新教师培训学习心得(15篇).docx

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1、新教师培训学习心得(15篇)新老师培训学习心得1 这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。 通过学习，使我更加深刻地了解了基础教化课程改革的背景及教化意义，信息化的社会来临对教化提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台，特殊是培育学生综合素养的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、阅历型老师向探讨型老师转变。 新课程强调，教学过程是师生交往、主动互动、共同发展的过程，老师的教

2、学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求老师要去关注每一位学生、敬重每一位学生，多去赞许他们、而少去指责责罚他们，要用真爱去关切他们，还要时刻留意自己的言行并时刻留意关切学生的反应和改变，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教化过程中多给学生一片属于他们实力表现的天地，让每一个孩子都充溢阳光。 一、理解老师职业，提升自我素养 老师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身

3、正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要

4、懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教化教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方

5、面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。 三、角色的转换 培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是在方法上缺少阅历，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；激励我们要更加

6、理性地相识社会、相识自己的角色；激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。 要在老师这一行业获得成就，自己首先要酷爱这个职业，酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份酷爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。 新老师培训学习心得2 暑假期间参与了中学地理新课程老师远程培训，通过这些天的培训

7、，使我收益匪浅，使我们对课改我充溢了信念和向往。使我深刻领悟到老师如何培育学生的创新精神和实践实力已成为素养教化重要的价值取向，而探究式教学有利于培育学生独立思索的习惯，能激发学生的创新意识，开发学生的创新实力，全面提高学生的科学文化素养，拓宽学生获得信息的渠道，开展探究教学模式成为教学的必定趋势。 新课程注意学生地理思维实力的培育，这是新课改的一大特点。教材中学问内容多以“案例”和“问题探讨”等形式呈现在学生面前，让学生自己去探究，通过探讨得出结论。通过学生阅读课本、查阅资料，相互探讨等形式，发觉问题、解决问题，变更了原来教学过程中老师干脆呈现结论，学生只能被动的听，机械的死记硬背，不能敏捷

8、应用学问解决问题等诸多缺陷。面对新教材我们如何把握好教材的深度和广度，怎样适度补充和拓宽学问内容等详细问题，通过学习自己心中有了一个大致框架。能过学习让我们进一步明确新课改对教学的要求更高、更严。集体备课、课前做好多种预案，能有效的帮助我们顺当完成教学任务，因此我们必需刻苦钻研教材与教法。我们不但要带着新的教学观念去备教材，而且更要注意用新的教学去观念备学生、备教法。通过学习我们相识到学生是学习的主体，老师是学习的组织者、引导者、合作者。我们的一切教学行为都是围围着学生的发展这个中心目为动身点。教学观念的改变必定导致教化教学全方位的改变：教学内容、方法、形式的改变，领导、老师、学生角色的改变，

9、老师生活、工作、思维方式的改变。要主动适应这些改变必需不断学习、不断改革。 传统的地理课程，无论是教学大纲、教科书还是教学过程往往都是以“教”为核心或者说相对忽视学生的“学”。教学大纲是“教”的纲目，教科书是“教”的素材，教学过程是“教”的方法，课堂教学的基本格局就是“老师讲，学生听”。这种教学理念不利于学问技能的形成，不利于创建思维的培育，不利于良好情感看法价值观的树立，不利于学生的身心健康，和素养教化格格不入。因此，新课程改革大力提倡自主学习、合作学习和探究学习等学习方式。 “探究”理念贯穿于中学教学。从自然地理、人文地理、区域地理、地理信息技术等方面，每一堂课都充溢了不同的探究方式，渗透

10、着探究的影子。中学地理教材用丰富的案例，设计了精彩的学生探究活动，极大的丰富了课堂教学内容，使学生从枯燥的课本内容中解脱出来，有利于学生实力的培育和情感看法价值观的养成。地理教学中不仅要传授学生地理学问，而且要培育学生如何学习，如何求知，如何思索并解决问题的实力。老师作为课堂教学的组织者、主导者，应奇妙设置一些探究性的问题，引导学生思索探究，真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学理念。老师在课堂教学中尽可能多留给学生提出问题的机会，充分思索问题的机会，逐步引导学生跨越学科间的条条框框的约束，超越课本，延长课本内容。老师随时关注学生的反应，擅长捕获学生创新思维的火花，抓住某一亮点并进行激励。当

11、然新课程并不排斥接受性学习，而是提倡多种学习方式合理整合。 学生是学习活动的主体，老师主要起引导作用。以学生为本，把学生对地理学习的须要转化为爱好，并上升为动机是中学地理教学的方向，也是地理教化工作者行动的方向。地理学科注意学问与实际相互联系，主动创设各种机会，让不同学习程度的学生都能展示自我，体验到地理学习的胜利喜悦。找到爱好发觉问题探究问题解决问题问题主，这样便顺当完成了教学任务。 新老师培训学习心得3 21号我来到城厢区进修学校培训，意味着我是即将要上岗的准老师了。我们的局长很重视新老师岗前培训，为本次老师岗前培训开展着非常丰富的内容，形式也多种多样。 虽然时间只有6天的学习时间，但内容

12、却是充溢的，内心对那些优秀老师的钦佩之情，通过这次培训也对即将踏上工作岗位充溢期盼之情。 学生的生涯结束了，从一名学生变成一名老师、从学校踏上社会，这不止我们的角色发生了改变，更是我们人生中的最大转折点，将来生活的一个方向，也是背负着使命。 在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确、深刻地相识，作为一名老师，要富有六心：爱心、细心、耐性、责任心、热心、童心。我们的教化群体是幼儿，我们的教化方式，是将“爱撒向孩子”。在育人过程中，懂得怎样去爱孩子，让孩子在健康环境中成长，懂得引导孩子，视察孩子，教化孩子，懂得家教合一，架起师生家的沟通桥梁。 作为一名老师，我们的基

13、本任务是育人。看那些天真无暇的孩子，无疑我们的一个动作，一个行为，一句话都会干脆影响着孩子。然而，老师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着孩子，对孩子起着潜移默化的作用。对自己的工作要精益求精，宽待别人，老师之间更要有所协作，更加紧密的合作，构成互动的师生关系与教学关系。 作为新老师的我们，面临着的是新的教化形势，还有新的挑战与困难，要有心理询问打算，能承受肯定的心理询问素养实力。要有学问打算，扎实自己的专业学问、教学理论、服务家长。要有实力打算，专业术语规范，语言富有感染力，舞蹈天真儿童化，教学手段运用娴熟、自如。 面对好动的对象，我们可要做到六勤： 1、眼勤，多看，视察孩子； 2、

14、耳勤，多听听孩子的心声，同事间的见解； 3、脑勤，多思索； 4、嘴勤，多说，家长间的沟通，同事与领导沟通； 5、手勤，好的活动记录，手巧； 6、腿勤，参加孩子队伍中。 每天一点点，爱就多一点。我们要爱自己所从事的事业，爱自己所教的孩子。时刻关切孩子的身心健康，用“人格魅力”来折服我们的孩子。做到不抛弃，不放弃每一个幼儿，留意要把自己的心“蹲下来”与幼儿处于一个同等的地位。 听了这么多的前辈们的教化阅历，对我们新老师来说足以终身受益，让我懂得怎样做好一名合格的幼儿老师。陶行知说过“在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从事了老师职业，就意味着我们背负民族使命和社会责任。 新老师培

15、训学习心得4 首先感谢职业中专学校各位领导和老师赐予我们这次向老老师和新同事学习沟通的机会，在为期四天的新老师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了许多珍贵的阅历。 第一节课是xxx校长的做一生一世的老师，甘校长情真意切的给我们讲解并描述了作为一名光荣的人民老师的辛苦与光荣，困难与胜利。给我触动最大的是x校长恳切的教育我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我虽然只是一名新进的老师但是我应当时刻以这句话激励自己用饱满的热忱投入到以后的老师工作中。 下午xx老师的新老师如何备课与上课让我感受到了汨罗职业中专学校名老师的风采，x老师不仅教学阅历丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务

16、于备课与上课，他建议我们可以打算相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进的方式都是我没有听说过的，在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的许多，怎样提高工作效率是一门学问。 xxx校长和xxx老师细心为我们打算了今日怎样做老师，为师之乐，从心起先，老师们动情动理的给我们讲授当老师的酸甜苦辣，共享他们本人的教学心得，告诫我们当老师所不能犯下的错误，要用我们的爱去打动学生，培育健康的学生，从心起先体会做老师的欢乐。 作为一名新进老师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的阅历。这次培训班特地为我们邀请了两位有阅历的名班主任给我们沟通阅历。通过xxx老师和xx老师的课程我体会到了当班

17、主任的艰辛与欢乐，收获与责任。更加体会到一位老老师曾经给我说的：“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅，但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。 学生由于都是未成年人所以校内平安不得忽视。学校保卫科的李威虎老师细心为我们打算了关于校内平安的专题，让我深刻理解了平安是一切工作顺当进行的前提。我们在工作时要时刻有平安第一的意识，同时加强学生的平安意识与平安学问，共同构建平安校内，使我们的学生健康成长。 四天的培训是短暂而有效的，在这四天中我集中领会了汨罗市职业中专学校教化的风采，优秀老师的老师魅力，身为老师的光荣与责任。如何当好一

18、名优秀的人民老师是一门艺术，这须要在以后的工作中不断地向老老师，优秀老师，同事们学习沟通。希望自己早日成长为优秀的老师，为祖国的教化事业略尽绵薄之力。 新老师培训学习心得5 为了让我们老师适应新时代教化理论的要求，适应学校的发展须要。学部组织我们向老老师进行学习理论学问，老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对教化的前景充溢了信念 在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，仔细工作。 这些都使我加深了对班主任工作的相识，也坚决了自己

19、扎根于人民教化事业、扎根于我们这片充溢希望的热土的信念。当今社会重视教化，强调以科技为第一发展力，要提高教化教学质量，班主任工作须要要放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了学生的学习成果。 二、思想相识得到了提高，对教化教学状况有了更进一步了解。 学校的生存与发展是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在一所农村小学教学，班主任工作也相应的有所难度，各种条件的限制交通的闭塞，家长意识不够好，家长对教化的不理解，使我们的工作增加了许多的难度。但我知道作为一名老师只要是对孩子有益，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。 三、多学习一些其它文化学问，做一个在各个

20、方面都全面了解的班主任老师。 想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教化艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习如何提高教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对学生进行教化、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。四、主动推动课程改革，做课程改革的实践者。 经过新老师的培训，我相识到每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实施者。我知道只要努力，教化就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培

21、育学生创建力、才能够更好的适应青田的实际教化。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不卑视、挖苦、讽刺后进生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的挚友，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。教好学生，团结帮助、相互学习、相互敬重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。五、留意语言艺术，和学生多沟

22、通沟通在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的爱好。 恰当的运用语言空白艺术，刚好给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得“此时无声胜有声”的效果。把握设置原则。显明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教化教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的须要，协作有声语言相机而用。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习主动性；过易，不能充分激发学生的求知欲和学习爱好。同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得

23、过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生供应思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反馈信息后，订正学生的思路。因而空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择学生感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与学生已有认知相冲突的素材“老师无小节，到处是楷模”的警语。 在今后的教化工作中我将严格遵守老师职业道德规范以一个主动的心态投入到教化事业中,做一个合格的人民老师、优秀的班主任。 新老师培训学习心得6 八月二十四、二十五号两天，我有幸听了XX区优秀老师纪晓菲老师、孙传芳老师、李虹霞老师和李金娥四位优秀老师的精彩

24、报告，我感觉受益匪浅，回家后，我将这四位老师的将肯内容仔细的梳理了一遍，我总结了以下几点共同规律： 一、工作是给自己干的。这几位老师之所以能够取得肯定的成果是因为他们有着良好的心态，她们有一颗宽容心、有剧烈的责任心。当我看到纪晓菲老师把班主任工作做到如此精细时我称赞不已。她能够细到将学生的笔记本上标上页码，防止学生养成乱撕纸和奢侈纸的坏习惯；她能够细到跟同学们讲明铅笔不能两头销，以防造成不必要的损害；她能够细到跟同学们讲明上课时凳子应当如何放，如何坐，以防影响学生们课堂的听课效果这些细微环节成分的证明白纪老师心中始终装着学生这样的老师能不胜利吗？当我看到李虹霞老师的上课视频，看到李老师面对超负

25、荷的工作量所表现出的从容和欣然接受时我更是发自内心的钦佩，因为她知道，她不是给校长干的，不是给教化局长干的，不是给学生干的，而是给自己干的！ 二、没有不好的学生，只有不好的老师。试验证明，我们对水说不同的话，水都能够产生不同的结晶状，更何况是有思想、有意识，活蹦乱跳的孩子们呢？我们能够对正在成长中的孩子们扯开嗓子乱吼吗？莫非我们小时候没有犯过错误吗？ 李虹霞老师在一般话方面比较精彩，她培育出的学生在朗诵方面取得了可喜的成果。因此，我们要想让自己的学生表现好，首先自己必需要做到足够好，肯定要让学生信服，学生情愿让我们交。 三、要爱我们的学生，要敬重我们的学生。通常我们在上课之前师生问好时的做法是

26、同学们先托着长声毫无感情色调的喊“老师好”，接着是老师面无表情的敷衍似的说“同学们好”。然而，李老师却不是这样做的，她能够一次次耐性的订正孩子们爱托长音的坏习惯；她能够把僵硬的“老师好”变成亲切的“老师，您好”从而拉近了师生之间的距离。我们从这个细微环节足以看出李老师对学生的爱与敬重。 四、努力提升自己，教学业务过硬。这几位老师之所以优秀是因为他们能够严格要求自己，他们付出了比一般老师更多的心血，她们擅长自我反思，他们擅长向比他们优秀的老师请教。其中孙传芳老师在报告中提到的老师应当如何备课、上课、听课等方面对我有很大的帮助。特殊是在听课方面，我以前听课感觉漫无目的，因为自己根本不知道该听什么，

27、而听了孙老师的报告后我明白了应当听老师的教学环节设计，听教学重点、难点是如何突破的，听老师的教学方法，看老师的板书设计等等。 以上几点便是我这两天的收获，我现在感觉对教化特殊有激情，我肯定会把这份激情带给我的学生。既然家长把孩子交给了我，我肯定要让孩子有所收获，还孩子们一个健康、欢乐的童年。 新老师培训学习心得7 首先感谢职业中专学校各位领导和张老师赐予我们这次向老老师和新同事学习沟通的机会，在为期四天的新老师培训班上我感到自己受益匪浅并学习到了许多珍贵的阅历。 第一节课是xxx校长的做一生一世的老师，甘校长情真意切的给我们讲解并描述了作为一名光荣的人民老师的辛苦与光荣，困难与胜利。给我触动最

28、大的是x校长恳切的教育我们“拼来的是人生，等来的是命运”。我虽然只是一名新进的老师但是我应当时刻以这句话激励自己用饱满的热忱投入到以后的老师工作中。 下午张老师的新老师如何备课与上课让我感受到了汨罗职业中专学校名老师的风采，张老师不仅教学阅历丰富而且紧跟时代的潮流，他给我们传授怎样让现代的电子产品服务于备课与上课，他建议我们可以打算相机和录音笔随时记录对教学有用的材料，这些先进的方式都是我没有听说过的，在开阔视野的同时我也深深的感到了自己要学习的地方真的许多，怎样提高工作效率是一门学问。 xxx校长和张老师细心为我们打算了今日怎样做老师，为师之乐，从心起先，张老师们动情动理的给我们讲授当张老师

29、的酸甜苦辣，共享他们本人的教学心得，告诫我们当张老师所不能犯下的错误，要用我们的爱去打动学生，培育健康的学生，从心起先体会做老师的欢乐。 作为一名新进老师我们最缺乏的可能是关于如何当好班主任的阅历。这次培训班特地为我们邀请了两位有阅历的名班主任给我们沟通阅历。通过张老师和x张老师的课程我体会到了当班主任的艰辛与欢乐，收获与责任。更加体会到一位老老师曾经给我说的：“怎样当好班主任是一门艺术。”通过短短两节课的学习我感到自己受益匪浅，但是我明白要想把名师的理论运用到自己的头脑里亲身的实践是最好的也是唯一的途径。 学生由于都是未成年人所以校内平安不得忽视。学校保卫科的李威虎张老师细心为我们打算了关于

30、校内平安的专题，让我深刻理解了平安是一切工作顺当进行的前提。我们在工作时要时刻有平安第一的意识，同时加强学生的平安意识与平安学问，共同构建平安校内，使我们的学生健康成长。 四天的培训是短暂而有效的，在这四天中我集中领会了汨罗市职业中专学校教化的风采，优秀老师的老师魅力，身为张老师的光荣与责任。如何当好一名优秀的人民老师是一门艺术，这须要在以后的工作中不断地向老老师，优秀老师，同事们学习沟通。希望自己早日成长为优秀的老师，为祖国的教化事业略尽绵薄之力。 新老师培训学习心得8 为了让我们老师适应新时代教化理论的要求，适应民办学校的发展须要。学部组织了多次面对中学部全体老师的理论学问学习，对各位老师

31、培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对民办教化的前景充溢了信念，也对自己选择万杰朝阳学校无怨无悔 在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，仔细工作。这些都使我加深了对班主任工作的相识，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们这片充溢希望的热土的信念。当今社会重视教化，强调以科技为第一发展力，要提高教化教学质量，班主任工作须要要放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了学生的学习成果。 二、思想相识得到了提高，对民办教化教学状况有

32、了更进一步了解 民办学校的生存与发展是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在这之前，我总是认为民办学校发展起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教化，认为儿女只要考取高校就万事大吉。所以总会选择公办学校，但我听了各位老师和领导的发言后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。 国外一些闻名的高校，比如：牛津、剑桥都是民办高校。我们民办学校老师面对的不仅仅是学生，而且还有许多人的观念问题，假如不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的创建性人才呢?那又如何从根本

33、上变更我们及学校在人们心中的印象呢? 三、多学习一些其它文化学问，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师 想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几次几位老师的发言就充分印证 了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们讲解并描述深邃的理论学问讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教化艺术的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习如何提高教学的有效性、如何做好班主任工作、如何对学生进行教化、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。 四、主动推动课程改革，做课程改革的实践

34、者 课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这几次的培训，相识到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培育学生创建力、才能够更好的适应青田的实际教化。 这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。自觉努力参与每周政治学习,酷爱自己的学校，关切爱惜每一位学生，落实老师法要 求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不卑视、挖苦、讽刺后进生，

35、更不能体罚或变相体罚学生。 要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的挚友，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好学生而团结帮助、相互学习、相互敬重，共同探究的胸襟，要维护其他老师在学生中的威信，切忌在学生面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。 五、留意语言艺术，和学生多沟通沟通 在教学中，声情并茂的语言能紧扣学生的心弦，激发学生的爱好。而恰当的运用语言空白艺术，刚好给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得此时无声胜有声的效果。把握设置原则。显明的针对

36、性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教化教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的须要，协作有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习主动性;过易，不能充分激发学生的求知欲和学习爱好。 同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，学生会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生供应思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得

37、反馈信息后，订正学生的思路。因而空白设置必需遵从探究性的原则。因此设置空白应选择学生感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与学生已有认知相冲突的素材 老师无小节，到处是楷模的警语,严格遵守老师职业道德规范以一个主动的心态投入到教化事业中,做一个合格的人民老师、优秀的班主任。 新老师培训学习心得9 x月xx日至x月xx日我参与了xxx党校举办的.为期五天的新老师培训班，刚起先对这个培训班没报什么期望，因为我所在的培训学校也连着办了两期相像的培训班，心想他们也弄不出什么新花样来。可是在开班第一天的拓展课上，张老师就带给我不一样的感受：她选的团队项目很精干，还依据我们这个班的人员状况做了调整，

38、特殊适合我们这个年龄段的，现场掌控实力比较强，最终的归纳提炼也比较到位，有些拓展嬉戏还挺有借鉴意义的。 下午是xxx院长的课，以前听过他的课，所以心里还打着小鼓，胆怯他老调新唱。还不错，上课形式与以往不同，内容也有了许多扩充，是一堂不错的示范课，幽默风趣，解决了始终困扰我的关于培训方面的问题。PPT是张海英张老师讲的，以前听过张老师讲的PPT的五项修练，我觉得讲的已经挺好的了，张老师还能怎么讲呢？没想到她也带给了我新的东西。 她讲PPT不是从纯技术的角度讲的，而是把它上升为作品，从增加它的艺术性的角度来讲，教我们如何做出有自己特色的PPT来，而不仅仅是一个演示文稿，她还介绍了一些新技术，培训方

39、面的新理念，如碎片化学习，社会化泛在学习等等，激励我们不断学习，跟上技术进步的脚步，真是站在不同的角度就会有不同的视野。 其次天是石化管理干部学院的张老师给我们讲的新张老师授课技巧，描绘了新张老师的发展前景：国外现在把好的员工培育成好的专家和好的领导，把好的领导或专家培育成好的讲师，兼职张老师来自于基层，最了解现场的生产实际，假如能成长为培训师，则比外聘专家更具优势，更贴合企业的需求。张老师还让我们观摩了目前国内一些颇具争议的培训师的讲课视频，她让我们保持一种开放的心态，分析其吸引人的方面，学习他们的特长，而不是一味地指责。另外对于爱玩嬉戏的孩子，应当从探讨孩子的认知心理入手，了解孩子喜爱嬉戏

40、的缘由，因势利导，开发出适合孩子学习的嬉戏课程，而不是一味地批判与打压。 通过这次学习，深深感受到：活在这个学问经济时代，要活到老学到老，才不会落伍，不会被淘汰。 新老师培训学习心得10 经过3天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新老师培训的资料非常丰富，包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、老师专业发展等诸多方面的系统学习。经过领导的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下： 一、不断加强师德修养 在培训期间，最让我印象深刻的就是关于老师职业道德。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必需的职业道德。

41、可是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必需的特别性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。老师的工作职责感应当是极其剧烈的，仅有剧烈的职责感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。 二、不断提高业务本领 老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自我的学问，传授学生先进的文化，提高工作效率，教化能够是一件一般的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。假如只是单调地将自我肚中的学问塞给学生

42、，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不一样的条件下，坚持不懈地探讨教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不简单的。也为我们新老师树立了楷模，时刻教化我们不能在工作中只积累阅历，更要边教边思索，有所实践，有所创建。 三、进取从事教化科研 我想，“作为老师，不仅仅是一个学者，她更应当是一个探讨者，”在教学育人的过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，依据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新老师应当进取学习

43、新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。 四、做一个会“爱”学生的班主任经过培训，我懂得了怎样去爱学生 “爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为老师，“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解敬重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全部学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教化过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 郭建利老师说：“一个青年老师的成长要经过4个过程，12年的适应期，35年的稳定期，610年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台

44、，这也是我步入老师行列的新起点。我将忠诚教化事业，履行老师职责；酷爱学生，为人师表；公正无私，廉洁从教；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族宏大复兴的中国梦，为人类社会的礼貌提高，奉献全部力气！ 新老师培训学习心得11 20x年的夏天，在经过重重努力和考验后，我最终有幸成为一名小学老师。8月，我参与了县统一组织和开展的新老师暑期集中培训。 本次培训的课程支配全面细致。第一天，应局长的动员报告和肖老师的老师专业发展规划讲座让我受到深深的震撼和鼓舞，不仅让我对我们县的教化理念有了更深刻的理解和相识，还帮助我制定了今后工作

45、的标准；树立了主动的工作作风；明确了将来的教化追求。 之后几天的培训内容，从老师职业素养到老师心理健康教化，从班主任工作到自我专业发展，从教化教学规划与探讨到课堂教学技能，每一堂讲座都让我受益匪浅。下面就依据各位老师的报告谈谈几点自己的感悟。 一、恪守职业规范修炼美丽师德 在培训中，各前辈的阅历之谈让我明白了老师这个职业的沉重份量。老师的一言一行都是学生眼中的榜样和标准，会干脆影响和关系到学生良好品德的形成与发展。所以，老师必需具备高尚的职业道德。这不仅是社会、学校对老师的要求，更是老师自身素养的重要组成部分，是老师高度责任感的体现。 作为一名新老师，在今后的工作中我会以“师爱为魂”作指导，以

46、“学高为师”作鞭策，以“身正为范”作监督，不断努力，通过主动悦纳，讲求才智，提升自我，在恪守职业规范的基础上一步步塑造自己的高尚师德。 二、探究班级管理之道做欢乐的班主任 初次上岗，我就接任了一年级的班主任，这对于我是一次熬炼的机会，更是挑战。由于缺乏阅历，对于如何管理班级学生，开展班级各项工作，如何成为一名学生宠爱、家长认同的班主任，我仍感到非常迷茫与困惑。冯旭霞老师的讲座小学地段班主任工作的几点建议则为我们指引迷津，赐予了我肯定的启迪。 班主任是一个特别的群体，他是学生学习道路的引航员，是班级的组织者和设计师，是连结家庭与学校的纽带与桥梁，是协调各方面教化影响的中介人。因此做好班主任工作对

47、于学校教化教学各个环节都有着举足轻重的作用。 三、提升教学技能，追求专业成长 培训中，每一位作报告的专家和老师强调最多的一点就是学习与反思，这也是老师追求自我成长的最好途径。我想可以从以下几方面来努力：学会制定读书安排，精选书目，多读多记，学会读教参、教化专家阅历之谈及报刊杂志等，学会利用网络资源，多阅读名家博客和同行博客；平常多听课，作好记录，多请老师听自己的课，多听指责看法，学会取众家之长补己之短；在学习、借鉴的同时，刚好而仔细的反思，记录自己的教化日记和教化案例，积累自己的教化才智，建立自己的专业成长档案。 走出校内，初入职场。我始终怀着一种既激烈又忐忑的心情面对这份老师职业。这次的入职培训让我对自己的职业角色和今后的专业发展有了一个更明确的方向，让我知道什么是好老师，怎样做一名好老师。培训结束了，但我的内心多了几分坚决和充溢。新的起点新的奋斗，从教之路任重而道远，我已经踏出稚嫩的一步。今后，我也会不断虚心求教，反思进取，勇于实践，敢于创新，在攀登优秀老师的山峰上拾级而上，走出自己的风采。 新老师培训学习心得12 x月xx日至x月xx日我参