大班主题活动教案《我能行》范文.docx
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1、大班主题活动教案我能行活动名称:参与运动会活动要求:幼儿学会在困难面前激励自己去试一试,初步体验经过努力获得胜利的喜悦。活动打算:1.各种头饰各一只,花环2个(重点:小兔、小乌龟、小马、牛伯伯、小松鼠形象).2.背景画一幅.3.出场音乐、嬉戏音乐、离场音乐各一.4.提前让幼儿体会在一星期内学习连续跳绳五个,让幼儿体会坚持的欢乐.5.字卡:赛跑冠军耐力冠军.6.呼啦圈2个、球2个(一)启发引导:通过参加情境(情景表演),帮助小乌龟树立信念。体验自我激励后获得胜利的愉悦。1、小挚友,你们说小乌龟报考运动员行吗?2、可小乌龟没信念,我们来激励激励它。3、引导幼儿遇到困难能树立真确的信念及方向。(二)
2、小挚友体验感受:激励幼儿大胆讲解并描述:遇到困难的时候要想方法激励自己去试试,接着努力练,才会胜利。(三)小挚友实践活动:遇到困难的时候要想方法激励自己去试试,接着努力练,才会胜利。A.实务性活动详细内容:1、呼啦圈竞赛。2、集体快速接力。B.幼儿讲解并描述(活动要求:沟通探讨对待成败的感想、归因主动看法与消极看法对胜利的影响。体验激励、帮助、找缘由后获得胜利的喜悦。)(四)情景嬉戏故事:小马过河创设小马过河竞赛情境,联想平常获得胜利的阅历,主动找寻缘由。附:小马过河小马和他的妈妈住在一条漂亮的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很欢乐,时间飞
3、速地过去了。有一天,妈妈把小马叫到身边说:小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今日你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。小马特别兴奋地答应了。他驮着粮食飞速地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?迟疑中的小马一抬头,望见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马抓紧跑过去问到:牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:不深,不深。才到我的小腿。小马兴奋地跑回河边打算淌过河去。他刚一迈腿,突然听见一个声音说:小马,小马别下去,这河可深啦。小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她的美丽的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很仔细地说:前两天我的一个伙伴不当心掉进了河里,河水就把他卷走了。小马一听没办法了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。马妈妈老远地就望见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他肯定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告知了妈妈。妈妈劝慰小马说:没关系,咱们一起去看看吧。小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自己去摸索一下河水有多深。小马当心地摸索着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:感谢你了,好妈妈。然后他转头向村子跑去。
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