工作，比照*条验收标准，逐一落实，查漏补缺，完善制度，汇总资料，进一步充溢、规范档案室，创建校史室。提高管理工

6、作的科学化和规范化。这项工作头绪多、任务重，学校规定每周行政例会各领导首先汇报各自所负责工作的进展状况，实行措施，每周学校领导检查一次，确定工作，找出问题，限期改进。努力造就一支具有创新精神、创新实力、较高业务素养和政治思想素养，有渊博的学问和较强的科研实力，有高水平的授课艺术和运用现代化教化技术实力的老师队伍，是立校、兴校、强校之本。是我校始终高度重视的根本性工作，学校提出了进一步加强老师队伍建设的看法。为协作创建，学校一是开展以培训全体老师为目标，骨干老师为重点的接着教化，把终身学习作为提高老师素养的必由之路，明确要求任课老师必需人人要有进修安排。二是青年老师制订培育安排和培育目标，实力强

7、的老师指引新老师，形成传帮制度。三是实施“名师”工程，加强骨干老师群体建设，做好骨干老师学科带头人的培育、培训工作，选送骨干老师参与各级培训。四是加强老师现代化教化技术的学习和应用，专任老师全部接受了计算机基础学问和技能培训。每个老师具备了驾驭现代电教设施的实力。依据各学科特点，学校探讨制定长远与近期目标相结合的整体教改和发展方案，成立课题小组，落实领导责任，划拨探讨经费，明确课题方案，常常性地开展课题探讨，担当着国家基础教化中心外语教学探讨中心城乡结合部中学外语教学的模式与技巧、省教研所理科创新教学试验与探讨及探讨性学习等教科研项目。(二)硬件方面依据验收标准，硬件方面主要指“学校环境与办学

8、条件”方面共*条。我们将学校的硬件基础建设作为创建工作中的重点，因为这是阶段性的突出冲突。学校由校长挂帅，*名工作人员负责参加了此项工作。绽开了高品位、特色化、现代化的校内基础建设与改造工程。1、目前已竣工的有*项工程：校内整体规划工程：以教学楼中心为轴线，中为教学区，西为生活区，东为运动区，随着各项工程的进展，校内整体规划已现雏形;教学楼建设工程：投资*万元，*年*月底已交付运用;新校门及校内硬化工程：投资近百万元，现已竣工，设计独特的校门，气概昂扬向上的雕塑已由蓝图变为现实;试验室及微机改造工程：投资*万元，装备了具有较高水平的化学、物理、生物*个试验室以及新增*台电脑的微机、电子备课室现

9、已投入运用;投资*万元，扩充图书*万余册，报刊杂志*余种，电子软件*余册;投资*万元，新增体育器材*余件，新建校内人文景观*处，硬化球类运动场*余平方米;工程建设以人本思想为主导，坚持功能性与艺术性相统一。四、创建、学校正常工作两不误在今年这个特别时期，全体教职工更是能以“创建”工作为重，以高度的责任心和奉献精神投入到教化教学中去，仔细备好、上好每一节课，高度负责地对待每一名学生，立足岗位，做好本职工作，主动为创建工作做贡献。我们明显感到老师在校时间长了，工作主动了，自信念增加了。在大力进行基础设施建设的同时，狠抓常规管理规范化、科学化。我们一手抓创建，一手抓教学，做到两手一齐抓，两手都要硬，

10、决不顾此失彼。在教学工作中，我们依据“三情”，坚持“四个一点”，努力贯彻“五字”方针。即依据“学情、教情、考情”选准复课基准点，教学上坚持“速度慢一点，慢中求快;起点低一点，低中求高;难度小一点，小中见大;要求严一点，严中求实。”在教学设计上，力求“新”一些，在教学打算上，力求“透”一些;在学问讲授上，力求“活”一些;在教学方法上，力求“改”一些;在信息反馈上，力求“细”一些。逐步形成发散型、学问型、探讨型课堂教学模式。本届高三由我和其他两位主任主抓，在引导老师抓好学生基础学问查缺补漏的同时，为广阔毕业班同学供应尽可能多的关切和服务，不断提高复课效率和复课质量。德育工作常抓不懈，在区举办的首届

11、“文明之花”汇演中，我校荣获一等奖。获区级“读好书”竞赛中获一等奖。在全区中小学体操竞赛中获二等奖。*年全国高考，我校再创新高。二本上线人数为*人，比去年增长*.*%，高出全省高考上线率*个百分点。三本上线人数为*人，上线率达*%。为了高标准通过省级验收，学校领导班子和全体教职工殚精竭虑，呕心沥血，努力拼搏，一所面貌全新的中学呈现在世人面前。在多次检查中受到了省、市、区各级领导的高度评价，得到了广阔群众的普遍赞誉和认可。小学学校工作总结 篇2依据南教综20xx87号XX市教化局关于开展中小学校长（幼儿园园长）“带老师、带教研、带教学”专业练兵活动的通知（试行）精神，我校能够仔细研读文件、领悟精

12、神、制定方案、实行措施，扎实推动校长“三带”工作常态化，详细小结如下：一、学习文件，营造氛围。学校校长多次组织学校行政人员、全体老师仔细研读校长“三带”文件，领悟其精神实质，明确“三带”的目的、意义和工作目标。大造声势，为校长“三带”工作的顺当施行创建良好的工作氛围。二、明确目标，细化分工。在仔细研读文件的前提下，逐项、逐条梳理校长“三带”每月、每学期、每年的目标任务，经学校行政人员集体探讨，制定目标明、项目清的XX市第一小学校长“带老师、带教研、带教学”专业练兵活动方案。然后，又再次召开全体老师动员大会，学习方案、压实任务，进一步动员全体老师齐努力、共奋斗，一起落实XX市第一小学校长“带老师

13、、带教研、带教学”专业练兵活动任务分解表，确保各项工作按时序推动，按要求完成，扎实取得成效！三、紧跟节点，扎实推动。带老师：一是带头读书，努力创设“书香校内”。带头学习教化名著教化因适度而精彩，做好读书笔记；带头网上学习，把张局长举荐的文章保藏在手机，有空就学，并刚好转发在“一小，一家老小”微信群，供老师学习、参考；为老师统一购买教化名著、教学用书，供老师学习、教学所用，要求老师在各学科组实行读书共享，已连续做了三个学期，效果不错；订阅人民教化中国教化报等综合性、权威性的报刊杂志，营造浓浓的学习氛围。二是青蓝结对，促进老师专业成长。针对我校新老师多、代课老师多的现实状况，扎实开展“传帮带”青蓝

14、工程结对，期初实行师徒结对签约仪式，制定学习培育方案，实行多种方式、方法，促进新老师、合同制老师尽快熟识教材、驾驭教法、抓好常规工作等；组织老师学习各级骨干老师、学科带头人、名老师的任职条件，对标找差，创建条件，激励老师朝着目标，奋力前进；指定20xx年毕业考录新老师阮宝算，作为结对培育对象，实行推门听课和专题研讨方法，加速该师专业化成长，在本次XX市课堂教学评优中荣获三等奖。三是搭建平台，引领老师健康成长。邀请XX市老师进修学校小学教研室刘小坤、吴朝晖、尤金田、雷美玲、吕新鹏等到校为老师开讲座、听评课，促进老师教化教学水平的提高。近日还将邀请省教化学院鲍道宏教授等人莅临我校上课、评课、开讲座

15、；组织老师前往本市兄弟学校、泉州、厦门、福州等地参与学习培训、研讨观摩等活动，本学期参与人数达70多人次；期中考后，将组织参加面较广的老师“三笔一话”大练兵活动；每月一次“XX市第一小学老师讲堂半小时”都能按时间节点进行，校长亲自主持点评，全体老师一起学习，共同共享教化成果。四是机制激励，建好老师队伍。逐步完善适应现代教化教学须要的评价、激励机制，把教化教学质量优劣作为老师年度考核、绩效考核、职称评聘、评优评先的重要依据，严格执行。努力建设好一支“四有”好老师队伍。带教研：一是主动主动参与“关注学习起点，引导有效学习”主题研修，并且把全校老师分成“语文组”“数学组”“非语数组”三大组，敦促老师

16、全员参加，促进校本教研常态化开展。二是参加“省级教改示范校建设”项目“立足核心素养 构建新型课堂”专项教研，主抓申请报告、自评材料、十三五规划的撰写，主持各种活动10多次，撰写教改工作阶段性总结，教改取得肯定成效，参与XX市小学课堂教学评比活动中取得了可喜的成果，在20xx年“一师一优课、一课一名师”活动中我校苏瑾萱老师获得省级“优课”。目前，学校共有课题10多个，学校不惜血本，供应一切“人力、物力、财力”支持，确保每个课题都能顺当结题，收获预期的教改成果。三是主抓数学教研组。能与数学老师一同探讨教材，进行集体备课，每月至少一次；参加数学试卷命题活动，提高试卷命题质量；参加数学试卷评析会，共同

17、商讨教学策略。重视毕业班和新一年工作，召开专题会议探讨、部署工作，确保“抓好两头带中间”，提升教学质量。带教学：一是参加教学常规检查。严格执行XX市第一小学教学常规管理方法，定期或不定期对老师进行备课、上课、作业批改、试卷批改与评析、辅差工作等方面的教学常规检查，抓好常规、打好基础，力促质量提升。二是开齐上足各门课程，并且利用星期一下午第三节开展书法、朗诵、舞蹈、篮球等爱好小组和校本课程活动；还与青少年学生户外活动中心联盟共建，开设22个活动项目，利用节假日进行。促进学生特性、特长的养成，全面发展。三是实行校长巡校、巡课制度。校长带头推门听课，能够与授课者一同探讨课堂教学状况，如：预习探究、沟

18、通展示、质疑释疑、主题训练、拓展延长等环节的问题、情景与策略。坚持每周听评课23节，坚持解决问题在一线，促进教学改革纵深发展，取得实效！校长“三带”取得肯定的成效，主要得益于领导的关怀与重视，得益于行政人员的同心协力，得益于全体老师的共同努力！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，校长“三带”恒久在路上，XX市第一小学将不负众望，砥砺前行！小学学校工作总结 篇3本人自担当xx中心小学副校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成果。现将本年度本人的思

19、想和工作总结如下：一、加强理论学习，注意自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。二、求真务实，不断提高自身的工作实力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能主动主动地参与校长理论学

20、问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。三、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教化与服务，坚持“以一流服务、树一流老师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。（一）建全完善一支坚毅有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会会，集广阔老师的民办法识，决策学校的发展。（二）大力推动素养教化，面对全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养教化的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。（三）开展读书活动，创建学习型校内。我校充分利用有限空间，在

21、教室内建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励学生酷爱阅读的爱好和爱好。让学生在学习中不断探究探讨、强壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校内。（四）重视青年老师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，学校还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育安排，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视，青年老师本身素养

22、较高，加上主动好学，发展进步很快。五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律，时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党及各级党组织保持高度一样。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了一心一意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、欢乐生活”的校风精神的同时，还将思索如何进一步践行“情与教化相伴，爱与服

23、务同行”的工作格言！在将来的路上，我将带领白旄镇中心小学的全体师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的白旄镇中心小学接着奋斗！小学学校工作总结 篇4一、思想品德方面一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。把本身的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务学问和工作实力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中找寻合适本身的教学模式。在学校开展的教研评课中，能

24、运用驾驭的教学理论结合听课的实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。三、工作看法勤a奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨，提高课堂效率。2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩探讨：在青年老师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。3、抓教学常规管理，保证教化教学

25、工作顺畅有序。4、本身在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成果取得的同时，我也清晰的相识到自身的不足和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充溢本身。为取得进一步的成就而努力奋斗。一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好本身的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一

26、起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进行探讨，提高本身的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，通过探讨和学习

27、提高本身的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。在本身分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生

28、志向教化。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。在这一年的工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多可以做的。接着努力吧。小学学校工作总结 篇5为了贯彻执行上级平安工作文件精神，仔细落实县教化局、镇中心学校平安目标管理责任状，

29、确保校内的长期平安稳定。我们确定从2月16日至4月1日，开展“校内平安月”活动。现将活动的开展状况总结如下：一、加强领导，强化管理，使“平安月”工作稳步推动。领导重视，建立一套得力的平安管理队伍。成立了以校长陈月玉任平安领导小组组长，廖荣兵为副组长，领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣平、陆仿。形成一套平安管理网络。其次，进一步完善平安制度。使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校平安工作领导小组和各班班主任签订平安工作现任状。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度。实行领导平安值日检查制。值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，

30、楼道比较窄，平安隐患大的状况，支配专人进行管理。以校为本，讲求实效，制定完善的宣扬教化内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教化内容。（1）警示教化：仔细宣扬学习小学生日常行为规范，正面教化师生自觉遵守规定和规范，同时以外地发生的平安事故为借鉴，反复宣扬教化。（2）自我爱护：在小学生中进行如何自救，如何应对丢失，被拐骗等平安防范的教化。（3）食品卫生平安：教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。（4）活动平安：加强课外活动及课间活动的平安教化。（5）行路平安：加强送路队的管理，强化交通法规教化。二、开展丰富多彩的活动

31、，将平安意识深化人心。我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教化。红领巾广播站每日都对平安学问，以及与平安方面是和人进行表扬与指责，通过广播，学生学到了很多平安常识，感受到了平安的重要性。黑板报、宣扬橱窗等更是学生宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内到处都能感受讲平安的气氛。我们还在全校开展“让平安进校内，把平安带回家”的主题班会。为了提高学生学平安、讲平安的主动性，我们还举办了平安学问讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾” 演练活动。寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。三、强化平安管理，加强进行平安检查，使平安工作百无一漏。首先，对学校的

32、每一个角落进行排查，消退平安隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参与对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查。其次是加强了食品卫生平安教化，保证不让一例食品事故发生。学校教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防并防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平

33、安学问和技能教化活动。第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种平安责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强平安管理，保证学校的每一个平安指令地落实。第五、常常性地组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校平安工作社会化。为了让每一个孩子能够平安学习，我校充分利用社会各界力气，加强对平安工作的宣扬与管理。我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校内，以明确责任，确保学生平安。学生的平安教化工作常抓不懈，常抓常新。正

34、是因为学校能从实际动身不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才形成了学校平安保卫工作和学生平安教化工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落。当前，学校平安工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的爱护多，缺乏生活阅历，自我爱护意识和平安防范实力低。但社会治安问题日益严峻，这就大大增加了学校平安工作的难度。平安工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、困难的系统工程。今后，我们将进一步重视学校平安教化工作，刚好解决平安工作中出现的新问题，不断提高学校平安教化工作水平。小学学校工作总结 篇6一年来，

35、本人仔细贯彻上级教化部门的教化政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：这一年，我依旧坚持自己做事的准则，“诚意对人，真心做事”。 “诚意对人”赢得了和谐的校内人文环境，增加了我们这所民族学校团队的凝合力和战斗力。“真心做事”让我更加酷爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终带领全体教职工仔细贯彻国家的教化方针，努力办人民满足的教化。我校始终根据吉林省的教学安排要求开设课程，开足课时。带领全校教职工学习老师职业道德规范、老师法等，并仔细践行。近一年来，领导班

36、子分工明确，各尽其责，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”逐步推动学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教化，努力培育一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的老师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是接着加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻老师供应机遇，让他们参加到学校的教科研中来。努力为全体老师供应学习培训的机遇，让他们的业务素养得到提高。四是丰富教化教学活动。开展听评课活动，教学技能竞赛等，促进老师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。在工作

37、中，能仔细做到切实遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，对工作勤于思索，勤于和班子成员、老师开展思想沟通，并多次与老师个别谈心。日常工作我还勤于动手，不仅在写记录性材料上，还体现在小事上，我望见操场上有一片纸屑或一支烟头等，都能弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里这样，学校教化教学的管理人员也能自觉地行动起来，而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校内的整齐面貌。近一年，在船营区政府和区教化关怀下，在学校领导班子的亲密协作下，在学校全体教职工的

38、鼎力支持下，主要做了以下工作：1、改善办学条件在市区教化局和市民委的帮助支持下，20xx年我校接着大力改善办学条件，上半年区装备办给学校增加了先进的教学设施，建立了计算机校内网、校内监控录像系统，完善了科学试验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持老师和学生学习，为全校的每位老师和班级配备了一台液晶电脑，极大的便利了老师和学生们的工作和学习，实现了教化资源共享，创建了较好的现代信息技术教化教学环境。2、制度建设制定了吉林市回族学校班主任工作检测细则、老师考勤制度、老师量化考核制度学校信息化建设与管理制度等规章制度等。这些规章制度的出台都经过了自上

39、而下自下而上反复的探讨探讨，广泛听取看法，最终经过教职工代表大会表决通过的。3、校内文化建设抓好环境教化，绿化、美化、净化 ，创建花园式学校。20xx年9月，在已有文化建设的基础上，进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了老师和学生的工作和学习的主动性。4、培训工作我校始终高度重视对老师的政治思想教化、职业道德教化;重视对老师的业务培训，提高老师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的老师培训活动，学校领导听课、评课、指导培训老师，决不搞花架子，每次学习，每次培训，都要学有所得，帮助老师确立个人发展方向，激励广阔老师努力工作。树立良

40、好风气。20xx年，只要有市里或区里的学习通知，我校就尽最大的努力派出老师们外出参与业务学习和培训，因为我校基本都是一个学科由一名老师任师，严峻缺失老师集体备课、研讨沟通和学习竞争，长此以往，必定会影响老师专业发展和提高，因此，我们借助市、区优秀的教化培训资源，以培代训，通过外出培训和学习开阔老师的视野，促进老师的专业化成长。20xx年我校在原有的基础上，又新增3名市级骨干老师，1名市级学科带头人，4名老师完成国培学习。我校还给的参与骨干老师学习的老师们报销学习费用，目的就是激发老师的学习主动性，学以致用。5、教研工作xx年结合新课程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上，

41、渐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指：课前、课中、课后;“五环节”是指：目标定向、自主学习、沟通展示、点拔提升、训练反馈。要求老师做到学生能自己学会的老师不讲，老师要注意学习方法的传授和学生实力的培育，努力培育学生的创新思维、创新精神和创新实力。xx年4月份和本学期的10月份，我校两次在全体任课老师中开展了“聚焦有效教学 构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体老师主动参加。虽然在生本课堂创建的过程中，我校还存在着很大的差距，但通过听课，我们感觉，我校的每位老师都在努力，都在进步，其中一部分学科已初步形成

42、了符合本学科特点的生本课堂教学模式。6、平安工作扎实开展了平安工作。学校抓平安管理的队伍配套完善，有专人管理，平安应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了平安责任人，签订平安责任书，实行平安责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的平安供应了牢靠保障。此外常常开展平安教化，进行平安检查、演练，确保学校、老师、学生的人身平安，平安管理措施到位，学校平安工作已形成齐抓共管的局面。今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，要进一步坚决信念，凝心聚力，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!小学学校工作总结 篇7为了贯彻执行上级平安工作文件精神，仔细落实县

43、教化局、镇中心学校平安目标管理责任状，确保校内的长期平安稳定。我们确定从2月16日至4月1日，开展校内平安月活动。现将活动的开展状况总结如下：一、加强领导，强化管理，使平安月工作稳步推动。领导重视，建立一套得力的平安管理队伍。成立了以校长陈月玉任平安领导小组组长，廖荣兵为副组长，领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣平、陆仿。形成一套平安管理网络。其次，进一步完善平安制度。使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校平安工作领导小组和各班班主任签订平安工作现任状。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度。实行领导平安值日检查制。值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员

44、依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，平安隐患大的状况，支配专人进行管理。以校为本，讲求实效，制定完善的宣扬教化内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教化内容。（1）警示教化：仔细宣扬学习小学生日常行为规范，正面教化师生自觉遵守规定和规范，同时以外地发生的平安事故为借鉴，反复宣扬教化。（2）自我爱护：在小学生中进行如何自救，如何应对丢失，被拐骗等平安防范的教化。（3）食品卫生平安：教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。（4）活动平安：加强课外活动及课间活动的平安教化。（5）行路平安：加强送路队的管理，强化交通法

45、规教化。二、开展丰富多彩的活动，将平安意识深化人心。我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教化。红领巾广播站每日都对平安学问，以及与平安方面是和人进行表扬与指责，通过广播，学生学到了很多平安常识，感受到了平安的重要性。黑板报、宣扬橱窗等更是学生宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内到处都能感受讲平安的气氛。我们还在全校开展让平安进校内，把平安带回家的主题班会。为了提高学生学平安、讲平安的主动性，我们还举办了平安学问讲座，在此期间我校开展了防雷、防溺水和防火灾 演练活动。寓平安教化于活动中，加强平安教化，提高平安意识，养成平安习惯。三、强化平安管理，加强进行平安检查，使平安工作百

46、无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消退平安隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参与对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查。其次是加强了食品卫生平安教化，保证不让一例食品事故发生。学校教化学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防

47、盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化活动。第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种平安责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强平安管理，保证学校的每一个平安指令地落实。第五、常常性地组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故歼灭在萌芽状态中。四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校平安工作社会化。为了让每一个孩子能够平安学习，我校充分利用社会各界力气，加强对平安工作的宣扬与管理。我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校内，以明确责任，确保学生平安。学生的平安教化工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际动身不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才形成了学校平安保卫工作和学生平安教化工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校平安管理网络覆盖到校内的每一个区域，每一个角落。当前，学校平安工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的爱护多，缺乏生活阅历，自我爱护意识和平安防范实力低。但社会治安问题日益严峻，这就大大增加了学校平安工作的难度。平安工作只有起点没有