中班语言优质课教案《微笑》含PPT课件汇总.docx

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1、中班语言优质课教案微笑含PPT课件1、懂得让别人兴奋是一种欢乐，把欢乐送给别人也是一种欢乐。2、理解散文所表达的团结友爱、和谐、快乐的情感和小蜗牛的美妙心灵。3、依据散文中的对话格式学习仿编。活动打算：1、图片：小鸟、大象、小兔、小蜗牛2、PPT课件活动过程：（一）谈话导入。师：小挚友，你情愿为你的挚友做事吗？你为挚友做过哪些事呢？实录：幼儿一：我看到教室的地上有脏东西，我会捡到垃圾桶里。幼儿二：我会帮妈妈洗碗。幼儿三：妈妈累的时候，我帮妈妈捶捶背。幼儿四：我做小组长的时候，我帮小挚友拿筷子。幼儿五：睡觉的时候，我会帮旁边的小挚友拉袖子。幼儿六：做小组长的时候，我帮别人拿画画的笔。幼儿七：我帮

2、妈妈洗衣服。（二）依次出示图片，引出散文前半部分内容。1、依次出示小鸟、大象、小兔的图片，引导幼儿分别说说他们有些什么本事。实录：幼儿一：小鸟喜爱唱歌，他可以帮别人唱歌。幼儿二：大象会帮别的小动物洗澡。幼儿三：大象的长鼻子会帮别的小动物过河。幼儿四：小兔子会帮人家拔萝卜。幼儿五：小鸟的嘴巴尖尖的，会捉虫子。幼儿六：大象还会砍树。2、观赏散文前三句师：小兔他们用什么本事来为挚友们做事的呢？我们来听一听。3、提问：小鸟他们是怎么说的？（三）出示小蜗牛图片，引出散文后半部分。小蜗牛听了小鸟他们的话，可焦急了，他想呀想呀，最终想出了一个好方法，是什么好方法呢？我们一起来听一听。1、完整地看PPT，只放

3、图像，不放录音，引导幼儿说说小蜗牛画了好多的照片干什么？照片上小蜗牛是怎么样的？（微笑）2、观赏散文后半部分。师：蜗牛是怎么想的，怎么做的？让我们一起来听一听。问：小蜗牛把什么送给了挚友？为什么小蜗牛把微笑送给挚友，也能让挚友们兴奋呢？3、老师小结：小蜗牛把欢乐带给了大家。（四）完整观赏散文。师：你情愿为挚友们做什么，让他们兴奋呢？（引导幼儿运用散文中的格式仿编）实录：幼儿一：蜜蜂说：我情愿为大家采蜜，大家喜爱我。幼儿二：青蛙说：我情愿为大家捉害虫，大家喜爱我。幼儿三：大树说：我情愿为挚友们遮太阳，让他们兴奋。幼儿四：花儿说：我给大家闻我的香味，大家喜爱我。幼儿五：太阳说：我给人们带来暖和和阳光，让大家兴奋。活动延长：激励幼儿在表演区里扮演不同的角色表演散文。