中班体育教案《投篮》例文.docx

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1、中班体育教案投篮1.学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的精确性与命中率，发展手眼协调实力2.培育自由探究、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作嬉戏的乐趣活动打算1.小篮球人手1个。2.凹凸不同的篮球架。3.音乐磁带、录音机。活动过程1.热身运动。老师与幼儿一起拿着小篮球进场。在老师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。2.学习原地双手胸前投篮的方法。老师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成八字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。幼儿徒手做原地投篮动作的仿照练习，体会全身的协

2、调协作。幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.52米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可渐渐拉长距离，体会变更距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。3.学习原地跳投的方法。老师示范原地跳投动作：打算动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚快速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。幼儿徒手仿照练习。幼儿结伴站好，两人相距1. 52米，持球做原地跳投动作。指导重点：8指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会依据不同距离应运用不同力气。4.投篮嬉戏。指导幼儿把篮球投进凹凸不一的篮筐里(距篮筐1.52米)。

3、指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点：8用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮嬉戏，提示幼儿投篮距离可由近到远。5.嬉戏抢球。老师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球嬉戏，(教案出自：屈.老师教案网)老师把球传给一个幼儿，幼儿想方法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。规则：老师与幼儿的球要连续拍，爱护好自己的球，适时把球传给同伴。师幼嬉戏。6.结束活动。老师与幼儿一超整理场地，放好篮球，漫步回活动室。活动延长(1)请幼儿探讨怎样才能提高自己投篮的精确性。(2) 请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的学问，并讲给大家听。(3)请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。