人教版音乐七上《万马奔腾》(1).pptx

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1、5353 42 |31 27| 1 -| 42 |31 27| 1 -|mi momi mo momi momi mo mo 旋律下行时要控制气息，旋律下行时要控制气息，低音区不要压喉头。低音区不要压喉头。一、发声练习一、发声练习. 1 1、聆听、聆听 2 2、作者：齐、作者：齐 宝力高宝力高马头琴马头琴演奏家。蒙古族人，出生于内蒙演奏家。蒙古族人，出生于内蒙古自治区的科尔沁，现任内蒙古古自治区的科尔沁，现任内蒙古歌舞团独奏演员。其演奏曲目有歌舞团独奏演员。其演奏曲目有草原连着北京草原连着北京、万马奔腾万马奔腾等。等。二、欣赏：马头琴独奏二、欣赏：马头琴独奏 万马奔腾万马奔腾 万马奔腾万马奔腾

2、是是齐宝力高齐宝力高的代表作品的代表作品及保留曲目。针对这首乐曲，作者曾经及保留曲目。针对这首乐曲，作者曾经讲过一个故事：在一次赛马活动中，作讲过一个故事：在一次赛马活动中，作者看到一匹烈马背负着它的主人飞驰向者看到一匹烈马背负着它的主人飞驰向前。这匹马以最快的速度，竭尽全力冲前。这匹马以最快的速度，竭尽全力冲向终点。当他们冲过终点的时候，这匹向终点。当他们冲过终点的时候，这匹马突然倒地而死。马的主人抱着它的头马突然倒地而死。马的主人抱着它的头痛哭不止。这件事深深地触动着作者。痛哭不止。这件事深深地触动着作者。他忘不了这匹马那种奔腾不息、死而后他忘不了这匹马那种奔腾不息、死而后已的精神。出于对

3、大草原的热爱、对马已的精神。出于对大草原的热爱、对马的热爱，写了这首乐曲的热爱，写了这首乐曲。 3、每个民族都有自己的民族乐每个民族都有自己的民族乐器，蒙古族的乐器是马头琴，马头器，蒙古族的乐器是马头琴，马头琴的旋律，表现了蒙古民族的勤劳琴的旋律，表现了蒙古民族的勤劳、勇敢，也再现了深沉、粗犷、激、勇敢，也再现了深沉、粗犷、激昂，犹有万马奔腾。下面我们来了昂，犹有万马奔腾。下面我们来了解它的结构和音色。解它的结构和音色。 马头琴是蒙古族马头琴是蒙古族特有的一种拉弦特有的一种拉弦乐器乐器，两根琴弦。共鸣箱呈梯形，两根琴弦。共鸣箱呈梯形，琴琴身顶端刻身顶端刻有马头做有马头做装饰装饰，故称马头琴。故

4、称马头琴。 马头琴音色柔和浑厚马头琴音色柔和浑厚，独具特色。演独具特色。演奏技术丰富奏技术丰富，既可以为民歌、说唱音乐伴既可以为民歌、说唱音乐伴奏奏，也可以独奏也可以独奏 马头琴，蒙古人称之为马头琴，蒙古人称之为 “莫琳胡儿莫琳胡儿” 。 下面下面欣赏马头琴独奏欣赏马头琴独奏曲。曲。4 4、蒙古族乐器马头琴介绍蒙古族乐器马头琴介绍 5、让我们再来感受马头琴乐队带让我们再来感受马头琴乐队带来的那种奔腾不息、死而后已的精神来的那种奔腾不息、死而后已的精神（1 1）、播放乐曲（第二遍聆听）、播放乐曲（第二遍聆听）（2 2）、关注马头琴的音色特点，结合乐）、关注马头琴的音色特点，结合乐谱和图谱体会节奏

5、疏密、力度强弱变谱和图谱体会节奏疏密、力度强弱变化与马的奔腾、嘶鸣和风的呼啸关系，化与马的奔腾、嘶鸣和风的呼啸关系，并自寻音源参与演奏。并自寻音源参与演奏。（3 3）、）、这首马头琴演奏的乐曲速度上这首马头琴演奏的乐曲速度上发生了什么变化，前后描绘了怎样的发生了什么变化，前后描绘了怎样的情境？情境？ 展现了草原特有的壮观场面展现了草原特有的壮观场面，前面部分节奏缓慢舒展，描绘，前面部分节奏缓慢舒展，描绘了一望无际的草原上，马儿在悠了一望无际的草原上，马儿在悠闲地吃草；后面情绪热烈，节奏闲地吃草；后面情绪热烈，节奏紧凑、粗犷、激昂，仿佛难以数紧凑、粗犷、激昂，仿佛难以数计的骏马疾驰而过，犹如旋风

6、，计的骏马疾驰而过，犹如旋风，又像黑色的闪电。又像黑色的闪电。情绪：情绪： 热烈热烈节奏：节奏： 紧凑紧凑旋律：旋律： 动感、流畅动感、流畅 6 6、（播放视频）内蒙古六十周年歌舞（播放视频）内蒙古六十周年歌舞晚会器乐合奏晚会器乐合奏万马奔腾万马奔腾，再次欣，再次欣赏快节奏部分。感受万马奔腾的气势赏快节奏部分。感受万马奔腾的气势，死而后已的精神。死而后已的精神。7 7、你能比较一下马头琴乐队和马头琴、你能比较一下马头琴乐队和马头琴独奏的独奏的万马奔腾万马奔腾有什么不同呢？有什么不同呢？ 独奏独奏一气呵成一气呵成 乐队乐队加入了引子部分加入了引子部分。天苍苍，野茫茫，今天我们也来把马天苍苍，野茫

7、茫，今天我们也来把马儿放！儿放！ 咱们过过骑马的瘾！咱们过过骑马的瘾！8 8、音乐小活动音乐小活动： 完成完成P P3030第五题、第六题第五题、第六题 1 1、长调：长调：节奏自由，旋律舒展、辽阔，句尾节奏自由，旋律舒展、辽阔，句尾悠长，一般由两个乐句构成。主要流行于内蒙悠长，一般由两个乐句构成。主要流行于内蒙古牧区。古牧区。20052005年，联合国教科文组织将其列为年，联合国教科文组织将其列为“人类口头和非物质遗产代表作人类口头和非物质遗产代表作”。2 2、短调：短调：节奏整齐，旋律优美抒情，结构工整节奏整齐，旋律优美抒情，结构工整，多为舒事性歌曲。近代一些宴歌、婚礼歌等，多为舒事性歌曲

8、。近代一些宴歌、婚礼歌等也属于短调体裁。主要流行于内蒙古农业地区也属于短调体裁。主要流行于内蒙古农业地区。四、复习四、复习 1 1、唱唱歌曲、唱唱歌曲牧歌牧歌和和 银杯银杯。 2 2、辨别歌曲、辨别歌曲牧歌牧歌、银杯银杯是长调还是短调还是是长调还是短调还是短调？短调？ 3 3、完成、完成P P3030学习评价中的学习评价中的第一题、第二题第一题、第二题 。 1 1、蒙古同胞演唱中有一种蒙古同胞演唱中有一种特殊的歌唱技巧特殊的歌唱技巧“呼麦呼麦”，一人，一人咽喉、口腔、鼻腔甚至胸腔等部咽喉、口腔、鼻腔甚至胸腔等部位同时发音位同时发音 高如登苍穹之巅，低高如登苍穹之巅，低如下瀚海之底，宽如大地之边

9、如下瀚海之底，宽如大地之边 “ 呼麦呼麦 ” 其实是一种喉音演其实是一种喉音演唱艺术，你听！播放视频唱艺术，你听！播放视频呼麦呼麦。 2009 2009年，呼麦成功申请了世年，呼麦成功申请了世界非物质文化遗产。界非物质文化遗产。五、欣赏、欣赏 2 2、欣赏两位歌手的演唱录像欣赏两位歌手的演唱录像，听辨德德玛及腾格尔的音色，认听辨德德玛及腾格尔的音色，认识他们不同的演唱风格识他们不同的演唱风格并辨别它并辨别它们是长调还是短调？们是长调还是短调？德德玛演唱德德玛演唱腾格尔演唱腾格尔演唱我从草原来我从草原来天 堂 1. 1.谈话谈话： 今天我们欣赏了今天我们欣赏了 万马奔腾万马奔腾 。在音乐中感受到

10、了蒙古族人民热情奔放。在音乐中感受到了蒙古族人民热情奔放性格与对生活的无比热爱。性格与对生活的无比热爱。 2. 2.草原地域特色和风土人情对其音乐的影草原地域特色和风土人情对其音乐的影响响大大 草草 原：原：辽阔、一望无际，草原人民主辽阔、一望无际，草原人民主要以游牧为主要生产生活方式。要以游牧为主要生产生活方式。音色特色：音色特色：民歌分长调和短调，舞蹈热情民歌分长调和短调，舞蹈热情奔放，音乐内容主要表现草原奔放，音乐内容主要表现草原风情。风情。3 3、思考：草原的歌有何特、思考：草原的歌有何特点？点？ 缓慢、柔和等缓慢、柔和等4 4、我们国家还有哪些地方有草原我们国家还有哪些地方有草原？那里风土人情、民族性格、文化艺那里风土人情、民族性格、文化艺术又有哪些独到之处呢术又有哪些独到之处呢？