中班健康领域教案《拥有洁白的牙齿》最新.docx

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1、中班健康领域教案拥有洁白的牙齿1、知道爱护牙齿的重要性，以及如何爱护牙齿2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯3、乐于探究，并体验音乐嬉戏和表演的乐趣。1、学问打算：事先了解蛀牙的危害。2、物质打算：头饰（牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、芹菜等）、刷牙方法课件。3、操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔；牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡；刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸；镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等；娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等一、音乐嬉戏（牙齿找好挚友）1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿

2、有害的食品；2、音乐起，各角色起先找挚友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到挚友？说说为什么没有挚友？老师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。二自由探究、分组操作1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更美丽更健康呢？让我们一起来爱护牙齿吧。交代留意事项。2、分组操作：一组：学习刷牙（牙齿模型、牙刷、图示等），引导幼儿根据图示或者依据自己的阅历给牙齿模型刷牙；（重点组）二组：给娃娃喂食（小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔），请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品；（难点）三组

3、：制作刷牙周记卡（周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸），引导幼儿将数字按依次贴在表格内，并记录自己的刷牙状况）（培育早晚刷牙的好习惯四组：给自己的牙齿做美容（镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等），引导幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清理干净；（阅历提升）五组：牙科医生（娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等）（学问扩展）3、共享讲评：请跟大家共享一下你刚才做了什么？重点讲评一二三组。4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。激励幼儿跟着仿照刷牙动作。三表演：刷牙歌1、引导幼儿依据音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。2、结束语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然结束。四、延长活动1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙2、角色嬉戏增设牙科医院，请小医生帮助检查牙齿。本次活动的亮点：一、材料丰富、体现多样性、趣味性、层次性。二、充分体现幼儿的自主性。三、实现五大领域的整合。中班健康教化教案呀，牙齿逃跑了中班健康教化教案谁的牙齿最干净中班优秀健康教案牙齿总成员中班幼儿健康教案牙齿上的小洞洞中班上学期健康教案如何爱护牙齿