大班音乐优质课教案《小人书不要哭》汇总.docx

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1、大班音乐优质课教案小人书不要哭课件。一、起先部分组织教学。师：孩子们，你们听是谁哭了？不知道吧，今日老师请你们看动画片，想看吗？（想）。二、基本部分。1、组织教学，师：操作课件，让孩子们观看小人书哭了，引导幼儿探讨：小人书为什么哭了？（原来是小人书被有的小挚友撕坏了，所以哭了）2、幼儿自由发言，让孩子说，师引导幼儿说说怎样爱护书，孩子大胆说。幼儿：不撕书、不破坏书、不在书上乱写等。师：总结怎样爱惜书。3、今日老师给你们带来了一首好听的歌曲，歌曲的名字是：小人书不要哭，你们想学吗？（想）。4、放录音，让幼儿观赏一遍歌曲，大体上了解歌曲歌词的意思，老师讲解歌曲歌词。让幼儿了解知道小人书哭了的缘由。

2、5、老师示范演唱一遍歌曲，让幼儿再观赏一遍。老师教幼儿学说歌词。师说一句，幼儿说一句，和老师一起说歌词。6、学唱歌曲，老师完整演唱歌曲，激励幼儿小声跟唱。分成2组竞赛演唱歌曲，看哪组唱的好。7、老师和幼儿共同演唱，在幼儿熟识歌曲的基础上，引导幼儿自由编动作，表演歌曲内容。8、让幼儿共同探讨：我们应当怎么爱护书？把破的书放到区角中，进行修补。表扬激励幼儿大胆表现。通过给孩子们上这节音乐课，大部分孩子都学会了这首美丽的歌曲，有的孩子还能给歌曲编上美丽的动作，如：葛荷琪、葛荷鑫小挚友等。通过让孩子在玩的过程中，懂的疼惜书本，不毁坏书，不撕书等。附儿歌：小人书不要哭有本小人书躺在桌上哭呜呜呜哪个小挚友呀把它脸撕破小人书你别哭我来给你补小人书听了哈哈哈哈笑呀笑呵呵