创新思维训练.ppt

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1、创新思维训练创新思维训练一、创新的涵义一、创新的涵义 创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。二、创新性思维二、创新性思维 1、定义： 创新性思维是人类在探索未知领域过程中，能够打破常规,积极向上，寻求获得新成果的思维活动。 创新性思维是人类思维活动的精髓。 创造性思维的特征创造性思维的特征 创造性思维的非常规性 和非逻辑性 不合逻辑的思维方式和违反常规解决问题的方法，是一种更多地依靠非逻辑思维，打破常规、另辟蹊径的思维活动。三、创新思维训练三、创新思维训练另类思维，叹为观止另类思维，叹为观止不同的枷锁不同

2、的钥匙 从众型：克服从众心理，坚持自我。权威型：先来一番彻底的审查，尊重而不是迷信。经验型：打破对经验的依赖与崇拜，将经验转变为新创新。书本型：尽信书不如无书。自我中心型：跳出自我框框，多从他人角度考虑。（一）、强化创新意识（一）、强化创新意识要取于标新立异。要取于标新立异。要有敏锐的发现问题的能力要有敏锐的发现问题的能力要有敢于提出问题的勇气。要有敢于提出问题的勇气。要善于大胆设想。要善于大胆设想。要敢想和要会想。要敢想和要会想。（二）、创新思维方法（二）、创新思维方法 人生轨迹的改变，首要在于思维方式的改变培 养 思 维 创 新 的 习 惯 扩展视角v肯定否定待定一切事物都是有积极意义的怀

3、疑一切不要轻易下结论培养思维创新的习惯 扩展视角v今日往日未来 今时不同往日我从昨日走来我的未来不是梦培养思维创新的习惯 扩展视角v自我非我大我 看我自己看看他人统揽全局拓展主体视角 自我：自我：“我理解我理解”、“我喜我喜欢欢” 他人：他人：“假如我是别人假如我是别人” 群体：群体：“请踮起脚尖请踮起脚尖”已所不欲，已所不欲，勿施于人勿施于人？培养思维创新的习惯 扩展视角v情感理智理想我直觉经过分析会更好培养思维创新的习惯 扩展视角v无序有序超序 打破条框逻辑论证实施论证三、培养思维创新的习惯 激发潜能v良性暗示 总是给你自己或者从外部获得积极的暗示，从而让你的内心保持积极状态，对工作和生活充满了激情太阳在为我喝彩，队友在为我加油，我一定能跑第一！培养思维创新的习惯 激发潜能v幽默氛围 幽默氛围令你轻松愉快，思维活跃。我登上了海拔50米的珠穆朗玛峰！嘻嘻嘻培养思维创新的习惯 激发潜能v梦境顿悟 梦会将毫不相干的事物联系在一起，而这可能恰恰是你的正常思维所忽略的刚才的梦真是太美妙了！赶快记下来