中班美术公开课教案及教学反思《可爱的小脸》范例.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思可爱的小脸1.关注人物面部的颜色和形态，体会人物面部的一个千变万化。2.尝试用绘画、剪贴等方式大胆变更大师的作品，感受艺术创作的乐趣。二、教学打算：米罗的人物画若干、展板、实物图片(正反面)、蜡笔、人物脸型三、教学过程：(一)介绍大师米罗，观赏米罗的画，说说自己的感受。师：这是米罗，是个了不得的画家，你们相识吗?你们想不想看他的画?师：猜猜画家画的是什么图?师：觉得这些小挚友画得怎么样?觉得很好玩?哪里好玩?老师引导幼儿视察画像的脸、手等部位，感受米罗画的夸张和好玩。(二)出示不同造型的实物图片和反面的各种脸，感受改变的乐趣。师：假如李老师也带来各种可爱的脸，你能把

2、它变成好玩的脸蛋吗?出示苹果、树叶、方片面包等，比照实物图片请幼儿说说自己是什么样的脸型?师：它们能不能变成可爱的小脸蛋呢?翻转实物图片，展示装饰好的脸蛋。师：你喜爱哪个脸蛋?，!来源:屈,老，师教.案网为什么?学一学表情。引导幼儿说说自己喜爱的缘由，着重视察颜色和五官的形态、大小等。(三)操作师：今日李老师带来了许多可爱的脸，待会选自己喜爱的可爱的脸，在脸上画上各种各样的眼睛鼻子嘴巴。这里还有报纸，可以扭一扭啊，做成头发，待会做好以后可以放在相应的画像上。这样画家爷爷的画和我们的画变成同一张了。幼儿操作，老师巡回指导。(四)展示、讲评教学反思：幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。