中班美术优秀教案及教学反思《有趣的影子》最新.docx

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1、中班美术优秀教案及教学反思有趣的影子1、教小挚友学习喷刷画的技能，促使手眼协调发展。2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。活动打算：1、带小挚友利用光线做影子嬉戏。2、打算5中颜料。每人一只调色盒，一个牙刷，一块纱窗、抹布、洗笔罐。3、用薄纸板剪出各种物影。如：动物、植物、交通工具、日用品、水果蔬菜。4、老师制作好范例：依仗有小兔子影子的喷画。活动过程：1、出示喷刷作平小兔子的影子，引起小挚友的爱好。老师：画上是什么动物?画前面没有光也没有小兔子，小兔子的影子怎么跑道纸上的?2、教小挚友学习喷画的方法先将画纸铺平，再吧喜爱的物品卡片放在纸上，然后用牙刷醮颜料在纱窗上来回刷，将色喷在纸上，

2、这样有物品的地方，因为喷不到颜色而变色。喷完一种颜色后，假如想喷另外一种颜色，必需等画面上已喷的颜色干了以后，才能再喷另一种颜色。留意换色时要换纱窗和牙刷，刷完后过一会将纸板轻轻拿掉，自己喜爱物品的影子便留在纸上。3、交代要求，小挚友操作，老师指导。小挚友练习喷画，老师指导驾驭喷刷的方法。喷刷时用力，尽量使画面颜色匀称。激励小挚友拼摆有情节的画面，留意提示小挚友，肯定要将颜色喷在纸上，保持桌面、地面的整齐。4、引导小挚友观赏评价作品，结束活动。请小挚友观赏作品，说一说喜爱哪幅作平，为什么?本，文来源:屈;老.师教;案网引导小挚友，从图案排列美观、色调搭配好，喷刷匀称等方面进行评价。活动延长将喷刷作品带回家，让爸爸妈妈猜一猜自己喷了哪些东西，并讲诉使如何制作的。教学反思：孩子们学习主动性高。但在起先作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果志向。