中班社会优质课教案及教学反思《正确处理口香糖》精选.docx

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1、中班社会优质课教案及教学反思正确处理口香糖1、幼儿进行环保教化，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。2、让幼儿知道在日常生活中留意爱护环境。二、活动打算：1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。三、活动过程：1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。2、启发幼儿回忆并探讨在哪些地方见过人们吃过的口香糖。3、出示图片：引导幼儿视察6个小挚友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。A 把口香糖粘到别人身上B、把口香糖吐到地上C、把口香糖粘到墙上D、把口香糖拿在手里玩E、把口香糖粘到汽车的座位上F、把口香糖扔到垃圾桶里4、师：那

2、我们应当怎么处理口香糖才算正确的呢?文章.出自屈.老.师教.案网.是(老师激励幼儿进行回答，并刚好的赐予激励和表扬)找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。5、老师介绍关于天安门广场地面被口香糖污染的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。6、教化幼儿也要为建设漂亮的环境做贡献。7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌地球妈妈，我爱您!四、活动总结：老师总结幼儿今日在活动中的表现，表扬和激励幼儿主动参加的幼儿。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让他们在活动结束的时候也能得到老师的确定，以培育其对教学活动的爱好。教学反思：老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，绽开这次环保教化活动，幼儿通过亲身感受，同伴间绽开激烈的探讨，最终在对与错，是与非之间找到了答案，相识到了自已小小行为对环境的作用。