学校艺术教育工作计划样文.docx
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1、学校艺术教育工作计划样文 工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,都要制定工作安排,用到“工作安排”这种公文。下文是我为大家供应学校艺术教化工作安排样文,希望对大家有所帮助。一、指导思想艺术教化是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教化的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段,学校艺术教化工作安排。学校艺术教化工作应以马克思列宁主义、毛xx思想理论为指导。坚持面对现代化、面对世界、面对将来,贯彻
2、面对全体学生,分类指导、因地制宜、讲究实效的方针,遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则,通过艺术教化,使全部的学生都能受到美的教化陶冶他们的道德情操、增加他们爱祖国、爱人民的情感,培育他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生了解我国优秀的民族艺术传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,培育感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力,树立正确的审美观念,抵制不良文化的影响,陶冶情操、发展特性、启迪才智,激发创新意识和创建实力,促进学生全面发展。二、领导机构为了使学校艺术教化真正办出特色、办出品尝、办成品牌,学校成立了以校长为组长,主管教学工作的副校长为副组长,以教育主任
3、、教科室主任、德育办主任为业务主管的创建学校艺术教化特色工作领导班子以全体艺术老师为成员的老师队伍。整个领导小组在组长的带领下,加强学习、主动探究、勇于进取,不断更新教化管理观念和办学理念,使我校的艺术教化始终紧跟时代发展的步伐,适应时代发展的要求。艺术特色领导小组组长:副组长:组员:各班班主任、美术老师、音乐老师三、主要工作:(一)基础工作要求:摆正位置,抓好队伍,落实课程1、摆正位置:正确处理好三个关系艺术教化与素养教化面对全体学生与艺术特长生艺术素养与艺术技能2、统一思想、提高相识,坚决创建学校艺术特色的决心。艺术教化是学校实施美育的重要途径和内容,是素养教化的有机组成部分,学校艺术教化
4、工作包括:艺术类课程教学,课外、校外艺术教化活动,校内文化艺术环境建设,工作安排学校艺术教化工作安排。3、落实课程:(1)艺术必修课开齐、开足。其中,按国家规定,本期美术、音乐课每周每班各两节。其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。其他老师不能随意不让学生上艺术课,确保每个学生都能受到公允、全面的教化。(2)领悟落实本期课改的要求,进一步探究农村小学艺术课的开展,并开展适合本校特点的艺术实践活动。五年级是进行课程改革的一学期,做好课改的各项工作,特殊是评价工作要作为重点。(3)弘扬民族文化系列活动:音乐课尽量普及竖笛的教学。美术活动中进一步开展手工制作等等活动。(4)接着搞好特长生的辅导、展
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