实用的幼儿教师个人总结六篇.docx
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1、实用的幼儿教师个人总结六篇 好用的幼儿老师个人总结六篇幼儿老师个人总结 篇1这一学年是个人成果的丰收和跨越年,虽然荣誉不多,但是对于工作阅历较浅的我,担当了团支部书记一职后,在业务和基层工作上面都多了份敬业,比以前更上心了。一、个人思想学习努力向党看齐,主动向党组织靠拢,不断学习党的先进思想,将上级部门的指导思想也牢记在心。个人学问面的求知欲望进一步增加,比较爱看理论性和感受性较强的书籍,体会其中的含义。对个人撰写方面、教化理论的累积都有诸多好处。二、班级工作越来越向班主任的职责靠拢,由于搭班怀孕,所以在工作上多了份责任心,处理的事也更多。家长工作方面,我对自己的表现还算满足,主动和家长定期沟
2、通,刚好反馈孩子状况,指导家庭教化不足,进行了一次约谈,效果也颇好。日常工作中,发觉自己更爱孩子更喜爱孩子了,总是和他们开玩笑,细心专心的教化,也从他们身上获得更多的灵感。班级的音乐教化上,我花了许多的心思。本学期孩子学会了亲亲热热一家人、小小蛋儿把门开、不再麻烦好妈妈、下雨天、我的挚友在哪里、小红帽、小螺号、蜗牛与黄鹂鸟、五指歌等歌曲,其中大部分还加上了舞蹈,家长们对此赞叹不已。在六一节上,孩子们给全园进行了舞蹈表演,不断得到好评。在小班早操节和拍球竞赛中,通过细心的排练和组织,都获得了好成果。三、分管工作、担当绩效、个人荣誉。除了班级工作外,我还担当了团支书和园区通讯员的工作以及其他各类协
3、助工作,并且多花心思在上面,安排得当主动实施,取得大大小小的成果。学年中全部活动都刚好拍摄,刚好存档,刚好写通讯,刚好上报,对外报道虽然艰难重重但也为了完成主动组织大型活动比如09年6月的大型童玩节亲子玩水活动。两个学期都担当了编排园区幼儿早操的工作,效果较好。除此之外,两个学期中接受了比较多的培训,比如上学期桐庐的培训听课,这个学期的上海青年老师成长研修培训等,还通过了回来后的给大家做的二次培训演讲,增长了不少阅历也成长了不少,收获真的很大。在个人荣誉方面,获得了集团周安排评比二等奖,区早期阅读绘本教学小猫的生日教案设计三等奖,组织的幼儿独唱和小组唱获区参加奖,集团工会塑身操魅力奖等,集团班
4、主任竞职演讲并列第一名等好成果。四、自评和将来展望。总体来说觉得个人在发展上还有许多不足的地方,还须要更多的反思和进步,在以后的日子里,还须要勤写论文,做些荣誉和个人理论上的积淀。多为园做更多的贡献和有效成果,多和同事相互学习,多花心思在班级的孩子上,希望路能越走越踏实。幼儿老师个人总结 篇2古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转瞬间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢乐;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有阅历的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来
5、,进步不少,成熟不少。我不敢说非常酷爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值!今年,我校开展了师德师风学习教化活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教化活动的重要性。作为一名幼儿老师,要忠诚党的教化事业,要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教化的灵魂。老师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一样,表里如一,成为幼儿的表率
6、。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一切师德要求都是基于老师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着宏大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱,简称为师爱,是师德
7、的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,须要“园丁”的呵护和培育。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会特别兴奋,这种喜悦之情溢于言表,可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝,工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的欢乐。良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还须要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形
8、象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。1、爱岗敬业。首先,要酷爱幼儿教化事业,要对幼儿教化事业不遗余力。选择了幼儿教化事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,努力创新。仔细设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教化而情愿学习,不断进取。2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿同等相待,不能把幼儿当下级随意呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的敬重,他们才会敬重老师喜爱老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提
9、高自身素养,不断的完善自己,才能教好幼儿。假如自身散漫,怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养,这要求自己不断的学习,主动探究,不断开拓新的教法。4、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,幼儿均喜爱仿照,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我酷爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不须要轰轰烈烈,
10、只要将作为老师的美德接着下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!幼儿老师个人总结 篇3在我的记忆中,还深刻的留着孩童时期,老师那无微不至的关怀如父亲的宽容、母亲的慈祥,让我感受到了无限的暖和;老师那谆谆教导的言语,一步步指引我走向胜利的彼岸。自那时起,我暗下决心,我要做一名幼儿老师,做一名人见人爱的好老师,做一名影响孩子一生的好老师。两年前,我最终得偿所愿,特别光荣的加入到人民老师这个太阳底下最光辉的职业中来。带着蓬勃的朝气,满腔的热忱,来实现自己的理想,实现儿时的志向。工作中,我以老师职业道德规范来严格要求自己,为人师表。现小结如下:一、业务方面,依据(纲
11、要)精神,发挥幼儿主体作用,促进幼儿发展为主旨,促进幼儿各方面的和谐发展。为提高自己的业务水平,我主动参与园里组织的各种培训,如参与每周六的学习及到各个园去参观学习、观摩,从而为自己积累了更多的教化教学阅历。此外,为提高自己的技能方面,我也主动利用课余时间练琴。在幼儿园内,我也主动地向老老师及指导老师请教,通过听课活动,也为我积累了不少学问,同时,我们园也通过了“以老带新”的活动,让老老师来听课,从而发觉不足,进行改正,这样,不仅能让新老师从中获得好的阅历,而且也能做到相互学习,共同促进。在工作中我听从园领导的支配,不斤斤计较。且乐于助人,自觉主动。待人坦诚热忱,耐性对待幼儿。亲切对宝宝,笑脸
12、迎家长。对待工作仔细,每星期都按时撰写教学安排,主动打算课堂中所需的教具,努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段,让更多的幼儿在各方面都能取得进步。二、作为班主任,协调好和本班老师的工作,是至关重要的。我每项工作争取想在前,做在前,从不计较个人得失,有问题和本班老师共同协商解决。在繁忙琐碎的工作中,抓好班级的工作是自己每天的必修课,我们常利用业余时间为主题创设环境,让孩子们有充分呈现、表达的机会,为课前打算教具、为其次天顺当开展各项活动做好各项打算工作。班级管理工作看似小,但做好它并不简单,由于我们班上的老师默契协作,使得班上的各项常规、环境卫生、教化教学以及嬉戏活动等方面显得有条不紊,深得其他老
13、师的赞扬。三、家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节,做好家长工作将对我们各项工作的开展起到很好的促进作用。因此,我首先摆正和家长之间的位置,常常换位思索,了解家长的要求,以便得心应手的做好工作。我还常常把好的教化阅历介绍给家长,使家长们从中学到许多,在家长中树立了良好的老师形象。“到处留心,事事专心,”取得了肯定的成果。“到处留心,事事专心”是我的座右铭。只有逗号,没有句号;只有更好,没有最好。教化工作,是一项常做常新,永无止境的工作,在今后的工作中,我将以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决教化中的新状况,争取更好的成果。幼儿老师个人总结 篇4转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学
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